ارتباط پزشک با بیمار ناشنوا؛ مهارتی مغفول در آموزش پزشکی

شاید جای آموزش زبان اشاره برای ارتباط مؤثر پزشکان با ناشنوایان در برنامه آموزشی علوم پزشکی خالی باشد.