بررسی علمی اعتراضات باید متکثر، کاربردی و اثرگذار باشد

رکنا: وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: دانشگاه‌ها در پروژه بررسی اعتراضات نقش قضاوت‌کننده ندارند و باید واقعیت‌ها را بازتاب دهند، با تمرکز بر تفاوت‌های استانی، مشارکت دانشجویان و ارائه توصیه‌های سیاستی برای تصمیم‌گیری‌های اجرایی.