فقدان یک برنامۀ پیشرو و تأثیرگذار در شناسایی و هدایت استعدادهای برتر با روش تلفیقی که نشان‌دهندۀ گام بزرگ آموزش و پرورش در تغییر ذهنیت‌ها، نگرش‌ها، باورها، جهت‌گیری‌ها و رویکردهای مربوط به شناسایی و هدایت استعدادهای برتر به سمت رویکردهای تلفیقی باشد از ضعف‌های بزرگ نظام آموزشی محسوب می‌شود.