تیم دانش‌آموزی ایران در این مسابقات توانست با عملکردی درخشان و کسب مقام‌های اول، دوم و سوم در بخش‌های گروهی ساخت ربات، عنوان قهرمانی بخش تیمی این لیگ را از آن خود کند؛ موفقیتی که در رقابت با تیم‌هایی از کشورهای صاحب‌نام آسیایی به دست آمد.
در این رقابت‌ها، تیم‌های ژاپن، کره‌جنوبی، مالزی، عربستان سعودی، هنگ‌کنگ و چین نیز حضور داشتند و دانش‌آموزان ایرانی توانستند در رقابتی فشرده، بالاتر از رقبای خود قرار بگیرند. پس از ایران، تیم کره‌جنوبی در جایگاه دوم و تیم مالزی در جایگاه سوم قرار گرفت.
از ماه‌ها تمرین تا میدان رقابت
پریسا افشار مربی تیم اظهار داشت: قهرمانی در یک مسابقه بین‌المللی رباتیک، تنها نتیجه چند دقیقه رقابت در میدان نیست. پشت هر رباتی که وارد زمین می‌شود، ساعت‌ها طراحی، ساخت، آزمایش، شکست، اصلاح و دوباره ساختن قرار دارد.
دانش‌آموزان ایرانی نیز پیش از حضور در مالزی، ماه‌ها برای رسیدن به این مرحله تمرین کرده بودند؛ از طراحی سازه و انتخاب قطعات گرفته تا برنامه‌نویسی، آزمایش عملکرد ربات و تمرین کار گروهی.
اهمیت این موضوع زمانی بیشتر مشخص می‌شود که بدانیم در لیگ Prototype Challenge، یکی از بخش‌های اصلی رقابت، ساخت و آماده‌سازی ربات در شرایط مسابقه است. در چنین رقابتی، دانش‌آموزان باید در مدت زمان مشخص، ایده خود را به یک ربات عملیاتی تبدیل کنند و سپس توانایی ربات را در میدان مسابقه به نمایش بگذارند.
در این فرآیند، تنها دانش فنی تعیین‌کننده نیست؛ خلاقیت، سرعت تصمیم‌گیری، حل مسئله و توانایی همکاری اعضای تیم نیز نقش تعیین‌کننده‌ای دارد.
رقابت با قدرت‌های رباتیک آسیا
احمد سمیعی سرمربی تیم مالزی گفت: در این دوره میزبان دانش‌آموزانی از کشورهای مختلف آسیایی بود و تیم ایران در شرایطی به رقابت پرداخت که رقبایی از ژاپن، کره‌جنوبی، چین، مالزی، عربستان سعودی و هنگ‌کنگ در میدان حضور داشتند. …
دانلود از کافه بازار
