معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به وضعیت دانش آموزان ایرانی در آزمون تیمز و پرلز گفت: باید کاری کنیم که به نمره میانگین آزمون‌های تیمز و پرلز دست پیدا کنیم.

خط سلامت:نتایج آزمون تیمز ۲۰۲۳ نشان داد که ایران در آزمون‌های بین‌المللی ریاضی و علوم عملکرد ضعیفی داشته و در میان ۶۴ کشور شرکت‌کننده در ریاضی پایه چهارم در رتبه ۵۴ قرار گرفته است.

رکنا: یک مدرس ریاضیات و روانشناس به ابعاد مختلف نتیجه عجیب دانش آموزان در آزمون تیمز اشاره کرد و برای آنها راهکارهایی را پیشنهاد داد.

دانش‌آموزان ایرانی علاوه بر عملکرد ضعیف در دروس ریاضی و علوم، در سواد خواندن نیز بر اساس نتایج آزمون پرلز (PIRLS) وضعیت ضعیفی دارند و از سال ۲۰۰۱ تا ۲۰۲۱ این عملکرد رو به افت بوده است.

نتایج آزمون بین‌المللی تیمز ۲۰۲۳ منتشر شده است در آزمون بین‌المللی تیمز (TIMSS) که هر چهار سال یک‌بار برگزار می‌شود، عملکرد دانش‌آموزان پایه‌های چهارم و هشتم را در دروس ریاضی و علوم سنجیده می‌شود.

معاون وزیر آموزش‌وپرورش گفت: در تحلیل عملکرد ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در آزمون تیمز، باید به عواملی مانند جداسازی دانش‌آموزان و ممانعت از ثبت‌نام افراد با نمرات ضعیف در مدارس دولتی عادی توجه شود.

ایران در آخرین آزمون بین المللی تیمز ۲۰۲۳ در رتبه های پایینی قرار گرفت و از ۵۸ کشور شرکت کننده در ریاضی پایه چهارم، رتبه ۵۳ را به خود اختصاص داد. این در حالی است که تمامی کشورهای منطقه، به جز عربستان

دانش‌آموزان ایرانی باز هم در آزمون‌های بین‌المللی تیمز و پرلز نتایج ضعیفی را کسب کردند. آن هم در شرایطی که یکی از اهداف سند چشم‌‌انداز جمهوری اسلامی ایران در افق ۱۴۰۴دستیابی ایران به جایگاه اول میان کشورهای منطقه آسیای جنوب غربی شامل آسیای میانه، قفقاز خاورمیانه و کشورهای همسایه بود.

نتایج آزمون بین‌المللی تیمز ۲۰۲۳ منتشر شده است، در پایه چهارم ۵۸ کشور و در پایه هشتم ۴۴ کشور شرکت کردند.

نتایج آزمون‌های تیمز سال ۲۰۲۳ درحالی اعلام شد که در پایه چهارم ابتدایی ۵۸ کشور و در پایه هشتم ۴۴ کشور شرکت کردند اما در این میان دانش‌آموزان ایرانی در دروس «ریاضی» و «علوم» نه تنها عملکرد مطلوبی نداشتند بلکه عملکرد پایه چهارمی‌ها در درس علوم «ضعیف» و در ریاضی «نامطلوب» بود. همچنین عملکرد هشتمی‌ها هم …

شایسته است رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی که در ۳ سال گذشته مسولیت برنامه‌ریزی درسی و آموزشی مدارس را عهده‌دار بوده و معاون آموزش ابتدایی که در دو نوبت جمعاً ۶ سال مسؤلیت مستقیم برنامه ریزی برای مقطع ابتدایی را بر عهده داشته به افکار عمومی و ذینفعان شفاف توضیح بدهند.

در این خبر از صفحه اقتصاد به معرفی آزمون‌های بین‌المللی تیمز و پرلز پرداخته شده است. با ما همراه باشید!

رکنا: وزیر آموزش و پرورش از ایجاد کارگروه بررسی، آسیب شناسی و تقویت آزمون‌های تیمز و پرلز خبرداد.

وزیر آموزش و پرورش از ایجاد کارگروه بررسی، آسیب شناسی و تقویت آزمون‌های تیمز و پرلز خبرداد.

نتایج تکان‌دهنده آزمون‌های بین‌المللی تیمز ۲۰۲۳ نشان می‌دهد نظام آموزشی ایران به سمت بحرانی بی‌سابقه در حال حرکت است. آیا شکست در آموزش ریاضی زنگ خطری برای آینده علمی و اقتصادی کشور نیست؟ این گزارش به‌دنبال واکاوی این معضل و بررسی ریشه‌های آن است.

آزمون بین‌المللی تیمز (TIMSS) که هر چهار سال یک بار برگزار می‌شود، عملکرد دانش‌آموزان در دروس ریاضی و علوم را در پایه‌های چهارم و هشتم می‌سنجد.

براساس نتایج آزمون تیمز، ایران از ۵۸ کشور در ریاضی پایه چهارم، در رتبه ۵۳ قرار دارد.

رکنا: معاون اسبق وزارت آموزش و پرورش گفت: در بخش ریاضیات، از مجموع ۵۸ کشور شرکت کننده در پایه چهارم مطالعات تیمز ۲۰۲۳، ایران با میانگین ۴۲۰ با ۰.۸ انحراف استاندارد، پایین تر از نقطه وسط مقیاس یعنی میانگین ۵۰۰، عملکرد به مراتب ضعیف تری را در مقایسه با سه دوره پیشین یعنی سال های ۲۰۱۱، ۲۰۱۵ و ۲۰۱۹ از خود …

مطالعه بین‌ المللی روند آموزش ریاضیات و علوم (تیمز) نشان می‌دهد که رتبه دانش‌آموزان کلاس چهارم ایرانی در ۲۴ سال گذشته افت ۱۰۰ درصدی داشته است و همچنین نمره آن‌ها در این ‌سال‌ها پایین‌تر از میانگین جهانی بوده است.