شفقنا- امیر علی حسنلو، استاد حوزه و مدیر گروه تاریخ وسیره مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه در یادداشتی اینگونه آورده است: خدیجه در استقرار اسلام نقش مهم دارد که چندان که باید پرداخته نشده است. او بعنوان زن یکی از ارکان استقرار دین وفرهنگ و تمدن اسلام است؛ بنده این جمله [ ]

قم- استاد حوزه علمیه قم گفت:حضرت خدیجه (س) در حساس‌ترین مقطع تاریخ اسلام در کنار پیامبر اکرم (ص)ایستاد و با انفاق گسترده و هدفمند، پشتوانه‌ای استوار برای تثبیت و گسترش نهضت اسلامی فراهم کرد.

استاد حوزه علمیه خواهران گفت: زن صالحه با مدیریت عاطفی و تدبیر منزل، چنان آرامش و ثباتی را در کانون خانواده ایجاد می‌کند که همسر و فرزندانش می‌توانند با خیالی آسوده به وظایف خود در قبال جامعه و تاریخ عمل کنند. در اینجا نقش زن از یک کنشگر فردی به یک عنصر تمدن‌ساز تبدیل می‌شود.

با چه نگاهی باید به سراغ تاریخ برای بهره‌برداری از تجربیات تاریخی گذشته رفت تطبیق رویداد‌های معاصر ایران بویژه با گذشته مثلا فتنه اخیر، تا چه میزان رواست و معیار‌های انتخاب آگاهانه رویداد‌های مهم و نتیجه گیری از آن‌ها چیست؟ پاسخ‌های پژوهشگر و چهره برجسته تاریخ اسلام، استاد خانجانی استاد حوزه و دانشگاه …

استاد تاریخ و پژوهشگر حوزه صهیونیسم گفت: حکومت بنی‌اسرائیل با پیروزی داوود آغاز شد، اما با انشقاق و تحریف فروپاشید و در اغتشاشات اخیر، برخی گروه‌ها با اهداف مشخص وارد میدان می‌شدند و از بحران بهره‌برداری می‌کنند همچنین حمله به اماکن مذهبی و تاریخی نقطه‌ای بود که نقش دشمن را آشکارتر کرد.

همزمان با فرا رسیدن سالروز بزرگداشت حضرت احمدبن موسی شاهچراغ(ع)، در یادداشت کوتاهی از سیدابوالحسن عمرانی استاد تاریخ اسلام دانشگاه، نویسنده و پژوهشگر تاریخ، هنر و رسانه که به صورت اختصاصی در اختیار ایسنا قرار داده شده است، با شخصیت ارجمند حضرت شاهچراغ(ع) بیشتر آشنا می‌شویم.

یک پژوهشگر دینی و استاد تاریخ و اندیشه اسلامی با بیان اینکه حضرت زینب(س) نه صرفاً راوی عاشورا بلکه معمار عقلانیت مقاومت در تاریخ تشیع است، تأکید کرد: زینب کبری(س) با تبدیل رنج به آگاهی و مصیبت به پیام، اجازه نداد پروژه تحریف عاشورا به سرانجام برسد و حقیقت را به یک امر ماندگار تاریخی تبدیل کرد.

یک پژوهشگر دینی و استاد تاریخ و اندیشه اسلامی با بیان اینکه حضرت زینب(س) نه صرفاً راوی عاشورا بلکه معمار عقلانیت مقاومت در تاریخ تشیع است، تأکید کرد: زینب کبری(س) با تبدیل رنج به آگاهی و مصیبت به پیام، اجازه نداد پروژه تحریف عاشورا به سرانجام برسد و حقیقت را به یک امر ماندگار تاریخی تبدیل کرد.

سید محمدمهدی جعفری، استاد تاریخ اسلام گفت: علامه امینی به آیت‌الله طالقانی گفته بود که کتاب دوره هشت جلدی «امام علی بن ابی‌طالب (ع)» بهترین کتابی است که تاکنون درباره امیرالمومنین علی بن ابی‌طالب نوشته شده است.

دوران خلافت کوتاه حضرت علی(ع) یکی از پرفراز و نشیب‌ترین ادوار تاریخ اسلام است؛ حکومتی که در میان شعله‌های فتنه‌های داخلی و کارشکنی‌های خارجی کوشید تراز جدیدی از عدالت اجتماعی و مدیریت انسانی را ارائه دهد. برای بررسی دقیق‌تر ویژگی‌های این دوران_ به‌ویژه در حوزه‌ رفاه عمومی_ معیارهای انتخاب کارگزاران …

استاد علوم اسلامی دانشگاه آزاد واحد نجف‌آباد با تشریح شرایط دشوار دوران امامت امام هادی(ع) گفت: دهمین امام شیعیان در یکی از خفقان‌آمیزترین دوره‌های تاریخ اسلام، با تکیه بر علم، تقوا و اخلاق نیکو، نه‌تنها جامعه شیعه بلکه همه مسلمانان را از انحرافات فکری و تحریف معارف دینی حفظ کرد و میراثی ماندگار در …

شفقنا- امیر علی حسنلو استاد حوزه و مدیر گروه تاریخ و سیره مرکز پاسخ گویی به شبهات حوزه های علمیه در یادداشتی که در اختیار شفقنا قرار داده است، اینگونه نوشت: «دوره امامت امام باقر(ع) دوره ای بسیار حساس برای اسلام است که اگر نبود اقدامات علمی امام اصل دین در مخاطره جدی قرار داشت؛ [ ]

تهران- ایرنا- چهلمین دفتر از «شب‌های فرهنگ» که به همت اکبر نبوی نویسنده و پژوهشگر برجسته حوزه فرهنگ و هنر برگزار می‌شود به دیدار با منوچهر صدوقی‌سها استاد و پژوهشگر حکمت و عرفان اسلامی اختصاص پیدا کرد.

محمد سلیمان فاید؛ روزنامه نگار و استاد دانشگاه قاهره در یادداشتی نوشت: بی‌اغراق می‌توان گفت که زمان برگزاری مسابقه‌ای میان تیم‌های ملی مصر و ایران، آن هم در این مقطع خاص، پرسش‌های مشروعی را برمی‌انگیزد که فراتر از چهارچوب ورزش می‌رود و به جوهره ارزش‌های فرهنگی و دینی جوامعی مربوط می‌شود که دارای تاریخ …

شفقنا- امیرعلی حسنلو استاد حوزه و مدیر گروه تاریخ و سیره مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه در یادداشتی به مناسبت ایام میلاد حضرت فاطمه (س) اینگونه آورده است: «دین مبین اسلام، به عنوان آیین جامع و کامل خداوند متعال، در حمایت از شخصیت انسانی و معنوی زن، در جهت حفظ عفّت [ ]

شفقنا- استاد هادی سروش بیان کرد: حضرت فاطمه زهرا‌(سلام‌الله‌علیها) معلم نخست ایستادگی در برابر انحرافات دینی ، و شاخص عظمت روح و شهامت در تاریخ اسلام است. این عظمت نه‌تنها زمینه‌ساز هدایت اهل‌بیت و امت اسلامی شد، بلکه تا قیامت الهام‌بخش هر انسانی است که در مسیر حق و عدالت ایستادگی کند. روایت‌ها و مستندات …

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد گرگان اشاره به ولادت حضرت فاطمه زهرا(س)به عنوان نقطه‌ی عطف تاریخ اسلام، تأکید کرد: تمدن‌آفرینی در مسیر انقلاب اسلامی، تنها با تمسک به سیره این بانوی بزرگوار میسر است.

عبدالرحیم سلیمانی اردستانی روحانی و استاد حوزه و دانشگاه است که به‌واسطه دیدگاه‌های متفاوت خود در حوزه تاریخ اسلام، شناخته می‌شود.

عبدالرحیم سلیمانی اردستانی روحانی و استاد حوزه و دانشگاه است که به‌واسطه دیدگاه‌های متفاوت خود در حوزه تاریخ اسلام، شناخته می‌شود.

برنا- گروه استانها: یک استاد حوزه و دانشگاه گفت: ایام فاطمیه تنها یک واقعه تاریخی نیست؛ افقی برای بازخوانی خردمندانه دین و بازسازی حیات مؤمنانه است. امروز بیش از هر زمانی نسل جوان نیازمند قرائتی عقلانی، تحول‌زا و واقع‌بینانه از این مقطع نورانی تاریخ اسلام است؛ قرائتی که صرفاً به سوگواری محدود نشود، …

یک استاد حوزه و دانشگاه گفت: ایام فاطمیه تنها یک واقعه تاریخی  نیست؛ افقی برای بازخوانی خردمندانه دین و بازسازی حیات مؤمنانه است. امروز بیش از هر زمانی نسل جوان نیازمند قرائتی عقلانی، تحول‌زا و واقع‌بینانه از این مقطع نورانی تاریخ اسلام است؛ قرائتی که صرفاً به سوگواری محدود نشود، بلکه راهی برای فهم …

استاد دانشگاه قم گفت: اندیشه‌های ابن‌سینا، سهروردی و ملاصدرا به دلیل جهان‌شمولی مفاهیم، قابلیت تطبیق با فلسفه معاصر، زبان عقلانی و معنوی توأمان و تاریخ تعامل با دیگر تمدن‌ها می‌توانند به یکی از قوی‌ترین منابع فکری جهان اسلام برای تقریب فرهنگ‌ها و کاهش فاصله‌های تمدنی، بدل شوند.

ساوه – استاد حوزه علمیه قم گفت: حضرت فاطمه زهرا(س) محور مقاومت، رکن ولایت و مظهر دفاع از حق در تاریخ اسلام است.

اصفهان- یک استاد و پژوهشگر تاریخ اسلام گفت: ولادت حضرت زینب (س) در مدینه زمینه شکل‌گیری شخصیتی شجاع و تاثیرگذار را فراهم کرد.

شفقنا- حجت الاسلام خدابخش عبدلی، دکترای علوم سیاسی (تاریخ اسلام) و استاد حوزه و دانشگاه در یادداشتی که در اختیار شفقنا قرار داد، آورده است: «در این یادداشت بر آنیم تا به برخی سؤالات در خصوص برنامه هفتم توسعه کشور، پاسخ دهیم و در مقدمه، تطبیقی اجمالی خواهیم داشت میان قانون اساسی کشورمان و این [ ]