علی نصیری، رئیس سازمان مدیریت بحران گفته است که بیمارستان‌های رسول اکرم (ص)، لولاگر و بوعلی ایمن‌سازی خود را آغاز کرده‌اند.

رئیس سازمان مدیریت بحران شهر تهران علی نصیری می‌گوید که «بیمارستان‌های رسول اکرم (ص)، لولاگر و بوعلی ایمن‌سازی خود را آغاز کرده‌اند.

تعداد بیمارستان‌های ناایمن بالاست و «برخی از آنها برای ایمن‌سازی فقط تشکیل پرونده داده و کار اجرایی را آغاز نکرده‌اند»، این را مدیر عامل آتش‌نشانی قدرت‌الله محمدی به فارس می‌گوید.اما رئیس سازمان مدیریت بحران شهر تهران علی نصیری می‌گوید که «بیمارستان‌های رسول اکرم (ص)، لولاگر و بوعلی ایمن‌سازی خود را …

توانمندسازی کودکان یک فرآیند چندبعدی است که شامل همکاری و تعامل مؤثر بین والدین، معلمان و جامعه می‌شود.

استرس قبل از مدرسه یک احساس طبیعی است که بسیاری از کودکان کلاس اولی تجربه می‌کنند.

والدین می‌توانند از روش‌ها و راهکارهای مختلفی استفاده کنند که به کاهش اضطراب و افزایش اعتماد به نفس کودکان کمک می‌کند.

امیدواری به معنای داشتن انتظارات مثبت نسبت به آینده است که می‌تواند انگیزه و انرژی لازم برای ادامه زندگی را فراهم کند.

تاب آوری یا resiliency به عنوان یک مفهوم روانشناختی، به توانایی افراد در مواجهه با چالش ها، ناملایمات و بحران ها اشاره دارد.

روانشناسان مدرسه متخصصان منحصر به فردی هستند که از تخصص خود در سلامت روان، یادگیری و رفتار استفاده می کنند تا به کودکان و نوجوانان کمک کنند تا از نظر تحصیلی، اجتماعی، رفتاری و عاطفی موفق شوند.

مهارت های اجتماعی به توانایی برقراری ارتباط موثر و مناسب با دیگران اشاره دارد

نسل آلفا اولین نسلی است که به طور کامل در قرن بیست و یکم متولد شده اند و اغلب آنها را مینی هزاره ها می نامند زیرا آنها فرزندان هزاره ها هستند.

سواد رسانه ای برای تاب آوری و موفقیت تحصیلی رویکردی امیدوار کننده است.سواد رسانه ای پیش بینی کننده معتبری برای تاب آوری تحصیلی در بین دانش آموزان است.

اوقات فراغت، اصولاً فرصت‌هایی است که انسان رها از الزامات و وظایف شغلی، مدرسه ای و اجتماعی، آزادانه و از سر رضایت درونی عهده دار نحوه گذران عمر خویش می‌شود.

مدیریت زمان برای دانش آموزان یک مسئله مهم است که به موفقیت و رضایت آنها در زندگی شخصی و کاری کمک می‌کند.

سواد رسانه ای برای دختران و تاب آوری ایشان از اهمیت بیشتری برخودار است.

تعطیلات مدارس نقشی حیاتی در رفاه و رشد کلی دانش آموزان دارد کاهش سطح استرس یکی از نتایج تعطیلات تابستانی مدارس است.

مدارس جدید ویژگی های مختلفی را برای بهبود محیط یادگیری و مشارکت دانش آموزان توامان ارایه می کنند.

بازی در طبیعت برای رشد و رفاه روانی کودکان اهمیت زیادی دارد

والدینی که از سلامت روانی ضعیف تری برخوردارند، به احتمال زیاد اوقات فراغت کمتری را با فرزندان خود میگذارنند بهبود روابط والدین و فرزندان باید افزایش زمان فراغت مشترک را بررسی کند

دبستان به عنوان اولین و مهم‌ترین اجتماعی که کودک بعد از خانه با آن مواجه است در شکل‌گیری یکی از دو ذهنیت رشد یا باور قدرتمند کننده و ذهنیت ایستا یا باور محدود کننده نقش بسیار مهمی دارد

کودکان در مورد عظمت و بزرگی معنای زندگی می پرسند مثل اینکه زندگی از چه زمان شروع شده است ؟ دنیا تا چه زمانی ادامه دارد ؟ چرا و چگونه ما زنده ایم؟ اولین انسان چگونه بوجود آمده است؟ و یا سوالاتی از این دست که نشان دهنده هوش معنوی آنهاست.

توجه به مهارت های حل مساله و تصمیم گیری در سنین پایین و سالهای دبستان چندین مزیت کلیدی دارد مدرسه خوب مهارت تصمیم گیری را مورد توجه قرار میدهد

تحصیل در خانه میتواند برای بسیاری از دانش آموزان و خانواده گزینه بسیار مناسبی باشد اما باید در نظر باشیم مدرسه در روند جامعه پذیری و رشد اجتماعی کودکان نقش اصلی را برعهده دارد