برنا_ گروه استان‌ها: رئیس اداره ارزیابی علمکرد و پاسخگویی به شکایات اداره‌کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری، در خصوص تنبیه بدنی یک دانش‌آموز در مدرسه غیرانتفاعی بشارت نور در شهرکرد، گفت: خانواده دانش آموز شکایت خود را ثبت کنند ما پیگیری می‌کنیم.

تصویب بخشنامه «ممنوعیت تنبیه‌بدنی دانش‌آموزان و سوء‌رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی» که در چند هفته گذشته توسط وزیر آموزش و پرورش به مدارس سراسر کشور ابلاغ شد را نمی‌توان نخستین قدم یا اصلا اقدامی خاص برای پایان دادن به این سوءرفتارها از سوی وزیر آموزش و پرورش برشمرد. در کنار همه این دل نگرانی‌ها …

وزیر آموزش و پرورش چند روز پیش دستورالعمل ممنوعیت تنبیه بدنی در مدارس را ابلاغ کرد.

وزیر آموزش و پرورش چند روز پیش دستور‌العمل ممنوعیت تنبیه بدنی در مدارس را ابلاغ کرد. البته ممنوعیت تنبیه بدنی در آیین‌نامه مدارس موضوع جدیدی نیست، اما این‌بار موضوع جدی‌تر از همیشه است تا جایی که به گفته مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات آموزش و پرورش، از این به بعد تنبیه بدنی خط قرمز آموزش …

روستایی درباره جزئیات دستورالعمل ممنوعیت تنبیه بدنی در مدارس می‌گوید: «بخشنامه وزیر سه محور عمده دارد؛ محور اول مدرسه است، محور دوم معلم یا نیروی انسانی است که به‌عنوان مهم‌ترین مؤلفه در ساختار تعلیم و تربیت شناخته می‌شود و سومین محور دانش‌آموزان هستند.

مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات آموزش و پرورش گفت: موضوع مهم ممنوعیت تنبیه بدنی در مدارس بحث دیروز و امروز نیست، همیشه قوانین بازدارنده‌ای در مورد آن وجود داشته و تنبیه بدنی دانش‌آموزان خط قرمز ماست.

به گفته معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش، در صورت بی‌احترامی‌ و هتک حرمت معلمان توسط دانش‌آموزان، هرچند آموزش و پرورش شأن حمایتی و تربیتی دارد اما برای حفظ جایگاه معلمان، با دانش‌آموزان خاطی برخورد می‌شود.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: بخشنامه ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان بر ایجاد محیطی امن، آرام و محترمانه برای دانش‌آموزان و معلمان تأکید دارد.

شرق/متن پیش رو در شرق منتشر شده و بازنشرش در آخرین خبر به معنای تاییدش نیست مریم لطفی|  زمستان‌های دهه 70، وقتی باد از بین ساختمان‌های خسته و قدیمی و حیاط‌های برفی مدارس می‌وزید، سکوتی سنگین بر کلاس‌های درس سایه می‌انداخت. صدای قدم‌ها روی زمین یخ‌زده و وزش باد سرد بیرون، فضایی سرد و مبهوت‌کننده می‌س

آن موقع کتک‌خوردن در کلاس درس عادی بود؛ حتی برای دختربچه‌ها و پسربچه‌های کم‌جانی که هم‌زمان هم از سرما می‌لرزیدند، هم از وزش باد خط‌کش‌های چوبی که روی دست‌های لاغرشان فرود می‌آمد. امروز اما تصویر کاملا متفاوت است. خانواده‌ها به مراتب آگاه‌تر شده‌اند با این حال هنوز در برخی مدارس پسرانه و مناطق حاشیه‌ای، …

گزارش نشان می‌دهد که هنوز در برخی مدارس پسرانه و مناطق حاشیه‌ای، تنبیه بدنی و خشونت، هرچند به شکل آشکار سابق نیست، بخشی از تجربه دانش‌آموزان محسوب می‌شود.

مطابق پیگیری‌ها، هنوز در برخی مدارس پسرانه و مناطق حاشیه‌ای، تنبیه بدنی و خشونت، هرچند به شکل آشکار سابق نیست، بخشی از تجربه دانش‌آموزان محسوب می‌شود.

زمستان‌های دهه 70، وقتی باد از بین ساختمان‌های خسته و قدیمی و حیاط‌های برفی مدارس می‌وزید، سکوتی سنگین بر کلاس‌های درس سایه می‌انداخت. صدای قدم‌ها روی زمین یخ‌زده و وزش باد سرد بیرون، فضایی سرد و مبهوت‌کننده می‌ساخت؛ جایی که یادگیری و ترس گاه درهم آمیخته بود. آن موقع کتک‌خوردن در کلاس درس عادی بود؛

نکاتی مهم و آگاهی‌بخش برای والدینی که فرزندانشان قربانیان تنبیه بدنی در مدارس هستند.

نکاتی مهم و آگاهی‌بخش برای والدینی که فرزندانشان قربانیان تنبیه بدنی در مدارس هستند.

براساس ماده ۸۱ آیین‌نامه اجرایی مدارس مصوب سال ۱۴۰۰ کمیسیون معین شورای‌عالی آموزش‌وپرورش، تنبیه بدنی دانش‌آموزان و سوء‌رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی، ممنوع است و با متخلفان برابر قوانین و مقررات رفتار می‌شود.

کارشناسان آموزشی معتقدند که بخشنامه ممنوعیت تنبیه بدنی دانش‌آموزان با امضای وزیر آموزش و پرورش تکراری، ارزش‌افزوده‌ای برای جلوگیری از انواع خشونت در مدارس ندارد و صرفاً جنبه نمادین و رفع‌تکلیف دارد.

کارشناسان آموزشی معتقدند که بخشنامه ممنوعیت تنبیه بدنی دانش‌آموزان با امضای وزیر آموزش و پرورش تکراری، ارزش‌افزوده‌ای برای جلوگیری از انواع خشونت در مدارس ندارد و صرفاً جنبه نمادین و رفع‌تکلیف دارد.

پس از سال‌ها هشدار و شکایت و انتقاد و پیشنهاد، وزیر آموزش‌وپرورش تصمیم گرفته بخشنامه‌ای جدید درباره نوع رفتار با دانش‌آموزان در مدارس، به آیین‌نامه اجرایی مدارس مصوب سال ۱۴۰۰ کمیسیون معین شورای عالی آموزش‌وپرورش اضافه کند

بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی»، با امضای وزیر آموزش و پرورش به ادارات و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

 وزیر آموزش و پرورش بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش‌آموزان و سوءرفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی» را به ادارات کل، مناطق و مدارس سراسر کشور ابلاغ کرد.

آموزش وپرورش بخش نامه ای با عنوان ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوءرفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی را به ادارات

بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی»، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به ادارات و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

بخشنامه ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به ادارات کل، مناطق و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

بر اساس ماده ۸۱ آیین نامه اجرایی مدارس مصوب سال ۱۴۰۰ کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش، تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی ممنوع است و با متخلفان برابر قوانین و مقررات رفتار می‌شود.

در متن این بخشنامه آمده است: در جهان پرالتهاب و پرشتاب و متأثر از اطلاعات و ابزارهای ارتباطی نوین، نیاز دانش آموزان به محیطی امن مملو از احترام متقابل و آرامش روانی بیش از هر زمان دیگری احساس می‌شود. مدرسه نه تنها یک مکان آموزشی بلکه کانون امید همکاران و مأمن شکوفایی شخصیت و کشف [ ]

وزیر آموزش و پرورش بخشنامه‌ای با موضوع «ممنوعیت تنبیه بدنی و سوءرفتار با دانش‌آموزان به هر دلیل و تحت هر شرایطی» به ادارات کل، مناطق و مدارس سراسر کشور ابلاغ کرد. بر اساس این بخشنامه، هرگونه رفتار خشونت‌آمیز علیه دانش‌آموزان ممنوع بوده و با متخلفان برابر قوانین و مقررات برخورد خواهد شد.

اقتصادنیوز: ، وزیر آموزش و پرورش بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی» را به ادارات کل، مناطق و مدارس سراسر کشور ابلاغ کرد.

وزیر آموزش و پرورش بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی» را به ادارات کل، مناطق و مدارس سراسر کشور ابلاغ کرد.

وزیر آموزش و پرورش بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی» را به ادارات کل، مناطق و مدارس سراسر کشور ابلاغ کرد.

رکنا: وزیر آموزش‌وپرورش با صدور بخشنامه‌ای صریح، هرگونه تنبیه بدنی و سوءرفتار با دانش‌آموزان را در مدارس کشور «ممنوع مطلق» اعلام کرد و بر برخورد قانونی با متخلفان تأکید شد.

بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی»، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به ادارات و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

وزیر آموزش و پرورش بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی» را به ادارات کل، مناطق و مدارس سراسر کشور ابلاغ کرد.

وزارت آموزش‌وپرورش با صدور بخشنامه‌ای، هرگونه تنبیه بدنی و سوءرفتار با دانش‌آموزان را «به هر دلیل و تحت هر شرایطی» ممنوع اعلام کرد.

بر اساس بخشنامه جدید دولت، تکریم و حفظ شان و جایگاه یک ضرورت اساسی برای حفظ سرمایه های اصلی نظام تعلیم و تربیت است و مدیران مدارس و رؤسای ادارات آموزش و پرورش نقش خط مقدم دفاع از کادر آموزشی را در شرایط خاص و بحرانی دارند

بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی»، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به ادارات و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

وزیر آموزش و پرورش بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی» را به ادارات کل، مناطق و مدارس سراسر کشور ابلاغ کرد.

وزیر آموزش و پرورش بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی» را به ادارات کل، مناطق و مدارس سراسر کشور ابلاغ کرد.

وزیر آموزش و پرورش بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی» را به ادارات کل، مناطق و مدارس سراسر کشور ابلاغ کرد.

بر اساس ماده ۸۱ آیین نامه اجرایی مدارس مصوب سال ۱۴۰۰ کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش، تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی ممنوع است و با متخلفان برابر قوانین و مقررات رفتار می‌شود.

بخشنامه ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنها به هر علت و تحت هر شرایطی، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به اداره‌های کل، مناطق و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

 بر اساس ماده ۸۱ آیین نامه اجرایی مدارس مصوب سال ۱۴۰۰ کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش، تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی ممنوع است و با متخلفان برابر قوانین و مقررات رفتار می شود.

وزیر آموزش و پرورش با امضای بخشنامه‌ای، هرگونه تنبیه بدنی و سوءرفتار با دانش‌آموزان را در مدارس کشور ممنوع اعلام کرد و بر برخورد قانونی با متخلفان تأکید شد.

بخشنامه ممنوعیت تنبیه بدنی دانش‌آموزان و سوءرفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به ادارات کل، مناطق و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش‌آموزان و سوءرفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی» را ابلاغ کرد.

بر اساس ماده ۸۱ آیین نامه اجرایی مدارس مصوب سال ۱۴۰۰ کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش، تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی ممنوع است و با متخلفان برابر قوانین و مقررات رفتار می‌شود.

بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی»، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به ادارات و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی»، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به ادارات و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی»، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به ادارات و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی»، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به ادارات و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی»، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به ادارات و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

وزیر آموزش و پرورش بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی» را به ادارات کل، مناطق و مدارس سراسر کشور ابلاغ کرد.

بخشنامه ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنها ابلاغ شد.

بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی و هرگونه سوءرفتار با دانش‌آموزان» با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به مدارس سراسر کشور ابلاغ شد؛ در این بخشنامه بر پیگیری قانونی تخلفات و حمایت قضایی از معلمان در صورت توهین، ضرب‌وجرح یا هتک حرمت تأکید شده است.

بخشنامه ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به ادارات کل، مناطق و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی»، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به ادارات و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی»، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به ادارات و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی»، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به ادارات و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی»، با امضای وزیر آموزش و پرورش به ادارات و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

بخشنامه ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به ادارات کل، مناطق و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

شفقنا- بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی»، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به ادارات و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد. به گزارش شفقنا، در متن این بخشنامه آمده است: در جهان پرالتهاب و پرشتاب و متأثر از اطلاعات و ابزارهای ارتباطی نوین، نیاز دانش [ ]

بخشنامه ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنها به هر علت و تحت هر شرایطی، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به اداره‌های کل، مناطق و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

بخشنامه ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به ادارات کل، مناطق و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

بخشنامه «ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی»، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به ادارات و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

طی سال‌های گذشته تنبیه بدنی دانش‌آموزان توسط شماری از معلمان در کلاس‌های درس، به صراحت ممنوع اعلام شده است اما گهگاه در اقصی نقاط کشور این عمل ناپسند انجام می‌شود و گاهی شدت آن به آسیب‌های جسمی و روانی دانش‌آموزان و حتی مرگ آنها هم می‌انجامد، موضوعی که زنگ خطر نبود امنیت روانی و جسمانی برای دانش‌آموزان …

طی سال‌های گذشته تنبیه بدنی دانش‌آموزان توسط شماری از معلمان در کلاس‌های درس، به صراحت ممنوع اعلام شده است اما گهگاه در اقصی نقاط کشور این عمل ناپسند انجام می‌شود و گاهی شدت آن به آسیب‌های جسمی و روانی دانش‌آموزان و حتی مرگ آنها هم می‌انجامد، موضوعی که زنگ خطر نبود امنیت روانی و جسمانی برای دانش‌آموزان …

نبود ساز و کارهای استاندارد برای پایش سلامت جسمی و روانی دانش‌آموزان و همچنین کمبود نیروی متخصص در مدارس می‌تواند زمینه بروز حوادث ناگوار در مدارس را افزایش دهد

قزوین- مدیرکل آموزش و پرورش قزوین گفت: آموزش مهارت‌های اجتماعی، مدیریت خشم و مشارکت والدین از اولویت‌های آموزش و پرورش قزوین است و اقدامات ترمیمی جایگزین تنبیه در مدارس اجرا می‌شود.

تنبیه دانش‌آموزان در مدارس پدیده‌ای پرتکرار نیست، اما هربار که رسانه‌ها تصاویر و گزارش‌هایی در این زمینه منتشر می‌کنند، موج تازه‌ای از نگرانی‌ها در میان خانواده‌ها و افکار عمومی شکل می‌گیرد و در این میان گروهی انگشت اتهام خود را به سمت خلاء قوانین بازدارنده و سازوکارهای نظارتی موثر نشانه می‌گیرند و …

معلم یکی از مدارس شهر گلستان با پرتاب یک لیوان به سمت دانش‌آموز، باعث شکستگی سر او شد؛ حادثه‌ای که دانش‌آموز را راهی بیمارستان کرد.

به دنبال انتشار خبر‌هایی در فضای مجازی که در آن ادعا شده بود معلم یکی از مدارس شهر گلستان با پرتاب یک لیوان به سمت دانش‌آموز، باعث شکستگی سر او شده و وی را راهی بیمارستان کرده است، آموزش و پرورش این حادثه را تایید کرده و وعده داد تا به موضوع پیگیری می‌شود.

به دنبال انتشار خبر‌هایی در فضای مجازی که در آن ادعا شده بود معلم یکی از مدارس شهر گلستان با پرتاب یک لیوان به سمت دانش‌آموز، باعث شکستگی سر او شده و وی را راهی بیمارستان کرده است، آموزش و پرورش این حادثه را تایید کرده و وعده داد تا به موضوع پیگیری می‌شود.

معلم یکی از مدارس شهر گلستان با پرتاب یک لیوان به سمت دانش‌آموز، باعث شکستگی سر او شد؛ حادثه‌ای که دانش‌آموز را راهی بیمارستان کرد.

بهارستان- معلم یکی از مدارس شهر گلستان با پرتاب یک لیوان به سمت دانش‌آموز، باعث شکستگی سر او شد. حادثه‌ای که دانش‌آموز را راهی بیمارستان کرد.

هدف این مدرسه اصلاح نوجوانانی بود که خانواده آن ها معتقد بودند آن ها نوجوانانی طغیان گر و دردسر ساز هستند. 

ایسنا/ معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه فرهنگیان جزو برترین طبقات از جهت ساحات شخصیتی و حوزه‌های فرهنگی و تربیتی هستند، به موضوع تنبیه بدنی دانش آموزان اشاره کرد و گفت: در سالیان گذشته و دهه‌های اخیر موضوع تنبیه بدنی به شدت کاهش یافته، موارد انگشت‌شمار نیز از سوی آموزش و پرورش

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه فرهنگیان جزو برترین طبقات از جهت ساحات شخصیتی و حوزه‌های فرهنگی و تربیتی هستند، به موضوع تنبیه بدنی دانش آموزان اشاره کرد و گفت: در سالیان گذشته و دهه‌های اخیر موضوع تنبیه بدنی به شدت کاهش یافته، موارد انگشت‌شمار نیز از سوی آموزش و پرورش پیگیری …

با وجود اینکه در سال جاری تنبیه بدنی برخی دانش آموزان به فوت دانش آموز منجر شده است، اما معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش از کاهش چشمگیر «تنبیه بدنی» در مدارس خبر داد.

ایسنا/ معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه فرهنگیان جزو برترین طبقات از جهت ساحات شخصیتی و حوزه‌های فرهنگی و تربیتی هستند، به موضوع تنبیه بدنی دانش آموزان اشاره کرد و گفت: در سالیان گذشته و دهه‌های اخیر موضوع تنبیه بدنی به شدت کاهش یافته، موارد انگشت‌شمار نیز از سوی آموزش و پرورش

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه فرهنگیان جزو برترین طبقات از جهت ساحات شخصیتی و حوزه‌های فرهنگی و تربیتی هستند، به موضوع تنبیه بدنی دانش آموزان اشاره کرد و گفت: در سالیان گذشته و دهه‌های اخیر موضوع تنبیه بدنی به شدت کاهش یافته، موارد انگشت‌شمار نیز از سوی آموزش و پرورش پیگیری …

یک فعال حوزه کودکان گفت: در برخی مدارس البرز شاهد مواردی چون اخراج به خاطر اتیسم، توصیه به دانش‌آموز پنجم ابتدایی به کار کردن به جای تحصیل، عدم پیگیری وضعیت دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل و تنبیه روانی و بدنی هستیم.

برنا - گروه اجتماعی؛ معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: تنبیه بدنی در مدارس طی دهه‌های اخیر به‌شدت کاهش یافته و اکنون به «قبح تربیتی» تبدیل شده است. در این میان موارد انگشت‌شماری که رخ می‌دهد به‌صورت سریع پیگیری و با متخلفان برخورد می‌شود و در مقابل اما هزاران رفتار صمیمی و تربیتی معلمان …

دبیرکل شورای عالی آموزش‌ و پرورش گفت: رفتار آگاهانه معلمان، پایه آرامش مدارس است.

مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران با اشاره به حادثه رخ‌داده در یکی از مدارس شهرری گفت: به محض دریافت گزارش اولیه، کمیته‌ای ویژه با حضور بخش‌های ارزیابی عملکرد، حراست و حوزه آموزش تشکیل شد و بررسی ابعاد مختلف موضوع آغاز شده‌است.

رئیس اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات اداره‌کل آموزش و پرورش فارس گفت: بر اساس قوانین کشور، به ویژه آیین نامه اجرایی مدارس مصوب شورای عالی آموزش و پرورش هرگونه تنبیه بدنی دانش آموز به طور مطلق ممنوع است.

معاون نظارت و بازرسی اداره کل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر ممنوعیت تنبیه بدنی در مدارس، گفت: هرگونه آسیب روحی یا جسمی به دانش‌آموزان پیگرد قانونی دارد.

ایسنا/ معاون نظارت و بازرسی اداره کل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر ممنوعیت تنبیه بدنی در مدارس، گفت: هرگونه آسیب روحی یا جسمی به دانش‌آموزان پیگرد قانونی دارد. جمشید برجکی شنبه ۲۴ آبان در حاشیه گردهمایی مسئولین ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات ادارات آموزش و

معاون نظارت و بازرسی اداره کل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر ممنوعیت تنبیه بدنی در مدارس، گفت: هرگونه آسیب روحی یا جسمی به دانش‌آموزان پیگرد قانونی دارد.

سلسله حوادث پیش آمده در مدارس ایران، از خودکشی و تنبیه بدنی تا ایست قلبی ناگهانی دانش آموزان، از جمله مرگ نوجوان ۱۷ساله زرندی در زنگ ورزش، پرسش هایی

ارومیه- مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی از بررسی حادثه درگیری میان دو دانش‌آموز در یکی از مدارس غیردولتی ابتدایی ارومیه خبر داد و گفت: در صورت اثبات تخلف از سوی عوامل برخورد می شود.

سلسله حوادث پیش آمده در مدارس ایران، از خودکشی و تنبیه بدنی تا ایست قلبی ناگهانی دانش‌آموزان، از جمله مرگ نوجوان ۱۷ ساله زرندی در زنگ ورزش، پرسش‌هایی درباره سلامت، ایمنی و نظارت در نظام آموزشی ایران برانگیخته است.

سلسله حوادث پیش آمده در مدارس ایران، از خودکشی و تنبیه بدنی تا ایست قلبی ناگهانی دانش‌آموزان، از جمله مرگ نوجوان ۱۷ ساله زرندی در زنگ ورزش، پرسش‌هایی درباره سلامت، ایمنی و نظارت در نظام آموزشی ایران برانگیخته است.

سلسله حوادث پیش آمده در مدارس ایران، از خودکشی و تنبیه بدنی تا ایست قلبی ناگهانی دانش‌آموزان، از جمله مرگ نوجوان ۱۷ ساله زرندی در زنگ ورزش، پرسش‌هایی درباره سلامت، ایمنی و نظارت در نظام آموزشی ایران برانگیخته است.

تنبیه دانش‌آموز خط قرمز آموزش و پرورش است. با این اوصاف خبرهایی که در یکی دو ماه گذشته از تنبیه دانش‌آموزان در مدرسه توسط معلم یا ناظم منتشر شده، این نکته را یادآور می‌شود که چطور برخی از معلمان و معاونان پیش از ورود به مدرسه توانایی کنترل خشم خود را ندارند؟

ارومیه- در پی حادثه تلخ رخ‌داده در یکی از مدارس بوکان، که منجر به آسیب دیدن یکی از دانش‌آموزان شده بود، فرماندار و امام جمعه از این دانش‌آموز و خانواده ان دلجویی کردند.

عاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه اگر موارد معدودی از رفتارهای نادرست مانند تنبیه بدنی در مدارس مشاهده می‌شود، معمولاً ناشی از خشم یا هیجانات لحظه‌ای است و نه یک مشکل ساختاری گفت: در فضای پرورشی نباید هیچ‌گونه دافعه‌ای وجود داشته باشد.

معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با رکنا گفت: در گذشته فلک یکی از ابزارهای رایج در مدارس بود، اما امروز با ارتقای سطح فرهنگی جامعه، تنبیه بدنی به عنوان یک رذیلت اخلاقی شناخته می‌شود. او تأکید کرد که درگیری‌ها و بدرفتاری‌های اخیر در مدارس، بیشتر ناشی از عصبانیت و هیجانات لحظه‌ای هستند و نباید …

چرا با وجود اجرای طرح‌های گسترده‌ای برای مراقبت و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی، همچنان مواردی از خشونت و آزار در محیط مدرسه رخ می‌دهد؟

یک مشاور مدرسه به خبرآنلاین گفت: «خودکشی شدیدترین نوع خشونت علیه خود است و نشان‌دهنده ناامیدی عمیق از نجات، اصلاح و دریافت کمک است، همین امروز تعداد زیادی از دانش‌آموزان مستعد خودکشی هستند. اگر مدرسه سیستم مشاوره‌ای قوی داشته باشد شاید بتواند نشانه‌ها را شناسایی و از فاجعه جلوگیری کند.»

اقتصادنیوز: یک کارشناس آموزش و مشاوره مدرسه گفت: نظام آموزشی ما آموزش‌محور و کنکورزده است و با علوم تربیتی و روان‌شناختی کودکان و نوجوانان فاصله زیادی دارد. هرچند در شعار از سلامت و مهارت‌های زندگی صحبت می‌شود اما در عمل این اهداف اولویت ندارند.

سیستم آموزشی کشورمان که همواره از آن به عنوان یکی از مترقی ترین نظام های پرورشی و آموزشی یاد می شود، طی فقط یک ماه گذشته شاهد ۳ پرونده تنبیه بدنی شدید دانش آموزان بوده است که به طور حتم  این رفتار قرون وسطایی با تداوم سکوت مسئولان عالی آموزش و پرورش در قبال رفتار دهشتناک خاطیان ادامه خواهد داشت و اعلام …