یک جامعه‌شناس گفت: برخی والدین با هدف آمادگی بیشتر، تلاش می‌کنند قبل از ورود رسمی کودک به مدرسه، مهارت‌های خواندن و نوشتن را به او بیاموزند، اما بنا بر نظر متخصصان، آموزش زودهنگام این مهارت‌ها ممکن است فشار روانی بر کودک وارد کرده و روند طبیعی رشد او را مختل سازد.