مدارس سما نیز با قرار دادن کاربردسازی دانش و تربیت نسل متناسب با اقتضائات دنیای دیجیتال در زمره سیاست‌های کلان خود، برنامه‌هایی را برای توسعه آموزش هوش مصنوعی دنبال می‌کنند.
این برنامه‌ها از اجرای طرح‌های پایلوت و توانمندسازی معلمان و راهبران هوش مصنوعی آغاز شده و تا تولید محتوای آموزشی متناسب با مقاطع تحصیلی مختلف و آگاه‌سازی والدین درباره نحوه استفاده فرزندان از این فناوری ادامه پیدا می‌کند. تربیت نسل توانمند برای حضور در اقتصاد دیجیتال
فاطمه حمیدی‌فر، معاون تحول و تعالی مدارس سما در گفت‌وگو با خبرنگار ایسکانیوز با اشاره به مهم‌ترین سیاست‌های کلان این مجموعه در حوزه آموزش گفت: مهم‌ترین موضوعی که در حال حاضر در سیاست‌های کلان مدارس سما دنبال می‌کنیم، کاربردسازی دانش و تربیت نسلی است که بتواند در دنیای دیجیتال هم بقای خود را تضمین کند و هم متناسب با شرایط و تحولات این فضا، زمینه مشارکت در تولید جریان‌های اقتصادی را فراهم آورد.
وی با بیان اینکه تحقق این هدف مستلزم آشنایی با دانش و فناوری‌های جدید است، افزود: در این مسیر، نخستین موضوعی که باید مورد توجه قرار گیرد، آشنایی با دانش نوین و فناوری‌های جدید است. در این میان، هوش مصنوعی جایگاه ویژه‌ای دارد و امروزه در حوزه آموزش عمومی و آموزش عالی نیز به‌عنوان یکی از موضوعات مهم و مورد توجه مطرح است. اجرای طرح پایلوت هوش مصنوعی در مدارس تهران
حمیدی‌فر در ادامه با تشریح اقدامات اولیه مدارس سما برای ورود هوش مصنوعی به فرایند آموزش اظهار کرد: نخستین طرح پایلوتی که در این زمینه اجرا کردیم، مربوط به مدارس شهر تهران بود. این طرح در بیش از ۴۰ مدرسه تهران و با همکاری یکی از موسساتی که در این حوزه با ما همکاری داشت، به‌صورت آزمایشی اجرا شد. …
دانلود از کافه بازار
