رئیس دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل با اشاره به ظرفیت‌های علمی و پژوهشی این دانشگاه گفت: دانشگاه نوشیروانی بابل رتبه نخست کشور را در حوزه کیفیت پژوهشی کسب کرده است.

بر اساس تازه‌ترین نتایج نظام رتبه‌بندی بین‌المللی سایمگو دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران با کسب رتبه ۳۷ در میان موسسات پژوهشی جهان، رتبه ۲۶ در بین دانشگاه‌های جهان در حوزه دندانپزشکی، رتبه نخست غرب آسیا و رتبه نخست کشور را کسب کرد.

افت رتبه دانشگاه‌های ایران، کمبود امکانات پژوهشی و پیامدهای مستقیم تحریم‌ها، از کاهش تولید علم تا حذف از نظام‌های رتبه‌بندی بین‌المللی، آینده آموزش عالی کشور را با چالش جدی روبه‌رو کرده است.

افت رتبه دانشگاه‌های ایران، کمبود امکانات پژوهشی و پیامدهای مستقیم تحریم‌ها، از کاهش تولید علم تا حذف از نظام‌های رتبه‌بندی بین‌المللی، آینده آموزش عالی کشور را با چالش جدی روبه‌رو کرده است.

افت رتبه دانشگاه‌های ایران، کمبود امکانات پژوهشی و پیامدهای مستقیم تحریم‌ها، از کاهش تولید علم تا حذف از نظام‌های رتبه‌بندی بین‌المللی، آینده آموزش عالی کشور را با چالش جدی روبه‌رو کرده است.

افت رتبه دانشگاه‌های ایران، کمبود امکانات پژوهشی و پیامدهای مستقیم تحریم‌ها، از کاهش تولید علم تا حذف از نظام‌های رتبه‌بندی بین‌المللی، آینده آموزش عالی کشور را با چالش جدی روبه‌رو کرده است.

افت رتبه دانشگاه‌های ایران، کمبود امکانات پژوهشی و پیامدهای مستقیم تحریم‌ها، از کاهش تولید علم تا حذف از نظام‌های رتبه‌بندی بین‌المللی، آینده آموزش عالی کشور را با چالش جدی روبه‌رو کرده است.

سال ۱۴۰۴ برای ایران سالی سرنوشت ساز بود. مجموعه ای از رخدادهای امنیتی، اجتماعی و سیاسی، از جمله دو جنگ تحمیلی و حوادث دی ماه، ظرفیت ها و کاستی های بسیاری از نهادهای کشور را آشکار کرد و ضرورت بازاندیشی در کارکرد آنها را بیش از پیش نمایان ساخت. دانشگاه نیز از این قاعده مستثنی نیست. اگرچه در اسناد بالادستی، …

سال ۱۴۰۴ برای ایران سالی سرنوشت ساز بود. مجموعه ای از رخدادهای امنیتی، اجتماعی و سیاسی، از جمله دو جنگ تحمیلی و حوادث دی ماه، ظرفیت ها و کاستی های بسیاری از نهادهای کشور را آشکار کرد و ضرورت بازاندیشی در کارکرد آنها را بیش از پیش نمایان ساخت. دانشگاه نیز از این قاعده مستثنی نیست. اگرچه در اسناد بالادستی، …

معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه صنعتی جندی‌شاپور دزفول از ارتقای قابل توجه جایگاه پژوهشی این دانشگاه در تازه‌ترین رتبه‌بندی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) خبر داد و گفت: این دانشگاه موفق شده است در شاخص پژوهش، رتبه هشتم را در میان ۲۴ دانشگاه صنعتی کشور کسب کند.

رتبه پژوهشی ایران در هوش مصنوعی زیر ۲۰ است؛ اما نفوذ این فناوری در دولت پایین‌تر از حد انتظار قرار دارد.

دزفول- ایرنا- معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه صنعتی جندی‌شاپور دزفول از ارتقای قابل توجه جایگاه پژوهشی این دانشگاه در تازه‌ترین رتبه‌بندی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) خبر داد و گفت: این دانشگاه موفق شده است در شاخص پژوهش، رتبه هشتم را در میان ۲۴ دانشگاه صنعتی کشور کسب کند.

دکتر رنجبر تاکید کرد: در عرصه پژوهش و اقتصاد دانش‌بنیان، نیازمند یک جهش جدی و چشمگیر در سال جاری هستیم.

در تازه‌ترین نسخه از رتبه‌بندی U.S.News Best Global Universities، نام حدود ۸۰ دانشگاه از ایران در فهرست دانشگاه‌های برتر جهان دیده می‌شود؛ حضوری که نشان می‌دهد شبکه آموزش عالی کشور از نظر تولید علم و فعالیت پژوهشی، در مقیاس بین‌المللی نیز دارای گستره قابل توجهی است.

ایرنا/ دانشگاه کردستان در دوازدهمین دوره رتبه‌بندی جهانی دانشگاه‌ها (U.S. News World Report) برای سال ۲۰۲۶-۲۰۲۷، رتبه ۱۷ را در میان دانشگاه‌های کشور کسب کرد. این نظام رتبه‌بندی بر اساس ۱۳ شاخص کلیدی در حوزه‌های عملکرد پژوهشی، اعتبار جهانی و منطقه‌ای و توسعه دیپلماسی علمی تدوین شده و داده‌های پایگا

نظام رتبه‌بندی «U.S. News» که یکی از معتبرترین مراجع ارزیابی دانشگاه‌های جهان است، در تازه‌ترین گزارش خود عملکرد پژوهشی، اعتبار علمی و فعالیت‌های بین‌المللی دانشگاه کردستان را در بازه زمانی ۲۰۲۰ تا ۲۰۲۴ مورد سنجش قرار داده است.

در تازه‌ترین نسخه از رتبه‌بندی U.S.News Best Global Universities، نام حدود ۸۰ دانشگاه از ایران در فهرست دانشگاه‌های برتر جهان دیده می‌شود؛ حضوری که نشان می‌دهد شبکه آموزش عالی کشور از نظر تولید علم و فعالیت پژوهشی، در مقیاس بین‌المللی نیز دارای گستره قابل توجهی است.

معاون توسعه مدیریت و منابع استاندار فارس با اشاره به کسب رتبه برتر کشور در حوزه پژوهش توسط استان، این موفقیت را حاصل هم‌افزایی مدیران، دانشگاه‌ها، پژوهشگران و دستگاه‌های اجرایی دانست و بر ضرورت گره خوردن پژوهش‌های کاربردی با نیازهای واقعی جامعه، بهره‌گیری از ظرفیت علمی دانشگاه‌های استان و برگزاری منظم …

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه قرن؛ معاون سابق دانشگاه تهران با تأکید بر اینکه «کنکور و مصاحبه ۱۵ دقیقه‌ای معیار مناسبی برای پذیرش دانشجوی دکتری نیست»، گفت: سنجش و پذیرش داوطلبان این مقطع باید با محوریت دانشگاه‌ها و بر اساس سوابق علمی، توان پژوهشی و نظر استادان انجام شود. دکتر علی حسین رضایان‌قیه‌باشی …

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه معاصر؛ معاون سابق دانشگاه تهران با تأکید بر اینکه «کنکور و مصاحبه ۱۵ دقیقه‌ای معیار مناسبی برای پذیرش دانشجوی دکتری نیست»، گفت: سنجش و پذیرش داوطلبان این مقطع باید با محوریت دانشگاه‌ها و بر اساس سوابق علمی، توان پژوهشی و نظر استادان انجام شود. دکتر علی حسین رضایان‌قیه‌باشی …

در تازه‌ترین نسخه از رتبه‌بندی U.S.News Best Global Universities، نام حدود ۸۰ دانشگاه از ایران در فهرست دانشگاه‌های برتر جهان دیده می‌شود؛ حضوری که نشان می‌دهد شبکه آموزش عالی کشور از نظر تولید علم و فعالیت پژوهشی، در مقیاس بین‌المللی نیز دارای گستره قابل توجهی است.

رئیس کل دادگستری استان مرکزی بر اهمیت دانش‌محور شدن دستگاه قضایی تأکید کرد و گفت: با نگاهی جامع به پژوهش، دادگستری استان مرکزی موفق به کسب رتبه برتر و اول کشوری از حیث فعالیت‌های پژوهشی و تعامل سازنده با پژوهشگاه قوه قضاییه شد تا تصمیمات قضایی بر پایه تحلیل‌های علمی و دقیق استوار شود.

اقتصادنیوز:​شبکه آموزش عالی کشور از نظر تولید علم و فعالیت پژوهشی، در مقیاس بین‌المللی نیز دارای گستره قابل توجهی است.

در تازه‌ترین نسخه از رتبه‌بندی U.S.News Best Global Universities، نام حدود ۸۰ دانشگاه از ایران در فهرست دانشگاه‌های برتر جهان دیده می‌شود؛ حضوری که نشان می‌دهد شبکه آموزش عالی کشور از نظر تولید علم و فعالیت پژوهشی، در مقیاس بین‌المللی نیز دارای گستره قابل توجهی است.

رکنا، تازه‌ترین گزارش رتبه‌بندی «کیو‌اس» برای سال ۲۰۲۷، زنگ خطری جدی برای دانشگاه‌های ایران به صدا درآورد؛ چراکه تمامی مراکز علمی کشور در این ارزیابی با سقوط جایگاه مواجه شده‌اند. این در حالی است که رقبای منطقه‌ای، به‌ویژه ترکیه با افزایش حضور دانشگاهی و عربستان با صدرنشینی در کیفیت آموزشی، گوی سبقت …

  در دنیای امروز، دانشگاه‌ها فراتر از نهادهای آموزشی و پژوهشی، به یکی از مهم‌ترین مؤلفه‌های قدرت علمی، فناوری و اقتصادی کشورها تبدیل شده‌اند. در این شرایط رتبه‌بندی‌های دانشگاهی تا حدی می‌توانند تصویری از موقعیت کشورها در رقابت جهانی علم و فناوری ارائه کنند... در این گزارش ضمن بررسی جایگاه دانشگاه‌های …

نظام ارزیابی عملکرد پژوهشی در ایران با چالشی ساختاری روبه‌رو است که در آن «شمارش مقالات» جای «سنجش اثرگذاری» را گرفته است. یافته‌های یک پژوهش نشان می‌دهد که تمرکز افراطی بر شاخص‌های کمی و رتبه‌بندی‌های جهانی، نه تنها کیفیت آموزش را با تهدید مواجه کرده، بلکه مسیر توسعه علمی کشور را به سمت تجاری‌سازی …

 معاون پژوهشی وزارت علوم گفت: در حوزه جایگاه تولید مقالات علمی با تنزل روبرو بوده‌ایم و رتبه کشور از ۱۶ به ۱۸ جهانی رسید.

معاون پژوهشی وزارت علوم گفت: تکلیف ما در برنامه هفتم این است که جایگاه چهاردهم را داشته باشیم پس از تکلیف مان دور شدیم.

معاون پژوهشی وزارت علوم گفت: تعداد مقالات چاپ شده نسبت به سایر کشور‌ها ملاک رتبه بندی است. ما سال گذشته رتبه ۱۶ بودیم به ۱۸ رسیدیم و این خطر است که باز هم تنزل داشته باشیم.