وضعیت بحرانی مدارس دولتی؛ فرسایش آموزش از زبان معلمان و خانواده‌ها | آخرین خبر

محمدحسین موسوی| در کنکور سال 1401، فقط 2.5 درصد از 40 نفر برتر کنکور سراسری در سه رشته ریاضی، انسانی و تجربی از مدارس معمولی دولتی بودند، این عدد در کنکور سال 1402 فقط هشت درصد بود و در کنکور سال 1403، به «صفر» رسید. در کنکور سال 1404 نیز عدد «صفر» تکرار شد. این آمار به‌روشنی وضعیت آموزش عمومی و مدارس دولتی را نشان می‌دهد؛ وضعیتی که تمام ذی‌نفعان آموزش عمومی را در موقعیتی بغرنج قرار داده است. وضعیت نامناسب آموزشی، سخت‌افزاری و مالی مدارس دولتی در مناطق برخوردار تبدیل به علتی برای مهاجرت دانش‌آموزان به مدارس غیردولتی و تحمیل هزینه‌های سنگین برای آنها شده است و در مناطق کمتر برخوردار به گفته «هدی اوغازی مقدم»، فعال اجتماعی، باعث افزایش ترک تحصیل کودکان و ورود آنها به بازار کار شده است و برای مدیرانی مثل «لیلا جعفرپور» باعث شده کسی مانند او، بیش از کارهای آموزشی، مجبور به انجام فعالیت‌های عمرانی و «پول‌گرفتن از مردم» برای رفع نیازهای مدرسه باشد. …