هر چیز را به هر کسی می‌توان آموخت اگر زبان او را بلد باشیم...

«بازی» زبان کودکان است. اما گاهی ساختار آن برای آموزش، مفید نیست. زیرا ارتباط میان طراحی بازی، یادگیری و روانشناسی به خوبی برقرار نمی‌شود. در این مقاله می‌آموزیم: چگونه از نظریه‌های ۲۰ روانشناس بزرگ برای طراحی بازی و یادگیری استفاده کنیم.