گفتوگوی حاضر بر ضرورت حرکت آموزشوپرورش از «مدرکمحوری» و «نمرهمحوری» به سمت مهارتمحوری، انسانسازی و آمادهسازی دانشآموزان برای زندگی تأکید دارد.
آموزشوپرورش مهمترین دستگاه و نهاد برای آینده کشور است، اما آیا دانشآموزان را برای زندگی واقعی آماده میکند؟
آموزشوپرورش مهمترین نهاد سازنده آینده هر کشور است؛ چراکه آینده یک جامعه پیش از آنکه در کارخانهها، دانشگاهها، شرکتها و سازمانها ساخته شود، در کلاسهای درس و در شخصیت دانشآموزان شکل میگیرد.
با این حال، یکی از پرسشهای اساسی امروز این است که آیا نظام آموزشی ما دانشآموزان را برای زندگی واقعی آماده میکند یا عمدتاً آنان را برای امتحان و کسب نمره؟
دانشآموز ممکن است سالها درس بخواند، نمرات خوبی کسب کند و حتی وارد دانشگاه شود، اما همچنان نداند چگونه با شکست مواجه شود، چگونه خشم خود را مدیریت کند، چگونه تصمیم بگیرد، چگونه با دیگران گفتوگو کند، چگونه پول خود را مدیریت کند، چگونه یک مسئله را حل کند و چگونه برای آینده خود مسیر مناسبی انتخاب کند.
این واقعیت نشان میدهد که آموزشوپرورش امروز بیش از هر زمان دیگری نیازمند یک تغییر نگاه بنیادین است. هدف آموزشوپرورش نباید فقط تربیت دانشآموز باسواد باشد؛ بلکه باید تربیت انسان توانمند، مسئول، اخلاقمدار، خلاق، کارآفرین و آماده زندگی باشد.
مدرسه؛ از محل آموزش به مدرسه زندگی
مدرسه چگونه باید از محل آموزش به مدرسه زندگی تبدیل شود؟ …
