دکتر حسین ابراهیمی در گفتوگو با خبرنگار ایسنا، با اشاره به اهمیت رتبهبندی دانشگاهها در ارزیابی عملکرد مؤسسات آموزش عالی، اظهار کرد: یکی از مباحث مهم در حوزه دانشگاهها، موضوع رتبهبندیهاست که در ارزیابی عملکرد دانشگاهها مورد استفاده قرار میگیرد و طبیعتاً رتبهبندیهای بینالمللی از اهمیت بیشتری برخوردار هستند.
وی افزود: رتبهبندیهای مختلفی در سطح بینالمللی وجود دارد که از جمله آنها میتوان به رتبهبندی تایمز، QS و SCImago اشاره کرد. اخیراً نتایج رتبهبندی بینالمللی سایمگو منتشر شده که در آن عملکرد دانشگاه ها و مؤسسات علمی در سالهای ۲۰۲۵ و ۲۰۲۶ مورد مقایسه قرار گرفته است.
معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی شاهرود ادامه داد: در ارزیابی سال ۲۰۲۶ این نظام رتبهبندی بینالمللی، ۱۹۹ مؤسسه ایرانی مورد ارزیابی قرار گرفتهاند که شامل مؤسسات دولتی، دانشگاههای وابسته به وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و همچنین مؤسسات بخش خصوصی بوده است.
ابراهیمی با بیان اینکه این نظام رتبهبندی دارای ۲۰ سنجه کلیدی است، تصریح کرد: ارزیابیها در سه بُعد اصلی انجام میشود که ۵۰ درصد امتیاز به حوزه پژوهش، ۳۰ درصد به حوزه نوآوری و ۲۰ درصد نیز به تأثیر اجتماعی اختصاص دارد.
وی با اشاره به کسب دو موفقیت توسط دانشگاه …
