قیمت طلا امروز




 خبرگزاری ایسنا / ۴ روز قبل / ۱۴۰۵/۰۵/۲۵

بازسازی بیش از ۱۵۰۰ مدرسه آسیب‌دیده در جنگ/ اجرای ۲۳۰۰ پروژه آموزشی تا مهرماه

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به مشارکت در مدیریت بحران جنگ با راه‌اندازی بیش از ۷۰۰ ستاد پشتیبانی و در اختیار گذاشتن هزاران فضای آموزشی به دستگاه‌های امدادی، از بازسازی و احیای بیش از ۱۵۰۰ واحد آموزشی آسیب‌دیده در جنگ در آستانه آغاز سال تحصیلی خبر داد.
 بازسازی بیش از ۱۵۰۰ مدرسه آسیب‌دیده در جنگ/ اجرای ۲۳۰۰ پروژه آموزشی تا مهرماه

علیرضا کاظمی در سی و نهمین اجلاس روسای آموزش و پرورش کشور، که یکشنبه ۲۵ مردادماه‌ با حضور ویدئوکنفرانس رئیس جمهور و وزیر آموزش و پرورش در اهواز برگزار شد، با بیان اینکه این اجلاس بزرگترین کارگاه مدیریتی تعلیم و تربیت کشور است اظهار کرد: از تلاش‌های شبانه‌روزی رئیس‌جمهور، دکتر مسعود پزشکیان، به عنوان پدرانه‌ترین و دغدغه‌مندترین فرد برای نظام تربیتی کشور تجلیل می کنیم و خدا را شاکرم که در دولتی این مسئولیت به من سپرده شد که آموزش و پرورش، در گفتار و عمل، دغدغه اول آن است.

وی با اشاره به حضور یک هزار و ۵۰۰ نفر از مدیران آموزشی در این اجلاس به صورت حضوری و مجازی، افزود: هم‌افزایی، تجربه‌گردانی، همدلی و دستیابی به درک مشترک از مسائل ستادی اهداف این همایش است. این اجلاس در آستانه بزرگترین رویداد ملی یعنی آغاز سال تحصیلی، نمایش اقتدار نظام جمهوری اسلامی در عرصه تعلیم و تربیت و پاسخی قاطع به تلاش دشمنان برای اخلال در خدمت‌رسانی دولت است. 

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به چالش‌های سال گذشته، به ویژه دوران جنگ و بحران‌های پیش‌آمده، بیان کرد: سه راهبرد کلیدی دولت در آن دوره، استمرار جریان آموزش از طریق شبکه شاد، مدرسه تلویزیونی و بسته‌های آفلاین، پشتیبانی عاطفی و روانی از دانش‌آموزان و معلمان برای ارتقای تاب‌آوری و مشارکت در مدیریت بحران با راه‌اندازی بیش از ۷۰۰ ستاد پشتیبانی و در اختیار گذاشتن هزاران فضای آموزشی به دستگاه‌های امدادی بوده است.

وی با با بیان اینکه امتحان‌های پایان سال، مقتدرانه برگزار شد، عنوان کرد: با وجود تلاش دشمن برای ایجاد جو روانی و مختل کردن پایان سال تحصیلی، به لطف همدلی استانداران، دولتمردان و مدیران، این پروژه بزرگ به سرانجام رسید و امسال نیز با قوت بیشتری وارد سال تحصیلی جدید می‌شویم. 

کاظمی با اشاره به برگزاری نهضت فراگیر توسعه عدالت آموزشی با سه رویکرد «عدالت، کیفیت و هویت» و همچنین اقدامات زیرساختی انجام‌شده، گفت: ساخت ۲۴۰۰ پروژه آموزشی با ۱۱ هزار کلاس درس تا مهرماه سال ۱۴۰۴ انجام شده و همچنین ۲۳۰۰ پروژه آموزشی با ۱۳ هزار کلاس درس تا مهر ۱۴۰۵ در حال اجراست. 

کاظمی تصریح کرد: در دو سال گذشته، ۶۰۰۰ فضای ورزشی ساخته، ۱۵۰ هزار کلاس درس بهسازی و ۵۰ هزار کلاس درس نیز …





 در نقد درگیری مجالس عزاداری |  انصاف نیوز

در نقد درگیری مجالس عزاداری | انصاف نیوز

علی برقراری در یادداشت ارسالی به انصاف نیوز با عنوان «در نقد درگیری مجالس عزاداری» نوشت:

 هشدار فوری هواشناسی؛ سیلاب در راه این ۴ استان

هشدار فوری هواشناسی؛ سیلاب در راه این ۴ استان

درحالی برای 4 استان شمال و شمال شرق هشدار بارندگی صادر شده که همزمان بیشنه دمای جنوب به 46 درجه می‌رسد.

 تصاویر دردناک از شیوع بیماری آبولا در افریقا

تصاویر دردناک از شیوع بیماری آبولا در افریقا

گزارش تصویری رویترز از شیوع گسترده بیماری آبولا در افریقا

 حادثه مرگبار برای ۲ زن جوان در بزرگراه امام علی(ع)

حادثه مرگبار برای ۲ زن جوان در بزرگراه امام علی(ع)

یک زن حدود ۳۰ ساله نیز در صندلی جلو سمت شاگرد خودروی تیبا محبوس شده بود که آتش‌نشانان با انجام عملیات رهاسازی و برش قطعات خودرو، او را خارج کردند.

 تفاوت کنکور ۱۴۰۵ با سال گذشته / پیرترین و جوان‌ترین داوطلبان کنکور چند ساله هستند؟

تفاوت کنکور ۱۴۰۵ با سال گذشته / پیرترین و جوان‌ترین داوطلبان کنکور چند ساله هستند؟

رئیس سازمان سنجش درباره تفاوت کنکور امسال با سال گذشته از نظر تأثیر سوابق تحصیلی و نمره کل آزمون گفت: در سال ۱۴۰۴، سوابق تحصیلی ۶۰ درصد و نمره آزمون سراسری ۴۰ درصد تأثیر داشت. بر اساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی، از این ۶۰ درصد، ۴۳ درصد به پایه دوازدهم و ۱۷ درصد به پایه یازدهم اختصاص داشت.

 آخرین وضعیت بناهای تاریخی آسیب‌دیده جنگ/پایان بازسازی کلیسای مریم مقدس وخانه نیما یوشیج

آخرین وضعیت بناهای تاریخی آسیب‌دیده جنگ/پایان بازسازی کلیسای مریم مقدس وخانه نیما یوشیج

رئیس کمیته گردشگری و میراث فرهنگی شورای شهر تهران با تشریح آخرین وضعیت بناهای تاریخی و میراثی آسیب‌دیده در جریان جنگ رمضان، از پایان تعمیرات و بازسازی شماری از این بناها از جمله کلیسای مریم مقدس، خانه نیما یوشیج، عمارت ارباب هرمز و موزه لانه جاسوسی خبر داد و گفت: با وجود آغاز روند مرمت در بخش قابل توجهی از اماکن آسیب‌دیده، درباره برخی بناها همچنان پاسخی از دستگاه‌های مسئول دریافت نشده است.