به گزارش خبرگزاری مهر، به نقل از مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، میکائیل باقری؛ مدیرکل قرآن، عترت و نماز در قسمت بیستویکم برنامه «خط ویژه آموزش» که در آستانه اربعین حسینی با همین موضوع برگزار شد، با اشاره به اهداف و برنامههای ستاد اربعین این وزارتخانه، اظهار کرد: این ستاد سه هدف را دنبال میکند؛ نخست، تسهیل شرایط حضور و بهرهمندی زائران، بهویژه دانشآموزان و فرهنگیان، در مسیر راهپیمایی اربعین؛ دوم، تولید و انتشار محتواهای فرهنگی، تربیتی و تبیینی متناسب با ذائقه مخاطبان و شرایط روز و سوم، ارائه خدمات فرهنگی، تربیتی و تبیینی در مواکب وزارت آموزش و پرورش.
وی با قدردانی از همکاری استانهای درگیر در برگزاری راهپیمایی اربعین، افزود: استانهای فعال در مسیر راهپیمایی اربعین همکاری بسیار خوبی با ستاد اربعین وزارت آموزش و پرورش داشتهاند و با همراهی آنان، ۹۸ موکب آموزش و پرورش در مسیر راهپیمایی اربعین فعال است .
باقری ادامه داد: بخش قابل توجهی از این مواکب بهصورت خودجوش و داوطلبانه و با مشارکت دانشآموزان فعالیت میکنند و تعدادی از آنها نیز با مواکب عمومی تلفیق شدهاند. این موضوع نشاندهنده ظرفیت بالای مشارکت مردمی و دانشآموزی در رویداد بزرگ اربعین حسینی است.
وی با اشاره به دانشآموزانی که به هر دلیل امکان حضور در مسیر راهپیمایی اربعین را ندارند، گفت: دانشآموزانی که توفیق حضور در راهپیمایی اربعین را پیدا نکردهاند، میتوانند در راهپیمایی جاماندگان اربعین شرکت کنند و از این فرصت معنوی بهرهمند شوند.
همچنین از اجرای فعالیت های فرهنگی در پیامرسان شاد خبر داد و تصریح کرد: برای دانشآموزانی که امکان حضور در مسیر اربعین را ندارند، بازدید مجازی از حرم مطهر با عبدالله الحسین (ع) در پیامرسان شاد پیشبینی شده است. همچنین پویش اختصاصی اربعین نیز در این پیامرسان در حال اجراست تا دانشآموزان سراسر کشور بتوانند در فضای مجازی نیز در این حرکت عظیم فرهنگی و معنوی مشارکت کنند.
باقری با تأکید بر ضرورت بهرهگیری از ظرفیتهای تربیتی و فرهنگی اربعین، خاطرنشان کرد: باید از این ظرفیت عظیم برای تقویت ارتباط و پیوند دانشآموزان با قرآن و عترت استفاده کنیم. اربعین، یک مدرسه و مکتب بزرگ انسانسازی …
