به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت آموزش و پرورش، محمد جعفری معاون تربیتبدنی و سلامت ، صبح امروز، دوشنبه ۱۹مردادماه در آیین آغاز عملیات اجرایی ایجاد و بهینهسازی ۳ هزار پروژه ورزشی، با حضور وزیر آموزشوپرورش و جمعی از مسئولان کشوری، ضمن گرامیداشت ایام عزاداری ماه محرم، اظهار کرد: تنوعبخشی به محیطها و فرصتهای یادگیری، یکی از اهداف کلان اسناد بالادستی و بهویژه سند تحول بنیادین آموزشوپرورش است و فضاهای ورزشی بهعنوان یکی از مهمترین موقعیتهای یادگیری، نقش مؤثری در تحقق این هدف دارند.
وی افزود: توسعه، بهسازی و بهینهسازی فضاهای ورزشی در کنار مؤلفههایی همچون نیروی انسانی باکیفیت، محتوا و برنامه درسی، برای اجرای مطلوب برنامههای تربیتی ضروری است و این فضاها میتوانند زمینه اجرای بهتر درس تربیتبدنی و فعالیتهای ورزشی دانشآموزان را فراهم کنند.
جعفری با اشاره به کارکردهای گسترده فضاهای ورزشی مدارس، گفت: ایجاد این فضاها تنها به توسعه ورزش محدود نمیشود، بلکه در ایجاد نشاط، امید و شادابی، ارتقای سواد حرکتی، پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و در نهایت تحقق تربیت تمامساحتی دانشآموزان نقش مهمی دارد.
معاون تربیتبدنی و سلامت ادامه داد: با حمایت وزیر آموزشوپرورش و تلاش همکاران در ستاد و استانها، در سال گذشته با رویکرد دولت در زمینه توسعه عدالت آموزشی و تربیتی و کیفیتبخشی به آموزش، اقدامات گستردهای در حوزه تربیتبدنی و سلامت انجام شد.
وی طرح «میدان همدلی» را یکی از مهمترین اقدامات مشارکتمحور در این حوزه دانست و تصریح کرد: این طرح با هدف کیفیتبخشی به فضاهای ورزشی درونمدرسهای و با مشارکت مردم و در استمرار طرح «شهید سردار سلیمانی» اجرا شده است.
جعفری با اشاره به وضعیت سرانه فضاهای ورزشی پیش از اجرای این طرح، گفت: پیش از اجرای طرحهای مشارکتمحور، سرانه فضای ورزشی در آموزشوپرورش حدود ۳۸ صدم مترمربع بود و طی سال گذشته با اجرای ۲ هزار و ۸۶۲ فضای ورزشی در حوزههایی همچون زمینهای چمن مصنوعی، کلاسهای درس تربیتبدنی، تکمیل سالنهای ورزشی و ایجاد کفپوشهای ورزشی روباز، این سرانه به حدود ۴۸ صدم مترمربع افزایش یافته است.
وی افزود: از مجموع فضاهای ورزشی ایجادشده، یک هزار و ۲۶۶ فضای …
