به گزارش خبرنگار مهر، محمد جعفری صبح چهارشنبه در نشست خبری چهلویکمین دوره مسابقات ورزشی دانشآموزان پسر و سیوپنجمین دوره مسابقات ورزشی دانشآموزان دختر در اصفهان اظهار کرد: عدالت، کیفیت و هویت سه رویکرد اصلی در طراحی و اجرای این مسابقات است.
وی با تشریح رویکردهای معاونت تربیت بدنی و سلامت وزارتخانه گفت: فعالیتهای ورزشی در چارچوب سند تحول بنیادین و سایر اسناد بالادستی، بخشی از فرآیند تربیت تمامساحتی دانشآموزان است.
معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: آثار این فعالیتها به ساحت زیستی و بدنی محدود نمیشود و در تقویت هویت، مهارتهای اجتماعی، اعتمادبهنفس، سلامت روان و نشاط دانشآموزان نیز نقش دارد.
جعفری مسابقات ورزشی دانشآموزی را یک کارگاه عملی تعلیم و تربیت دانست و افزود: دانشآموزان در میدان ورزش مفاهیمی همچون کار تیمی، احترام به قانون و دیگران، مسئولیتپذیری، پذیرش پیروزی و شکست و تلاش برای پیشرفت را بهصورت عملی تجربه میکنند.
معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: فرآیند مسابقات از مدرسه آغاز میشود و پس از مراحل منطقهای و استانی به مسابقات کشوری و در نهایت عرصههای بینالمللی میرسد. در این مسیر زمینه شناسایی و پرورش استعدادهای ورزشی نیز فراهم میشود.
شیوه جدید برگزاری برای افزایش مشارکت و تحقق عدالت ورزشی
جعفری تغییر شیوه برگزاری مسابقات در سال جاری را مبتنی بر ارزیابی دورههای گذشته و با هدف افزایش مشارکت و تحقق عدالت ورزشی عنوان کرد و گفت: در سالهای گذشته برخی استانها به دلیل محدودیتهای مالی، مسافت و امکانات امکان حضور در همه رشتهها را نداشتند. شیوه جدید با هدف کاهش هزینهها، افزایش مشارکت استانها، ایجاد فرصت میزبانی برای استانهای مختلف و ارتقای کیفیت مسابقات طراحی شده است.
وی افزود: در …
