به گزارش رکنا، مدارس مناطق روستایی و عشایری، اظهار کرد: در برخی مناطق به دلیل پایین بودن تعداد دانشآموزان، تشکیل کلاسهای چندپایه ضرورت دارد.
وی افزود: در دوره ابتدایی ۴۸ هزار و ۸۰۱ کلاس چندپایه داریم و در متوسطه اول نیز یکهزار و ۴۸۹ کلاس چندپایه فعال است.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: هدف از تشکیل این کلاسها جلوگیری از بازماندگی دانشآموزان از تحصیل است؛ چراکه در برخی مناطق خانوادهها تمایلی به فرستادن فرزندان خود به مدارس شبانهروزی ندارند و تعداد دانشآموزان نیز برای تشکیل مدرسه مستقل کافی نیست.
تأکید بر توسعه هنرستانها برای اشتغالآفرینی
فرهادی با تأکید بر اهمیت آموزشهای مهارتی گفت: مدارس فنی و حرفهای و کاردانش از مهمترین ظرفیتهای نظام آموزشی برای مهارتآموزی و آمادهسازی دانشآموزان برای ورود به بازار کار هستند.
وی افزود: در حال حاضر ۵ هزار و ۸۲۹ مدرسه در شاخه فنی و حرفهای و ۴ هزار و ۷۳۰ مدرسه در شاخه کاردانش فعالیت میکنند که مجموع آنها به ۱۰ هزار و ۵۵۹ مدرسه میرسد.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: بر اساس برنامه هفتم پیشرفت، باید سهم آموزشهای فنی و حرفهای و کاردانش در دوره متوسطه دوم به ۵۰ درصد برسد و برخی استانها هماکنون از این میزان عبور کردهاند.
هشدار جمعیتی؛ کاهش جمعیت دانشآموزی به ۱۲.۵ میلیون نفر در سال ۱۴۱۲
فرهادی با اشاره به روند تغییرات جمعیتی کشور گفت: در سال ۱۳۹۲ حدود ۱۲ میلیون و ۷۰۰ هزار دانشآموز داشتیم، در حالی که این رقم امروز به حدود ۱۶ میلیون و ۲۰۰ هزار نفر رسیده است.
وی افزود: پیشبینیها نشان میدهد جمعیت دانشآموزی کشور در سال ۱۴۱۲ به حدود ۱۲ میلیون و ۵۰۰ هزار نفر کاهش خواهد یافت.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش این روند را زنگ خطری جدی در حوزه جمعیت دانست و گفت: کاهش چندمیلیونی جمعیت دانشآموزی در سالهای آینده، نیازمند توجه ویژه سیاستگذاران حوزه جمعیت است؛ چراکه جمعیت با موضوعاتی همچون امنیت و قدرت اقتصادی کشور ارتباط مستقیم دارد.
۳۲ هزار معلم بازنشسته در مهر ۱۴۰۴ به خدمت ادامه دادند
فرهادی با اشاره به استمرار خدمت معلمان بازنشسته …
