آموزش مهارت‌های «خوشبختی» در کلاس‌های درس

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه دانش‌آموز تنها مخاطب نیست بلکه باید میدان‌دار، برنامه‌ریز، مدیر و مجری بسیاری از فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی مدرسه باشد گفت: معتقدیم چرخش راهبردی باید از «دانش‌آموز مخاطب» به «دانش‌آموز کنشگر» باشد و این باید اتفاق بیفتد.