اختیاری با تشریح مفهوم شهر دانش اظهار کرد: «شهر دانش، شهری است که در آن دانش، سرمایه انسانی و نوآوری بهصورت نظاممند و با بهرهگیری از حکمرانی هوشمند، به خلق ارزش اقتصادی، ارتقای کیفیت زندگی و توسعه پایدار شهری تبدیل شود.»
وی افزود: برخورداری از دانشگاهها، مراکز تحقیقاتی و شرکتهای دانشبنیان، بهتنهایی برای تحقق چنین الگویی کافی نیست؛ بلکه باید مشخص شود این ظرفیتها تا چه اندازه در حل مسائل واقعی شهروندان و بهبود عملکرد مدیریت شهری نقش دارند.
بر این اساس، حکمرانی هوشمند زمانی در مدیریت شهری معنا پیدا میکند که دانش و فناوری به بخشی از فرایند تصمیمگیری تبدیل شوند و نتایج آنها در زندگی روزمره مردم قابل مشاهده باشد. اصلاح فرایندهای اداری، کاهش مراجعات حضوری، استفاده از توان متخصصان و بهرهگیری از راهکارهای نوآورانه برای حل مشکلات شهری، از جمله اقداماتی است که میتواند این رویکرد را عملیاتی کند.
معاون سیاستگذاری و توسعه معاونت علمی ریاستجمهوری با اشاره به تداوم برخی فرایندهای سنتی در دستگاههای اجرایی تأکید کرد که شهروندان نباید برای دریافت خدمات ناچار به مراجعههای مکرر، ارائه مدارک کاغذی و پیگیری مستمر مکاتبات باشند. به گفته وی، استفاده هدفمند از دانش و فناوری میتواند زمینه اصلاح بخش قابلتوجهی از این فرایندها را فراهم کند. توسعه اقتصادی شهرها باید با ظرفیتهای زیستمحیطی هماهنگ باشد …

بازار















































































