در جلسه ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، به تشریح آخرین وضعیت بازنگری «آیین‌نامه ارتقای اعضای هیئت علمی» پرداخت و بر لزوم پایش دقیق تطبیق این آیین‌نامه با اصول یازده‌گانه مصوب شورا تأکید کرد.

مهم نیست چقدر خوب تدریس می‌کنی، مهم این است که چند مقاله چاپ کرده‌ای! این پیام پنهان آیین‌نامه ارتقای اساتید، نماد کامل سیستم معیوبی است که کمیت را بر کیفیت، و فرم را بر محتوا ترجیح می‌دهد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: نقشه جامع علمی کشور که ۱۴ سال از عمر آن گذشته بود با توجه به تحولات علمی به‌روز شده و به زودی در شورا به تصویب خواهد رسید.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در بازدید از دانشگاه‌های تربت‌حیدریه از اجرای آیین‌نامه جدید ارتقای اساتید با محوریت فناوری و تأثیرگذاری اجتماعی خبر داد.

وزیر علوم گفت: در گذشته ارتقای اساتید فقط از مسیر آموزش و پژوهش بود؛ اما هم‌اکنون از طریق آموزش، پژوهش و فناوری انجام می‌شود.

پیش‌نویس جدید آیین‌نامه ارتقا با وجود اصلاحات ساختاری و تقسیم‌بندی‌های تازه، همان مسیر قدیمی را تکرار می‌کند. افزایش امتیازهای اجباری مقالات و بالا رفتن سقف امتیاز پژوهشی، دانشگاه را بیش از گذشته به سمت تولید مقاله‌های کم‌اثر سوق خواهد داد.

استاد دانشگاه تهران گفت: اگر مریم میرزاخانی در ایران بود، هیچ دانشگاهی او را به عنوان استاد جذب نمی‌کرد؛ چرا که با معیارهای جذب هیئت علمی در ایران مطابقت نداشت.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از نهایی شدن آیین‌نامه جدید ارتقای اعضای هیأت علمی خبر داد و گفت: این آیین‌نامه با هدف رفع نواقص آیین‌نامه قبلی و ایجاد پیوند مؤثر میان دانشگاه، جامعه و صنعت تدوین شده و به‌زودی برای تصویب نهایی به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه خواهد شد.

مدیرگروه آموزش عالی مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی گفت: هیئت‌های ممیزه فعلی برای ارزیابی و ارتقای اساتید، اغلب طرفدار مقالات هستند. یکی از پیشنهادهای من برای آیین‌نامه ارتقای جدید این است که ترکیب اعضای هیئت ممیزه شامل افراد برجسته‌ای باشد که سابقه ارتباط دانشگاه با صنعت را دارند.

نماینده مردم قم در مجلس با انتقاد از آیین‌نامه ارتقای اساتید گفت: تمرکز صرف بر تولید مقاله و بی توجهی به حل مسائل کشور، باعث مهاجرت گسترده نخبگان شده است. وی تأکید کرد که این آیین‌نامه باید بر اساس مأموریت‌محوری و اثرگذاری اجتماعی اصلاح شود.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری اظهار کرد: دانشگاه‌های کشور ۱۳ هزار قرارداد با صنعت منعقد کرده‌اند و ۲/۳ اساتید هیئت علمی با صنعت همکاری دارند. وی از اصلاح آیین‌نامه ارتقای اساتید و تأثیرگذاری دانشگاه‌ها در حل چالش‌های کشور خبر داد.

نماینده مردم قم در مجلس گفت: طبق قانون برنامه هفتم، آئین‌نامه ارتقای اساتید باید اصلاح و بر اساس مأموریت‌گرایی، برنامه‌محوری و مسئله‌محوری باشد، اما در دانشگاه‌های ما این رویکرد وجود ندارد.

نماینده مردم قم در مجلس شورای اسلامی تاکید کرد: آیین نامه ارتقای اساتید به نحوی است که اساتید ما در اتاق های خود را بسته و فقط به دنبال چاپ مقاله هستند؛ به طوری که به فکر حل مسائل در کف جامعه نباشند.

نماینده سوال‌کننده خطاب به وزیر علوم گفت شما و وزرای قبل شما آیین‌نامه ارتقا را جوری تنظیم کردید اساتید به‌جای حل مسائل کشور تند تند مقاله بدهند.

نماینده مردم قم در مجلس شورای اسلامی تاکید کرد: آیین نامه ارتقای اساتید به نحوی است که اساتید ما در اتاق های خود را بسته و فقط به دنبال چاپ مقاله هستند؛ به طوری که به فکر حل مسائل در کف جامعه نباشند.

وزیر علوم گفت: در آیین‌نامه ارتقای اعضای هیئت علمی، فصل جدیدی به نام «فناوری» اضافه شده و در آن اثرگذاری اجتماعی در رشته‌های علوم انسانی و اجتماعی نیز گنجانده شده است.

وزیر علوم گفت: در آیین‌نامه ارتقای اعضای هیئت علمی، فصل جدیدی به نام «فناوری» اضافه شده و در آن اثرگذاری اجتماعی در رشته‌های علوم انسانی و اجتماعی نیز گنجانده شده است.

وزیر علوم گفت: در آیین‌نامه ارتقای اعضای هیئت علمی، فصل جدیدی به نام «فناوری» اضافه شده و در آن اثرگذاری اجتماعی در رشته‌های علوم انسانی و اجتماعی نیز گنجانده شده است.

رئیس هیات امنا و هیات ممیزه وزارت علوم در گفتگو با SNNTV گفت: بازنگری آیین‌نامه ارتقا از مهرماه سال گذشته به دستور وزیر علوم آغاز شد و با حضور متخصصان برجسته دانشگاه‌های کشور، نمایندگان وزارت بهداشت و دانشگاه آزاد اسلامی، در قالب کارگروهی تخصصی پیش رفت. طراحی چنین آیین‌نامه‌ای کاری پیچیده است؛ هدف …

رئیس هیات ممیزه وزارت علوم از نهایی شدن آیین نامه ارتقای اساتید خبر داد.

رئیس مرکز هیئت‌های امنا و ممیزه وزارت علوم آخرین وضعیت ۲ آئین‌نامه مدیریت دانشگاه‌ها و ارتقای اعضای هیئت‌علمی را تشریح کرد.