رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش از اعلام نتیجه امتحانات پایه یازدهم طی امروز (اول تیرماه) خبر داد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش از اعلام نتایج امتحانات نهایی پایه یازدهم خبر داد و از دانش‌آموزان خواست که حتما پس از دریافت پیامک برای مشاهده نمرات اقدام کنند.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش از اعلام نتیجه امتحانات پایه یازدهم طی امروز (اول تیرماه) خبر داد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش از اعلام نتایج امتحانات نهایی پایه یازدهم خبر داد و از دانش‌آموزان خواست که حتما پس از دریافت پیامک برای مشاهده نمرات اقدام کنند.

به گفته رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش تصحیح پاسخ برگ‌ها در پایه یازدهم نهایی شده است و نتایج امروز اعلام می‌شود.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش از انتشار نسخه اولیه راهنمای تصحیح اوراق امتحانی یک ساعت بعد از هر آزمون خبر داد و گفت: تمامی دبیران می‌توانند از طریق سرگروه‌های آموزشی نظرات اصلاحی را منتقل کنند که پس از جمع‌بندی توسط دبیرخانه‌های راهبری کشوری و با هماهنگی گروه مولفان، برای اصلاح …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش از انتشار نسخه اولیه راهنمای تصحیح اوراق امتحانی یک ساعت بعد از هر آزمون خبر داد و گفت: تمامی دبیران می‌توانند از طریق سرگروه‌های آموزشی نظرات اصلاحی را منتقل کنند که پس از جمع‌بندی توسط دبیرخانه‌های راهبری کشوری و با هماهنگی گروه مولفان، برای اصلاح …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش گفت: میانگین نمره 10 در امتحانات نهایی نماینده واقع‌بینانه‌ای از میزان یادگیری دانش‌آموزان است و به معنای ضعف آموزشی نیست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش اظهارکرد: نتایج آزمون‌های نهایی نه تنها ضعف نیست، بلکه فرصتی ارزشمند برای ارتقای کیفیت آموزش است، به شرط آنکه تحلیل آن به درستی انجام گیرد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: سطح دشواری آزمون امتحانات نهایی طوری تنظیم می‌شود که طیف گسترده‌ای از توانمندی دانش آموزان را بسنجد.

برنا - گروه اجتماعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: آزمون‌های نهایی برخلاف امتحانات متداول مدارس که بیشتر جنبه آموزشی و تمرینی دارند و ابزار‌هایی استاندارد برای سنجش میزان تحقق اهداف آموزشی مشخص و از پیش تعیین شده در سطوح مختلف شناختی هستند.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: انتشار تصویر پاسخ برگ های شرکت کنندگان در آزمون های نهایی در فضای مجازی، غیرقانونی و برخلاف ضوابط است.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: انتشار تصویر پاسخ برگ های شرکت کنندگان در آزمون های نهایی در فضای مجازی، غیرقانونی و برخلاف ضوابط است.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش اعلام کرد: انتشار تصویر پاسخنامه و تهدید کاهش نمره دانش‌آموز به دلیل خط بد، اقدامی غیرحرفه‌ای است که به سرعت با خاطیان برخورد قانونی می‌شود.

تسنیم/ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش اعلام کرد: انتشار تصویر پاسخنامه و تهدید کاهش نمره دانش‌آموز به دلیل خط بد، اقدامی غیرحرفه‌ای است که به سرعت با خاطیان برخورد قانونی می‌شود. در روزهای اخیر، تصویری از یکی از مصححان امتحانات نهایی در فضای مجازی منتشر شده که واکنش‌های گسترده‌ای را

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت : میانگین پایین امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، این وضعیت را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

ایسنا: در واکنش به حواشی اخیر پیرامون میانگین پایین نمرات امتحانات نهایی، محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش، تأکید کرد که این وضعیت به معنای بحران در نظام آموزشی نیست، بلکه باید آن را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت : میانگین پایین امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: میانگین پایین نمرات امتحانات نهایی نشان‌دهنده بحران در نظام آموزشی نیست، بلکه باید به‌عنوان ابزاری برای تحلیل و بهبود روند آموزش مورد استفاده قرار گیرد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، این وضعیت را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، این وضعیت را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

در واکنش به حواشی اخیر پیرامون میانگین پایین نمرات امتحانات نهایی، محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش، تأکید کرد که این وضعیت به معنای بحران در نظام آموزشی نیست، بلکه باید آن را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش با اشاره به پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی تأکید کرد که این وضعیت به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، آن را به فرصتی برای اصلاح و بازنگری رویکرد آموزشی تبدیل کرد.

 رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: نمره‌گذاری (بارم بندی نمرات) پاسخ سئوالات برگه‌های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و بصورت کاملاً مستقل و بدون اطلاع و ارتباط با هم انجام می‌شود.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: نمره‌گذاری (بارم بندی نمرات) پاسخ سئوالات برگه‌های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و بصورت کاملاً مستقل و بدون اطلاع و ارتباط با هم انجام می‌شود.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: نمره‌گذاری (بارم بندی نمرات) پاسخ سئوالات برگه‌های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و بصورت کاملاً مستقل و بدون اطلاع و ارتباط با هم انجام می‌شود.

تهران ـ ایرنا ـ رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: نمره‌گذاری (بارم بندی نمرات) پاسخ سئوالات برگه‌های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و بصورت کاملاً مستقل و بدون اطلاع و ارتباط با هم انجام می‌شود.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش گفت: سامانه هوشمند آموزش و پرورش لحظه‌به‌لحظه عملکرد مصححان را رصد می‌کند.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش گفت: سامانه هوشمند آموزش و پرورش لحظه‌به‌لحظه عملکرد مصححان را رصد می‌کند. اگر نمره‌دهی نامتعارف باشد، سیستم خودکار اوراق را از دست مصحح خارج می‌کند و به نمره‌گذاران دقیق‌تر می‌سپارد.

به گزارش تجارت ایده‌آل، محسن زارعی رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به دقت و صحت نمره گذاری پاسخ برگ‌های امتحانات نهایی، اظهار کرد:  در صورت احصای روند غیرعادی از جمله نمره گذاری نامتناسب یا عدم دقت کافی، سامانه به موقع به افراد بازخورد می دهد، لذا دقت و

ایسنا/ فرایند نمره گذاری این آزمون‌ها بر اساس اصول ارزشیابی آموزشی، به صورت الکترونیکی و با رعایت استانداردهای لازم، دقت، بی طرفی و سلامت انجام می شود. رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش اظهار کرد: نمره گذاری پاسخ برگ‌های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و به صورت

برنا - گروه اجتماعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: نمره گذاری پاسخ برگ های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و بصورت کاملاً مستقل انجام می شود

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش اظهار کرد: نمره گذاری پاسخ برگ‌های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و به صورت کاملاً مستقل انجام می‌شود.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش اظهار کرد: نمره گذاری پاسخ برگ‌های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و به صورت کاملاً مستقل انجام می‌شود.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: تبدیل مسئله میانگین پایین به تابو کمکی به حل آن نمی‌کند، بلکه باید این موضوع را در فضای شفاف و علمی به گفتگو گذاشت.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره وقفه در شروع آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم، اطلاعیه‌ای صادر و از دانش آموزان عذرخواهی کرد.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره وقفه در شروع آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم اطلاعیه‌ای صادر کرد.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره وقفه در شروع آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم اطلاعیه ای صادر کرد.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام وزارت آموزش و پرورش درباره وقفه در شروع آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم اطلاعیه‌ای صادر کرد.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره وقفه در شروع آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم اطلاعیه ای صادر کرد.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با صدور اطلاعیه ای، در خصوص وقفه پیش آمده در شروع آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم توضیحاتی را ارائه کرد.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره وقفه در شروع آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم اطلاعیه‌ای صادر کرد.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره وقفه در شروع آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم اطلاعیه‌ای صادر کرد.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره وقفه در شروع آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم اطلاعیه‌ای صادر کرد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش اعلام کرد که شایعه لو رفتن سوالات آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم صحت ندارد. اختلال در رمزنگاری پوشه سوالات موجب بارگذاری اشتباه رمز شده و وقفه‌ای در برگزاری آزمون ایجاد کرده است.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام وزارت آموزش و پرورش درباره وقفه در شروع آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم اطلاعیه ای صادر کرد.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با صدور اطلاعیه ای، در خصوص وقفه پیش آمده در شروع آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم توضیحاتی را ارائه کرد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، شایعه لو رفتن سئوالات آزمون علوم تجربی پایه نهم را تکذیب کرد.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با صدور اطلاعیه ای، در خصوص وقفه پیش آمده در شروع آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم توضیحاتی را ارائه کرد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش ضمن رد ادعای لو رفتن سؤالات امتحان نهایی از صاحبان تریبون خواست امنیت روانی دانش‌آموزان را بر هم نزنند.

برنا - گروه اجتماعی؛ مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره وقفه در شروع آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم اطلاعیه ای صادر کرد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش ضمن بیان اینکه هیچ‌گونه گزارشی مبنی بر لو رفتن سؤالات به معنای دسترسی داوطلبان به محتوای آزمون پیش از زمان رسمی برگزاری آن دریافت نشده است، گفت: از لحظه طراحی سؤالات تا رمزگذاری، انتقال ایمن و بازگشایی در لحظه برگزاری، همه مراحل با رعایت دقیق ضوابط حفاظتی …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به شائبه‌های مطرح شده پیرامون فرآیند طراحی سوالات امتحانات نهایی، توضیحاتی داد

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش به شائبه‌های مطرح‌شده پیرامون فرآیند طراحی سوالات امتحانات نهایی واکنش نشان داد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش به شائبه‌های مطرح‌شده پیرامون فرآیند طراحی سوالات امتحانات نهایی واکنش نشان داد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: هیچ‌گونه محتوای جانبی، منبع غیررسمی یا مجموعه کمک درسی غیراستاندارد در طراحی سوالات دخیل نیست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش اعلام کرد: طراحی سؤالات امتحانات نهایی بر اساس محتوای رسمی کتاب‌های درسی و ساختار علمی جداول هدف محتوا صورت می‌گیرد و هیچ محتوای خارج از کتاب در آن‌ها لحاظ نمی‌شود.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: طراحی سؤالات امتحانات نهایی صرفاً بر مبنای محتوای رسمی کتاب‌های درسی و ساختار علمی جداول هدف محتوا انجام می‌گیرد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: هیچ‌گونه محتوای جانبی، منبع غیررسمی یا مجموعه کمک درسی غیراستاندارد در طراحی سوالات دخیل نیست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: هیچ‌گونه محتوای جانبی، منبع غیررسمی یا مجموعه کمک درسی غیراستاندارد در طراحی سوالات دخیل نیست.

برنا- گروه اجتماعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش تأکید کرد: طراحی سؤالات امتحانات نهایی صرفاً بر مبنای محتوای رسمی کتاب‌های درسی و ساختار علمی جداول هدف محتوا انجام می گیرد.

رکنا اجتماعی : رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش تأکید کرد: طراحی سؤالات امتحانات نهایی صرفاً بر مبنای محتوای رسمی کتاب‌های درسی و ساختار علمی جداول هدف محتوا انجام می گیرد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی گفت: سازوکارهای ذخیره سازی سوالات، امکان سوءاستفاده یا دسترسی زودهنگام را حتی در صورت اختلال در برق یا اینترنت عملاً غیرممکن می‌سازد.

برنا - گروه اجتماعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: برگزاری امتحانات نهایی یک ارزشیابی صرف نیست بلکه خط سیر آموزش و پرورش را برای ارتقای فعالیت‌های یاددهی و یادگیری مشخص می‌کند و می‌تواند یک نقشه راه درستی را برای تمامی ارکان تعلیم و تربیت به وجود آورد تا عیوب فعالیت‌های آموزشی …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: برگزاری امتحانات نهایی یک ارزشیابی صرف نیست بلکه خط سیر آموزش و پرورش را برای ارتقاء فعالیت‌های یاددهی و یادگیری مشخص می‌کند و می‌تواند یک نقشه راه درستی را برای تمامی ارکان تعلیم و تربیت به وجود آورد تا عیوب فعالیت‌های آموزشی و پرورشی مورد اصلاح …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، از اجرای چارچوب‌های یکسان ارزشیابی برای دانش‌آموزان تمامی مدارس دولتی و غیر دولتی خبر داد.

برنامه امتحانات نهایی پایه‌های یازدهم، دوازدهم و همچنین دروس هماهنگ کشوری پایه نهم دوره اول متوسطه برای سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ از سوی مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش ابلاغ شد. این آزمون‌ها از تاریخ ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۴ آغاز می‌شوند.

برنامه امتحانات نهایی پایه‌های یازدهم، دوازدهم و همچنین دروس هماهنگ کشوری پایه نهم دوره اول متوسطه برای سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ از سوی مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش ابلاغ شد. این آزمون‌ها از تاریخ ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۴ آغاز می‌شوند.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره شایعه لو رفتن سوال امتحان نهایی اطلاعیه‌ای صادر کرد.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش لو رفتن سوالات امتحانات نهایی را تکذیب کرد. ایسنا نوشت: محسن زارعی، درباره بحث منتشر شده در فضای

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درخصوص خبر منتشرشده در فضای مجازی مبنی بر لو رفتن سوالات امتحانات نهایی توضیح داد.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره شایعه لو رفتن سوال امتحان نهایی اطلاعیه‌ای صادر کرد.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره شایعه لورفتن سؤالات امتحان نهایی اطلاعیه‌ای صادر کرد.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره شایعه لو رفتن سوال امتحان نهایی اطلاعیه‌ای صادر کرد.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره شایعه لو رفتن سوال امتحان نهایی اطلاعیه‌ای صادر کرد.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با تکذیب لو رفتن سوالات نهایی گفت: به دلیل عملیات قرنطینه امکان لو رفتن سوالات ممکن نیست چرا که سوالات در فضای قرنطینه تولید و رمز نگاری، سپس فایل سوالات به صورت رمزنگاری شده به مراکز آزمون‌های سراسر کشور ارسال می‌شود و تا زمانی که رمز در نرم افزار …

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با تکذیب لو رفتن سوالات آزمون‌های نهایی گفت: به دلیل عملیات قرنطینه امکان لو رفتن سوالات ممکن نیست.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با تکذیب لو رفتن سوالات آزمون‌های نهایی گفت: به دلیل عملیات قرنطینه امکان لو رفتن سوالات ممکن نیست چرا که سوالات در فضای قرنطینه تولید و رمز نگاری، سپس فایل سوالات به صورت رمزنگاری شده به مراکز آزمون‌های سراسر کشور ارسال می‌شود و تا زمانی که رمز در …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش می‌گوید: ادعاهای مربوط به فروش سؤالات امتحانی در برخی کانال‌های تلگرامی صحت ندارد و این سؤالات ویرایش‌شده و جعلی هستند.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با تکذیب لو رفتن سوالات آزمون‌های نهایی گفت: به دلیل عملیات قرنطینه امکان لو رفتن سوالات ممکن نیست.