آموزش‌وپرورش: «نمرات آزمون‌های نهایی دانش‌آموزان بین ۸ تا ۱۰ است. ۴۰ درصد ابتدایی‌ها مهارت خواندن و نوشتن استاندارد را ندارند.»

مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در آزمون‌های نهایی، نمرات دانش‌آموزان بین ۸ تا ۱۰ و میانگین کشوری نیز در همین حدود است گفت: این فقط زنگ خطر نیست، بلکه خود خطر است.

امروز مشاور وزیر آموزش و پرورش خبر داد که نمرات آزمون‌های نهایی دانش‌آموزان بین ۸ تا ۱۰ است و ۴۰ درصد از دانش‌آموزان ابتدایی، مهارت‌های پایه‌ای خواندن و نوشتن را به حد استاندارد ندارند. در همین خصوص تصویری از یک برگه امتحان منتشر شد که گواهی بر این ماجرای تلخ است.

مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در آزمون‌های نهایی، نمرات دانش‌آموزان بین ۸ تا ۱۰ و میانگین کشوری نیز در همین حدود است گفت: این فقط زنگ خطر نیست، بلکه خود خطر است.

مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: نمرات آزمون‌های نهایی دانش‌آموزان بین ۸ تا ۱۰ است.

«در آزمون بین‌المللی تیمز و پرلز حدود ۴۰ درصد از دانش‌آموزان ابتدایی مهارت‌های پایه‌ای خواندن و نوشتن را به حد استاندارد ندارند. سال گذشته نمره ریاضی دانش‌آموزان شرکت‌کننده در آزمون دانشگاه صنعتی شریف حدود ۶ یا ۷ بود که در رسانه‌ها نیز بازتاب وسیعی داشت.»

رئیس کمیسیون مدرسه‌یاری جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور گفت: وجود مدرسه، مدیر و دانش‌آموز لزوماً به معنای کیفیت نیست. میانگین نمرات دانش‌آموزان در آزمون‌های نهایی بین ۸ تا ۱۰ است و ۴۰ درصد دانش‌آموزان ابتدایی مهارت‌های پایه خواندن را ندارند.

مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در آزمون‌های نهایی، نمرات دانش‌آموزان بین ۸ تا ۱۰ و میانگین کشوری نیز در همین حدود است، گفت: این فقط زنگ خطر نیست، بلکه خود خطر است.

رئیس کمیسیون مدرسه‌یاری جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور گفت: وجود مدرسه، مدیر و دانش‌آموز لزوماً به معنای کیفیت نیست. میانگین نمرات دانش‌آموزان در آزمون‌های نهایی بین ۸ تا ۱۰ است و ۴۰ درصد دانش‌آموزان ابتدایی مهارت‌های پایه خواندن را ندارند.

مشاور وزیر آموزش و پرورش با اعلام میانگین نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی گفت: این زنگ خطر نیست، خود خطر است!

رئیس کمیسیون مدرسه‌یاری جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور گفت: وجود مدرسه، مدیر و دانش‌آموز لزوماً به معنای کیفیت نیست. میانگین نمرات دانش‌آموزان در آزمون‌های نهایی بین 8 تا 10 است و 40 درصد دانش‌آموزان ابتدایی مهارت‌های پایه خواندن را ندارند.

آرمان امروز : در پی هشدارهای مکرر رسانه‌ها و نارضایتی‌های گسترده خانواده‌ها، وزارت آموزش و پرورش با اصلاح دستورالعمل ثبت‌نام مدارس رسماً اعلام کرد که هیچ مدرسه‌ای اعم از دولتی یا غیردولتی مجاز به اخراج یا عدم ثبت‌نام دانش‌آموزان به‌دلیل نمرات یا معدل پایین نیست. رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت …

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: ثبت‌نام دانش‌آموزان در پایه بالاتر، حق قانونی آنان است و اخراج یا امتناع از ثبت‌نام به بهانه نمرات پایین، مغایر با دستورالعمل رسمی ثبت‌نام سال تحصیلی جدید محسوب می‌شود.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه عدم پذیرش دانش‌آموزان به بهانه‌هایی مانند کاهش معدل یا نمرات پایین کاملاً ممنوع است، گفت: اجتناب از ثبت‌نام دانش‌آموز به دلیل معدل پایین، توسط مدارس به هیچ وجه مجاز نیست.

مصوبه تاثیر معدل در کنکور، روزهای ابتدایی سال ۱۴۰۴ را با تصمیم‌گیری‌های جدیدی که از سوی شورای سنجش و پذیرش و شورای عالی انقلاب فرهنگی اتخاذ شد، آغاز کرد اما روز گذشته این مصوبه با تمامی حواشی و جنجال‌هایی که برپا کرد با ابلاغ از سوی رییس جمهور به پله نهایی خود رسید تا تکلیف داوطلبان کنکور برای ایجاد …

نحوه ارزشیابی و بارم‌بندی امتحانات در دوره ابتدایی و متوسطه مورد بازنگری قرار گرفت.

دانش‌آموزان ایرانی علاوه بر عملکرد ضعیف در دروس ریاضی و علوم، در سواد خواندن نیز بر اساس نتایج آزمون پرلز (PIRLS) وضعیت ضعیفی دارند و از سال ۲۰۰۱ تا ۲۰۲۱ این عملکرد رو به افت بوده است.

معاون وزارت آموزش‌وپرورش بیان کرد که در تحلیل عملکرد ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در آزمون تیمز باید به عواملی مانند جداسازی دانش‌آموزان و ممانعت از ثبت‌نام افراد با نمرات ضعیف در مدارس دولتی عادی توجه شود، زیرا این موارد بر نتایج تأثیرگذارند.

تحصیل در بهترین مدارس با نظام آموزشی پیشرفته برای بسیاری از دانش‌آموزان اهمیت زیادی دارد؛ ازاین‌رو، دانش‌آموزانی که پایه ابتدایی خود را با موفقیت پشت سر گذاشته‌اند، سعی دارند با شرکت در آزمون تیزهوشان پایه هفتم، تحصیلات دوره متوسطه خود را متفاوت‌تر آغاز کنند. دانش آموزانی که قصد دارند در آزمون تیزهوشان …

اُفت نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی دلایل مختلفی دارد از جمله افت انگیزه برای درس خواندن، روش‌های نامناسب تدریس و ... از سوی دیگر طراحی سؤالات دشوار و غیراستاندارد امتحانات نیز یکی از دلایل این امر است.

 ارزشیابی و اعلام نتایج نوبت تابستان (شهریور ماه سابق) مدارس دوره ابتدایی در تمامی پایه‌ها تا پایان مردادماه ١٤٠٣ انجام گیرد و به منظور ایجاد آمادگی مدارس برای شروع شایسته سال تحصیلی جدید از موکول کردن این فرایند به شهریورماه، جداً خودداری شود.