شمشیر دولبه «طرح مقابله با نفوذ»/ قانون نباید به خودسانسوری استادان و انزوای علمی ایران منجر شود

جلیل مالکی در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا، درباره پیامدهای طرح مقابله با نفوذ و تأثیر آن بر ارتباطات علمی و بین‌المللی کشور اظهار کرد: مقابله با نفوذ افرادی که با هدف ضربه زدن به منافع ملی و امنیت داخلی و خارجی کشور وارد عمل می‌شوند، اقدام درستی است و در بسیاری از کشورها هم برای جلوگیری از چنین اقداماتی قوانین و مقرراتی وجود دارد؛ اما باید توجه داشت که در مسیر جرم‌انگاری این رفتارها، نباید به‌گونه‌ای عمل شود که ارتباطات علمی و فرهنگی کشور با دانشگاه‌ها و مجامع علمی خارجی، اعم از کشورهای متخاصم و غیرمتخاصم، تحت تأثیر قرار گیرد. وی افزود: در تدوین چنین قانونی باید مصادیق نفوذ کاملاً مشخص و روشن باشد. از آنجا که با یک قانون کیفری مواجه هستیم، نباید مفاهیم و عبارات به‌کاررفته در آن به‌گونه‌ای باشند که قابلیت تفسیرهای مختلف داشته باشند. همچنین باید مراقب بود که اجرای این قانون به خودسانسوری استادان و دانشمندان کشور منجر نشود.

مالکی با اشاره به وضعیت موجود در فضای علمی و دانشگاهی کشور تصریح کرد: به‌اندازه کافی در عرصه‌های علمی و دانشگاهی با محافظه‌کاری مواجه هستیم و محدودیت‌هایی که برای استادان ایجاد شده، موجب شده است بخشی از جامعه دانشگاهی به سمت نوعی خودسانسوری حرکت کند. حال اگر این طرح به قانون تبدیل شود و شرایطی به وجود آورد که همین میزان باقی‌مانده از مبادلات علمی و فرهنگی استادان ایرانی با مجامع دانشگاهی خارجی هم تحت تأثیر قرار گیرد، ممکن است استادان حتی از برقراری یک ارتباط علمی و فرهنگی ساده هم به دلیل نگرانی از شمول این قانون خودداری کنند.

رئیس اسبق کانون وکلای مرکز ادامه داد: چنین وضعیتی در نهایت می‌تواند به حذف یا به حداقل رسیدن مبادلات علمی کشور منجر شود که قطعاً به زیان توسعه علمی ایران خواهد بود. در کوتاه‌مدت و میان‌مدت هم این خطر وجود دارد که در عرصه علمی صرفاً به دستاوردهای داخلی خود محدود شویم و از پیشرفت‌ها و تولیدات علمی سایر کشورها محروم بمانیم.

وی با تأکید بر ضرورت حفظ ارتباطات بین‌المللی در حوزه‌های مختلف گفت: برگزاری کلاس‌ها، همایش‌ها و کارگاه‌های آموزشی با مشارکت اتباع … …