سمیه‌سادات حسینی‌نژاد در گفت‌وگو با ایسنا با اشاره به روند شکل‌گیری دوستی در کودکان اظهار کرد: میل به برقراری ارتباط با دیگران از سال‌های ابتدایی زندگی وجود دارد، اما شکل‌گیری دوستی به معنای واقعی، به‌تدریج و هم‌زمان با رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی کودکان اتفاق می‌افتد.
مسئول علمی کارگروه روان‌شناسی جهاد دانشگاهی استان قم افزود: در سال‌های اولیه زندگی، ارتباط کودکان بیشتر حول بازی و حضور در کنار دیگران شکل می‌گیرد. کودکان خردسال ممکن است در کنار یکدیگر بازی کنند، اما هنوز مفهوم دوستی را به معنایی که در سنین مدرسه تجربه می‌شود، درک نمی‌کنند.
این درمانگر کودک، نوجوان و خانواده با بیان اینکه تعامل با همسالان از حدود سه تا پنج سالگی اهمیت بیشتری پیدا می‌کند، گفت: کودکان به‌تدریج یاد می‌گیرند نوبت را رعایت کنند، وسایل خود را با دیگران به اشتراک بگذارند، مذاکره کنند و اختلاف‌های کوچک میان خود را مدیریت کنند؛ هرچند پیش از این مرحله، بیشتر شاهد بازی موازی هستیم؛ به این معنا که کودکان در کنار یکدیگر می‌نشینند، اما هرکدام بازی خود را انجام می‌دهند.
حسینی‌نژاد ادامه داد: با ورود کودکان به سن مدرسه، روابط با همسالان اهمیت بیشتری پیدا می‌کند و آنها دیگر صرفاً به دنبال همبازی نیستند، بلکه می‌خواهند در جمع پذیرفته شوند، احساس تعلق داشته باشند و دوستی را پیدا کنند که بتوانند علایق، احساسات و تجربیات خود را با او به اشتراک بگذارند. …
دانلود از کافه بازار
