دبیرکل شورای عالی آموزش با تأکید بر لزوم استقرار انضباط آموزشی، گفت: مدارس بین‌الملل باید ضمن حفظ چارچوب برنامه درسی ملی، هویت متمایز فرهنگی و دینی خود را به

وزیر آموزش‌وپرورش در جلسه کارگروه توسعه کمی و کیفی تعلیم و تربیت کودکان زیر ۷ سال، گفت: کیفیت برنامه‌های تربیتی در سال‌های نخست زندگی، مهم‌ترین سرمایه‌گذاری نظام آموزشی برای آینده کشور است.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با اشاره‌ به بسته‌های از ایرانمان دفاع می‌کنیم، گفت: مجموعه‌ای متنوع از مضامین را با تمرکز بر وحدت ملی، دفاع ملی، خودباوری، امید به آینده، روایت پیروزی ملت ایران در جنگ تحمیلی دوم، قدرت ایران در عرصه‌های مختلف و دلایل دشمنی دشمنان با ایران ارائه کرده‌ایم.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی خبر داد امکان ثبت‌سفارش کتاب‌های درسی برای دانش‌آموزان پایه‌های میان‌پایه از ابتدای اردیبهشت ۱۴۰۵ فراهم شده است. وی همچنین از تولید بسته‌های آموزشی «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» خبر داد که با محوریت وحدت ملی، دفاع و روایت تاریخ جنگ تحمیلی سوم، مورد استقبال فراوان …

شفقنا- رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با اشاره‌ به بسته‌های از ایرانمان دفاع می‌کنیم، گفت: مجموعه‌ای متنوع از مضامین را با تمرکز بر وحدت ملی، دفاع ملی، خودباوری، امید به آینده، روایت پیروزی ملت ایران در جنگ تحمیلی دوم، قدرت ایران در عرصه‌های مختلف و دلایل دشمنی دشمنان با ایران ارائه کرده‌ایم. …

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش اعلام کرد: براساس برنامه درسی ملی ، سال تحصیلی از ابتدای مهرماه آغاز و تا پایان خردادماه ادامه خواهد داشت .

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش اعلام کرد: براساس برنامه درسی ملی ، سال تحصیلی از ابتدای مهرماه آغاز و تا پایان خردادماه ادامه خواهد داشت .

اقتصادنیوز:معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش اعلام کرد: براساس برنامه درسی ملی ، سال تحصیلی از ابتدای مهرماه آغاز و تا پایان خردادماه ادامه خواهد داشت .

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش اعلام کرد: براساس برنامه درسی ملی ، سال تحصیلی از ابتدای مهرماه آغاز و تا پایان خردادماه ادامه خواهد داشت .

معاون آموزش متوسطه در جلسه شورای معاونان بر اجرای دقیق برنامه درسی ملی و استفاده حداکثری از زمان پیش‌بینی‌شده آموزشی تأکید کرد.

معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: در سال جاری تعداد ۱۴۶۲۶۷ نفر از مدیران، معلمان، اولیاء و دانش‌آموزان به عنوان گروه‌های مخاطبان هدف تحت آموزش در وبینارهای برنامه ملی شمیم حوزه تربیت‌بدنی و سلامت قرار گرفتند.

محمدصادق عبداللهی، مدیرگروه آموزش‌وپرورش مرکز پژوهش‌های مجلس گفت: اگر طبق سند ملی برنامه درسی، برای مقطع ابتدایی باید ۹۲۵ ساعت آموزش رسمی برگزار شود، در عمل تنها ۵۷۶ ساعت از آن تحقق می‌یابد؛ یعنی بیش از ۴۰ درصد اتلاف زمان آموزشی. 

وزیر آموزش و پرورش در اختتامیه جشنواره ملی کتاب رشد: ذائقه ها در دانش آموزان در حال تغییر است، پیام ها تغییر نکرده اما قالب انتقال پیام ها در حال تغییر است.در برنامه درسی دانش آموزان باید فضایی برای کتابخوانی باز شود.

رکنا: موسیقی در مدارس بسیاری از کشورهای جهان درس اجباری است؛ اما در ایران به گفته سخنگوی آموزش و پرورش، به دلیل محدودیت زمان و اولویت برنامه درسی ملی، فقط خارج از کلاس و با هزینه خانواده ها دنبال می شود.

وزیر آموزش و پرورش گفت: برنامه درسی ملی و مدرسه‌ای مهم‌ترین مسیر حرکت نظام تعلیم و تربیت است و اگر این مسیر اصلاح نشود، حتی بهترین منابع انسانی و مالی نیز ما را به مقصد نخواهد رساند.

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر این‌که «هیچ تحول پایداری بدون اصلاح برنامه درسی و اجرای دقیق آن در مدرسه شکل نمی‌گیرد»، تصریح کرد: برنامه درسی ملی و مدرسه‌ای مهم‌ترین مسیر حرکت نظام تعلیم و تربیت است و برنامه‌های جدید با رویکرد مدرسه‌ای در ۱۰ درصد مدارس ابتدایی کشور به صورت آزمایشی اجرا خواهد شد.

ایسنا/ وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر این‌که «هیچ تحول پایداری بدون اصلاح برنامه درسی و اجرای دقیق آن در مدرسه شکل نمی‌گیرد»، تصریح کرد: برنامه درسی ملی و مدرسه‌ای مهم‌ترین مسیر حرکت نظام تعلیم و تربیت است و اگر این مسیر اصلاح نشود، حتی بهترین منابع انسانی و مالی نیز ما را به مقصد نخواهد رساند. علیر

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر این‌که «هیچ تحول پایداری بدون اصلاح برنامه درسی و اجرای دقیق آن در مدرسه شکل نمی‌گیرد»، تصریح کرد: برنامه درسی ملی و مدرسه‌ای مهم‌ترین مسیر حرکت نظام تعلیم و تربیت است و اگر این مسیر اصلاح نشود، حتی بهترین منابع انسانی و مالی نیز ما را به مقصد نخواهد رساند.

در نشست مشترک مرکز آموزش محیط‌زیست و تربیت محیط‌بان با دفتر تألیف کتاب‌های درسی، ضرورت، امکان‌سنجی و چارچوب‌های تدوین «برنامه ملی درس محیط‌زیست» بررسی شد.

در نشست مشترک مرکز آموزش محیط‌زیست و تربیت محیط‌بان با دفتر تألیف کتاب‌های درسی، ضرورت، امکان‌سنجی و چارچوب‌های تدوین «برنامه ملی درس محیط‌زیست» بررسی شد.

در نشست مشترک مرکز آموزش محیط‌زیست و تربیت محیط‌بان با دفتر تألیف کتاب‌های درسی، ضرورت، امکان‌سنجی و چارچوب‌های تدوین «برنامه ملی درس محیط‌زیست» بررسی شد.

در نشست مشترک مرکز آموزش محیط‌زیست و تربیت محیط‌بان با دفتر تألیف کتاب‌های درسی، ضرورت، امکان‌سنجی و چارچوب‌های تدوین «برنامه ملی درس محیط‌ زیست» بررسی شد.

در نشست مشترک مرکز آموزش محیط‌زیست و تربیت محیط‌بان با دفتر تألیف کتاب‌های درسی، ضرورت، امکان‌سنجی و چارچوب‌های تدوین «برنامه ملی درس محیط‌ زیست» بررسی شد.

برنا - گروه اجتماعی؛ نشست تبیین راهنمای تدوین برنامه ملی درس محیط‌زیست با حضور مسئولان حوزه تألیف کتاب‌های درسی و آموزش محیط‌زیست برگزار شد؛ نشستی که در آن بر ضرورت طراحی یک برنامه جامع، منسجم و ملی برای نهادینه‌سازی فرهنگ حفاظت از محیط‌زیست در تمام مقاطع تحصیلی تأکید شد.

در نشست مشترک مرکز آموزش محیط‌زیست و تربیت محیط‌بان با دفتر تألیف کتاب‌های درسی، ضرورت، امکان‌سنجی و چارچوب‌های تدوین «برنامه ملی درس محیط‌زیست» بررسی شد.

معاون آموزش و مشارکت‌های مردمی سازمان حفاظت محیط زیست گفت: تقویت آموزش‌های رسمی و غیررسمی محیط زیست، توسعه مشارکت‌های مردمی، بهره‌گیری از ظرفیت فناوری‌های نوین و ارتقای فرهنگ عمومی حفاظت از محیط زیست، محور اصلی رویکرد معاونت آموزش و مشارکت‌های مردمی در سال جاری بوده است.

به گزارش اینتیتر، وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر این‌که عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش دو محور اصلی سیاست‌های دولت چهاردهم است، گفت: ۲۰ همت پاداش پایان خدمت ۳۰ هزار بازنشسته در یک قسط پرداخت شد؛ اقدامی که در دهه‌های اخیر بی‌سابقه بوده است. علیرضا کاظمی با تأکید بر این‌که عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت …

گروه حقوق و گروه علوم تربیتیِ خانه اندیشمندان علوم انسانی، با همکاری معاونت پژوهشی دانشکده حقوق دانشگاه شهید بهشتی، انجمن علمی حقوق دانشگاه شهید بهشتی و انجمن حقوق‌شناسی، فراخوان مشارکت در نظرسنجی‌های پژوهشی همایش ملی «بازنگری برنامه درسی حقوق در ایران؛ ضرورت‌ها، الزامات و راهکارها» داده اند. 

تهران - ایرنا - وزیر آموزش‌وپرورش، مدارس سمپاد را فرصتی ارزشمند برای آینده علمی کشور دانست و بر ضرورت تقویت انسجام، ارتقای کیفیت اجرای برنامه‌های درسی و توجه بیشتر به نقش تربیتی مدارس تأکید کرد.

شفقنا- وزیر آموزش‌وپرورش مدارس سمپاد را فرصتی ارزشمند برای آینده علمی کشور دانست و بر ضرورت تقویت انسجام، ارتقای کیفیت اجرای برنامه‌های درسی و توجه بیشتر به نقش تربیتی مدارس تأکید کرد. به گزارش شفقنا، علیرضا کاظمی وزیر آموزش‌وپرورش، در نشست با اعضای شورای معاونان سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با …

ایرنا/ تهران - ایرنا - وزیر آموزش‌وپرورش، مدارس سمپاد را فرصتی ارزشمند برای آینده علمی کشور دانست و بر ضرورت تقویت انسجام، ارتقای کیفیت اجرای برنامه‌های درسی و توجه بیشتر به نقش تربیتی مدارس تأکید کرد. به گزارش ایرنا از مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی در دیدار با اعض

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به آغاز دهه دوم فعالیت شورای عالی انقلاب فرهنگی، اجرای کامل سند تحول بنیادین را مهم‌ترین مسیر تقویت انسجام اجتماعی دانست و گفت: نظام تعلیم و تربیت اساسی‌ترین نقش را در شکل‌دهی هویت، باورهای مشترک و همبستگی ملی ایفا می‌کند.

داور مسابقه‌های ملی و بین‌المللی قرآن با تأکید بر ضرورت نهادینه‌سازی معارف قرآن، نهج‌البلاغه و صحیفه سجادیه در جامعه، خواستار گنجاندن این دروس در برنامه درسی دانش‌آموزان و دانشگاه‌ها شد.

در حالی‌ که مسئولان آموزش و پرورش از شروع آموزش مفاهیم هوش مصنوعی و تدوین برنامه‌های توسعه‌ای سخن می‌گویند، اجرای سند ملی هوش مصنوعی در مدارس همچنان با ابهام و تعویق روبه‌روست؛ تأخیری که می‌تواند شکاف مهارتی دانش‌آموزان ایران با جهان را عمیق‌تر کند.

در حالی‌ که مسئولان آموزش و پرورش از شروع آموزش مفاهیم هوش مصنوعی و تدوین برنامه‌های توسعه‌ای سخن می‌گویند، اجرای سند ملی هوش مصنوعی در مدارس همچنان با ابهام و تعویق روبه‌روست؛ تأخیری که می‌تواند شکاف مهارتی دانش‌آموزان ایران با جهان را عمیق‌تر کند.

علیرضا کاظمی با انتقاد از نفوذ مافیاهای آموزشی به‌ویژه در حوزه کنکور، گفت: این ساختارهای اقتصادی و غیرعلمی موجب شده برنامه درسی کشور به سمت حافظه‌محوری و مهارت‌زدایی حرکت کند. مقابله با این جریان نیازمند یک تصمیم‌گیری کلان در سطح ملی است.

در آیین رونمایی از کتابشناسی کتاب‌های درسی چاپ سنگی و آرشیو الکترونیکی، غلامعلی حداد عادل بر نقش تاریخی و فرهنگی این منابع در مسیر تحول علمی و آموزشی ایران تأکید کرد و آن‌ها را سرمایه‌ای ملی خواند.

سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش  تأکید کرد که تلاش این وزارتخانه همواره بر این بوده که در روزهای آلوده، مدارس تعطیل نشوند و آموزش بچه‌ها بر اساس برنامه درسی ملی انجام شود ولی زمانی که پای تصمیم‌گیری درباره وضعیت آلودگی هوا در میان است، وزارت آموزش‌وپرورش باید تابع نظرات استاندار باشد.

سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش  تأکید کرد که تلاش این وزارتخانه همواره بر این بوده که در روزهای آلوده، مدارس تعطیل نشوند و آموزش بچه‌ها بر اساس برنامه درسی ملی انجام شود ولی زمانی که پای تصمیم‌گیری درباره وضعیت آلودگی هوا در میان است، وزارت آموزش‌وپرورش باید تابع نظرات استاندار باشد.