مدیرعامل یک شرکت تخصصی حوزه امنیت فناوری اطلاعات، با تشریح دلایل بروز اختلالات پس از اتصال مجدد اینترنت، گفت: مسدود شدن مسیرهای مسیریابی بین‌المللی در زمان قطع ارتباطات و ضرورت بازسازی اعتماد میان روترهای داخلی و خارجی، از مهم‌ترین عوامل بروز اختلالات موقت در شبکه پس از بازگشایی مجدد اینترنت است، در …

مرکز تحقیقات فیزیک پلاسمای دانشگاه آزاد با وجود طراحی سامانه‌های پیشرفته برای مدیریت پسماند خطرناک، به دلیل کمبود بودجه و عدم حمایت کافی برای صنعتی‌سازی، در بهره‌برداری کامل از این فناوری‌ها با مشکل مواجه است.

جلال حیدربیگی تأکید کرد: دانشگاه آزاد با استفاده از سراهای نوآوری، مراکز رشد و شبکه گسترده فناوران، به موتور حل مسائل واقعی صنعت و جامعه تبدیل خواهد شد و درآمدزایی پایدار غیرشهریه‌ای را محقق می‌کند.

افشین حراجی، رئیس این دانشکده، در گفت‌وگو با «فرهیختگان» از اولویت حفظ کیفیت آموزش در شرایط دشوار اقتصادی و چالش حجم بالای دانشجویان می‌گوید، اما تأکید دارد که شهریه در این دانشکده ۵۰ درصد کمتر از هزینه واقعی آموزش و یک‌سوم سرانه دانشکده‌های دولتی است.

معاونت علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی در گفت‌وگو «فرهیختگان» اظهار کرد: در حال حاضر ما ۲۰ مهدکودک داریم که مستقل هستند. همچنین حدود ۳۰۰ واحد پیش‌دبستانی یک و دو داریم.

با گسترش بازار جهانی محصولات حلال، آزمایشگاه مولکولی حلال دانشگاه آزاد اسلامی قم با بهره‌گیری از فناوری‌های پیشرفته تشخیصی و اخذ گواهی‌های معتبر بین‌المللی، به مرجعی علمی برای ارزیابی انطباق محصولات با استانداردهای حلال تبدیل شده است.

۲۰ مدیر طراز اول صنعت با حضور در کلاس‌های درسی دانشگاه آزاد اسلامی در واحد نجف‌آباد تجربه‌هایشان را با دانشجویان به اشتراک گذاشتند.

مدیرکل پژوهش معاونت علوم تربیتی دانشگاه آزاد در گفت‌وگو با «فرهیختگان» اظهار کرد:«بازنگری رشته‌ها بر اساس چند اصل اساسی از جمله مسئله‌محوری، مهارت‌محوری و بومی‌سازی انجام می‌شود.»

معاون علم‌وفناوری واحد علوم و تحقیقات گفت: مرکز رشد دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات در حال تبدیل‌شدن به یکی از مهم‌ترین زیست‌بوم‌های فناوری غرب تهران است.

رئیس مرکز رشد واحد‌های فناورانه واحد تهران شمال در گفت‌وگو با «فرهیختگان» اذعان کرد که این واحد به صورت میانگین با ۱۷ شرکت دانش‌بنیان در ارتباط است. برنامه اصلی در این چهارچوب کمک به دانشجو برای آشنایی با حوزه کارآفرینی است.

مدیرکل شبکه پژوهشی و آزمایشگاهی دانشگاه آزاد اسلامی، از مشارکت پنج حوزه تخصصی در امتیازدهی به واحد‌های دانشگاهی خبر داد و گفت: مبنای ما در این حوزه شاخص‌هایی مثل آزمایشگاه استاندارد، مرکز تحقیقات سطح یک، درآمدزایی از حوزه آزمایشگاه‌ها و تجهیزات بود و بر اساس همین شاخص‌ها امتیاز دادیم.

رئیس دانشگاه آزاد واحد علوم فناوری در گفت‌و‌گو با «فرهیختگان» از راه‌اندازی آزمایشگاه مرجع استاندارد انرژی تا پایان سال خبر داد.

سال ۱۴۰۱ را می‌توان نقطه ورود سرا‌های نوآوری به فاز رشد دانست. در این سال، دانشگاه آزاد اسلامی دارای ۲۴ سرای نوآوری در ۱۸ استان بود. این سرا‌ها دیگر فقط «عنوان» نبودند؛ بلکه فعالیت خود را به شکل جدی شروع کرده بودند.

مجموعه‌ای از پروژه‌های عمرانی، آزمایشگاهی، آموزشی، کشاورزی و ورزشی که طی ماه‌های اخیر با هدف تقویت زیرساخت‌های دانشگاه و پاسخ به نیاز‌های واقعی استان لرستان به مرحله بهره‌برداری رسیده‌اند، با حضور رئیس دانشگاه آزاد افتتاح می‌شود یا مورد بازدید قرار خواهند گرفت.

طرح دستیاران آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی که از سال ۱۴۰۲ آغاز شده، حالا وارد ششمین فراخوان خود شده است؛ برنامه‌ای که با هدف ارتقای کیفیت آموزش و بهره‌گیری از ظرفیت دانشجویان نخبه طراحی شده و در نیم‌سال اول سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲، برای نخستین‌بار با عنوان «دستیار آموزشی» در کلاس‌ها اجرا شده است.

معاون تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه آزاد در گفت‌وگو با «فرهیختگان» بیان کرد: در پنل‌های پیش‌بینی‌شده، موضوعات صادرات به عراق به‌صورت تخصصی بررسی می‌شود؛ از جمله چالش‌ها، نقاط قوت و ضعف، فرصت‌ها و تهدید‌های پیش‌روی صادرکنندگان ایرانی.

مشاور معاون علوم، مهندسی و کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی در گفت‌وگو با «فرهیختگان» بیان کرد: هدف ما این است که نتایج پژوهش‌ها وارد اقتصاد دانش‌بنیان و فرایند تجاری‌سازی شود و تأمین مالی پایدار از طریق پروژه‌های فناورانه فراهم شود.

دکتر آرش بوچانی مدیرمسئول مجله International Nano Letters دانشگاه آزاد کرمانشاه در گفت‌وگو با «میدان دانشگاه» گفت: دانشگاه آزاد بیش از ششصد تا هفتصد نشریه علمی دارد که تعداد محدودی از آن‌ها بین‌المللی هستند. حدود ۲۵ نشریه جزء نشریات نمایه شده در ISI در Scopus هستند، چند نشریه در PubMed قرار دارند.

در آخرین ارزیابی دانشگاه آزاد اصفهان به لحاظ عملکردی بالاتر از سایر واحد‌ها ایستاده و جایگاه نخست را از آن خود کرده است. همین موضوع بهانه گفت‌وگویی با مجید طغبانی، معاون پژوهش و فناوری واحد اصفهان شد.

جشنواره امسال تنها به رقابت محدود نشد؛ سه کارگاه تخصصی با حضور استادان برگزار شد و فرصتی ایجاد کرد تا شرکت‌کنندگان از تجارب حرفه‌ای بهره‌مند شوند. همچنین طبق روال سال‌های گذشته، یکی از پیش‌کسوتان هنر نمایش دعوت شد تا تجربه خود را با نسل جوان به اشتراک بگذارد.

دانشگاه در اقدامی نوآورانه، دانشجویان را تشویق کرد تا پایان‌نامه‌هایشان خروجی عملی داشته باشد؛ محصولی دانش‌بنیان و کاربردی، نه صرفاً مقاله یا گزارش علمی، در همین راستا با سه نفر از دانشجویان که با محصول فناورانه فارغ‌التحصیل شده‌اند گفت‌وگو کردیم.

امسال، دانشگاه آزاد اسلا‌می ‌با حضوری گسترده، ۵۸ واحد دانشگاهی خود را از ۳۱ استان کشور در بیست‌‌وششمین نمایشگاه دستاوردهای پژوهش و فن ‌بازار مشارکت داده است.

رئیس دانشگاه آزاد واحد آیت‌الله آملی تأکید کرد: «مهم‌ترین دستاوردی که برای ما اهمیت دارد، اعتماد صنایع به توان علمی و مهارتی دانشگاه است. این اعتماد نتیجه یک‌روند چندساله است.»

دستیاران آموزشی با چالش‌هایی واقعی روبه‌رو هستند. آن‌ها می‌دانند صرف علاقه و دانش کافی نیست؛ باید مهارت تحلیل، قدرت تدریس و حتی خلاقیت در آموزش داشته باشند تا بتوانند کلاس را زنده و جذاب نگه دارند.

دانشگاه آزاد روی سیاست‌های مالکیت فکری نیز تمرکز ویژه دارد. با توجه به ابهامات و ضعف‌های موجود در کشور در زمینه حقوق اختراعات و استفاده از تولیدات علمی، تدوین یک بخشنامه جامع در این حوزه ضروری به نظر می‌رسد.

دانشگاه آزاد درتلاش است واحد کابل را فعال‌تر کند، ظرفیت‌های علمی و آموزشی آن را فراتر از گذشته تقویت و زمینه رشد علمی و تحصیلی دانشجویان افغانستانی در ایران را نیز فراهم کند.