البته نباید از یاد ببریم که مرز میان آموزش رسمی و تربیت مهارتی هم در چنین مقطعی به باریکی یک تار مو خواهد بود و شاید تنها با تغییر رویکردها و اصلاح ساختارهای قانونی و کوشش برای پر کردن شکاف آموزشی میان مناطق محروم با مراکز شهری بتوان بر آن غلبه کرد. تا هم مسیر ورود نوآموزان به مقطع ابتدایی، هموارتر و علمی‌تر پیش برود و هم آموزش و مهارت‌آموزی با شئون و ارزش‌ها به مغایرت و منافات نیفتد.
در ادامه گفت‌وگوی ایسکانیوز با حمیدرضا شیخ‌الاسلام معاون وزیر آموزش‌وپرورش و رئیس سازمان ملی تعلیم‌وتربیت کودک را بخوانید:
شیخ‌الاسلام درخصوص اهتمام موجود برای اجرایی کردن سند تحول بنیادین گفت: این موضوع شاید دو شاخه متفاوت باشد. سازمان تعلیم و تربیت کودک قطعاً وظیفه نوآموزان عزیزمان را در سطح کشور بر عهده دارد و این سازمان در سال ۱۳۹۹ به دستور رهبر شهید عزیز و بزرگوارمان و مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی، فعالیت خود را از سال ۱۴۰۰ آغاز کرد؛ دستور آقا در سال ۱۳۹۹ بود و در ۱۴۰۰ شروع به فعالیت کرد. بنابراین، از بدو تولد تا پایان شش سال، آموزش، تربیت و یادگیری بر عهده این سازمان است. مأموریتی که پوشش پیش‌دبستانی را به ۷۲ درصد رساند
نایب رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در پاسخ به اینکه مأموریت امروز این سازمان چیست، گفت: مأموریتی که امروز ما داریم از بدو تولد تا دو سالگی است که به آن شیرخواره می‌گوییم؛ سازمان به کمک بعضی از اولیایی که کارمند هستند یا در مکان‌های درمانی حضور دارند، می‌تواند در مراکزی که تحت عنوان مراکز کودکستانی هست، ساعت‌هایی به کمک خانواده‌ها بیاید و فرزندانشان را در بحث تربیت و یادگیری، که شاخص اول آن تربیت و رشد جسمانی بچه‌هاست، رصد کنیم تا به پیش یک و پیش دو برسد. …
دانلود از کافه بازار
