کتابدار موفق

امروزه هزارن نشریه، كتاب، و منابع اطلاعاتی دیگر در زمینه های مختلف علوم در سراسر جهان منتشر میشود؛ منابعی كه از طریق آنها می توان به آخرین اطلاعات علمی دست پیدا كرد. از اینرو، كلیه افرادی كه به نوعی با این اطلاعات سرو كار دارند از قبیل دانشجویان، اساتید، محققان و كلیه متخصصان دانشهای مرتبط، با دسترسی به آخرین منابع اطلاعاتی مربوطه، دانش خود را به روز كرده و از آخرین اكتشافات و اختراعات مرتبط با رشته تخصصی خود، مطلع می شوند. میزان آثار منتشره كه در قالبهای مختلف الكترونیكی و غیر الكترونیكی ثبت و ضبط شده است، بسیار زیادتر از آن است كه متخصصان علوم مختلف بتوانند بتنهایی مطالب موردنظر را از میان این حجم انبوه پیدا كنند. چنین كاری در توان متخصصان رشته كتابداری و اطلاع رسانی است؛ افرادی كه در كتابخانه ها و مراكز اطلاع رسانی مكانهای مختلفی مانند دانشگاهها، مراكز تحقیقاتی، شركتهای اطلاع رسانی و مراكز دیگر به كار مشغولند. در هر صورت این كتابداران عزیز یا بهتر بگوییم متخصصین اطلاع رسانی، در هر جا كه مشغول باشند نیاز به روز آمد نمودن اطلاعات خود و بالا بردن تواناییهای خود منطبق با تكنولوژی روز دارند تا بوسیله آن بتوانند متخصصین را در زمینه دستیابی به اطلاعات روز آمد غنی سازند. در واقع میتوان متخصصین اطلاع رسانی را دستیار متخصصین علوم مختلف دانست و همان طور كه یك متخصص برای انجام یك كار تحقیقی نیاز به طی مراحل مختلف تحقیق خود دارد، باید از منابع اطلاعاتی مربوطه برای روزآمد كردن اطلاعات خود بهره مند شود تا بتواند كار خودرا به نحو احسن انجام دهد.
در پایان می توان گفت كتابدار و اطلاع رسان موفق كسی است كه:
در گوش دادن و فهمیدن سوالات مراجعه كننده دقیق است و سعی می كند پاسخ مناسبی در اختیار او قرار دهد،
سازماندهی مواد را خوب می داند و سعی در دادن ایده های خوب جهت استفاده آسانتر منابع توسط مراجعه كننده دارد،
در استفاده از كامپیوتر، ابزار جانبی آن، و اینتر نت مهارت دارد،
با زبان انگلیسی آشنایی كافی دارد،
چگونگی استفاده از بانكها وپایگاههای اطلاعاتی را خوب می داند،
با ساخت وب سایت آشنایی دارد،
كنجكاو است و همیشه تمایل به یاد گیری بیشتر دارد،
در به اشتراك گذاشتن دانش خود می كوشد و جهت آموزش افراد در دسترسی به منابع اطلاعاتی می كوشد،
در یادگیری تكنولوژیهای جدید و روشهای جدید یافتن اطلاعات مصر است،
در خصوص آنچه كه یك منبع اطلاعاتی را خوب یا بد می سازد می اندیشد،
توانایی ارزیابی نیازهای كتابخانه واحد متبوع خود را داشته باشد،
سعی در حل مشكلات در حیطه وظایف خود دارد،
و در جریان انتشار منابع اطلاعاتی جدید و فراهم نمودن آنها قرار گیرد.
عاصفه عاصمی
استادیار دانشگاه اصفهان- گروه كتابداری واطلاع رسانی

منبع : مطالب ارسال شده