استانها
ابراهیم احمدی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان بوشهر در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در بوشهر اظهار داشت: در سال 1401 سرانه فضای آموزشی استان بوشهر به ازای هر دانشآموز 4.1 متر مربع بود و ساخت فضاهای آموزشی نیز بهصورت کامل مبتنی بر مطالعات کارشناسی انجام نمیشد.
وی با بیان اینکه از سال 1401 سند چشمانداز و آمایش فضاهای آموزشی استان تدوین شد، افزود: هدف از تدوین این سند آن بود که ساخت مدارس در نقاطی انجام شود که هم ضرورت داشته باشد و هم اثربخشی لازم را برای تأمین نیازهای آموزشی آینده استان داشته باشد.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان بوشهر با اشاره به مبانی مطالعاتی این سند بیان کرد: در این طرح، روند موالید استان از سال 1398 تا 1401 و تعداد ورودیهای پایه اول تا سال 1406 وضعیت فارغالتحصیلان، مدارس تخریبی و فرسوده و همچنین رشد جمعیت و مهاجرتپذیری 18 منطقه آموزشی استان بهصورت علمی و میدانی بررسی شد.
شناسایی 4 نقطه بحرانی برای توسعه فضاهای آموزشی
احمدی با اشاره به نتایج سند آمایش فضاهای آموزشی استان تصریح کرد: بر اساس این مطالعات، شهرستانهای بوشهر، دشتی، دشتستان و تنگستان بهعنوان نقاط بحرانی در زمینه نیاز به احداث مدرسه شناسایی شدند.
وی ادامه داد: این نیازسنجیها مشخص کرد که در هر منطقه چه مدرسهای، با چه مقطع تحصیلی و برای چه گروهی از دانشآموزان باید احداث شود تا در سالهای آینده و با تغییرات جمعیتی، استان با کمبود فضای فیزیکی آموزشی مواجه نشود.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان بوشهر خاطرنشان کرد: سند آمایش فضاهای آموزشی بوشهر بهعنوان یک سند موفق در کشور رونمایی شد و الگوی تدوینشده در این استان، مبنای تهیه اسناد مشابه در دیگر استانها قرار گرفت.
هدفگذاری برای احداث نزدیک به 2 هزار کلاس درس
احمدی با بیان اینکه در سند چشمانداز استان، احداث نزدیک به 2 هزار کلاس درس پیشبینی شده است، گفت: هدفگذاری شده بود که سرانه فضای آموزشی بوشهر تا دهه فجر سال 1406 به 8.3 متر مربع برای هر دانشآموز برسد.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان بوشهر با بیان اینکه سرانه فضای آموزشی استان از 4.1 متر مربع در سال 1401 به 7 متر مربع در دهه فجر سال 1404 رسیده است، گفت: با تکمیل پروژههای …
