وزیر آموزش و پرورش به ضرورت جبران عقبماندگیهای آموزشی سال گذشته اشاره کرد و گفت: اجرای طرح تقویت و جبران عقبماندگیهای آموزشی از سوی معاونت آموزش در حال اجرا است، البته باید پوشش این طرح افزایش یافته تا ظرفیتها برای بهرهمندی حداکثری دانشآموزان استفاده شود.
به گزارش ایرنا از وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی در آیین اختتامیه جشنواره نوآوری در فرایند آموزش و یادگیری افزود: معلم جایگزین ندارد و میتواند جای بسیاری از نداشتههای نظام آموزشی را پر کند. مهر، محبت، دانش و رفتار یک معلم است که انسان میسازد.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: امکانات و زیرساختها ارزشمند هستند، اما اگر معلم کارآمد و توانمند در اختیار نداشته باشیم، این امکانات نمیتوانند مأموریت اصلی تعلیم و تربیت را محقق کنند. در مقابل، اگر معلم توانمند داشته باشیم، حتی در شرایطی که برخی امکانات وجود نداشته باشد، میتواند وظیفه خود را به بهترین شکل انجام دهد.
کاظمی با تبریک فرارسیدن هفته دولت از حضور نمایندگان مجلس شورای اسلامی و اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات در این آیین قدردانی کرد و افزود: شهیدان رجایی و باهنر، از افتخارات نظام تعلیم و تربیت و الگوهای برجسته دولتمردان معلم هستند.
وزیر آموزشوپرورش به نقش فرهنگیان در دوران جنگ و شرایط دشوار کشور اشاره کرد و گفت: معلمان و دستاندرکاران نظام تعلیم و تربیت در دوران جنگ اقدامات بیسابقهای انجام دادند. برگزاری امتحانات و استمرار فعالیتهای آموزشی در آن شرایط، موضوعی است که باید بهطور دقیق تحلیل شود؛ چراکه اگر این اقدامات انجام نمیشد، ممکن بود پیامدهای سنگینی برای آینده کشور به همراه داشته باشد.
کاظمی افزود: بخش مهمی از مدیریت شرایط سخت کشور بر عهده دولتمردان و فرهنگیان بود و معلمان در این عرصه نقش مهمی در حفظ انسجام اجتماعی و استمرار جریان تعلیم و تربیت ایفا کردند. اجرای سند تحول بنیادین تنها برنامه آموزشوپرورش
وی با تاکید بر اینکه هیچ برنامهای جز اجرای سند تحول بنیادین در آموزشوپرورش دنبال نمیشود، گفت: سند تحول بنیادین، تنها برنامه و مأموریت اصلی آموزش و پرورش است و سه سیاست عدالت، کیفیت و هویت، روح حاکم بر این سند را تشکیل میدهند.
وزیر آموزشوپرورش ادامه داد: عدالت، کیفیت و هویت موضوعاتی درهمتنیده …
![[کامران نرجه] ذینفعان تأمین اجتماعی صبور باشند](/news/u/2026-08-23/ettelaat-n4nc3.jpg)