اما تعطیلی مدارس در ایران دیگر به روزهای بحرانی همهگیری کرونا محدود نمیشود. اگر در سالهای ۱۳۹۸ تا ۱۴۰۰ نگرانی از شیوع یک بیماری فراگیر، کلاسهای درس را به خانهها منتقل کرد، در سالهای بعد، آلودگی هوا، کمبود گاز و برق، سرمای هوا، شیوع بیماریهای فصلی و مناسبتهای مختلف نیز به دلایل تعطیلی مدارس اضافه شدند. نتیجه این روند، کاهش زمان حضور دانشآموزان در کلاس درس و ایجاد وقفههای مکرر در فرآیند آموزش بوده است؛ وقفههایی که آثار آنها صرفاً با بازگشایی مدارس از بین نمیرود.
نکته مهم در بررسی آمار ایران این است که تاکنون یک جدول رسمی و یکپارچه از سوی وزارت آموزشوپرورش که تعداد روزهای تعطیلی اضطراری و روزهای آموزش واقعی را به تفکیک سال، استان و مقطع تحصیلی از آغاز کرونا تا آبان ۱۴۰۵ اعلام کند، در دسترس عمومی نیست. بنابراین نمیتوان اعداد تعطیلیهای استانی و سراسری را بدون تفکیک، بهعنوان آمار قطعی تمام مدارس کشور منتشر کرد. از کرونا تا آبان ۱۴۰۵؛ ۵۵۰ روز تعطیلی مدارس
یکی از مهمترین اظهارنظرهای رسمی درباره ابعاد تعطیلی مدارس را علیرضا کاظمی، وزیر آموزشوپرورش، در شهریور ۱۴۰۵ مطرح کرد. او با اشاره به گزارشی که درباره تعطیلی مدارس ایران و سایر کشورها تهیه شده است، اعلام کرد مدارس ایران در مجموع حدود ۵۵۰ روز تعطیلی داشتهاند. به گفته او، چین در دوران کرونا کمتر از نصف ایران تعطیلی داشته و تعطیلی مدارس در ژاپن نیز کمتر از ۱۰۰ روز بوده است.
این رقم ۵۵۰ روز، مهمترین عددی است که تاکنون از سوی مقام ارشد وزارت آموزشوپرورش درباره مجموع تعطیلی مدارس کشور اعلام شده است؛ با این حال، جزئیات محاسبه آن، از جمله سهم تعطیلی کامل، تعطیلی منطقهای، تعطیلی ناشی از کرونا و تعطیلیهای پس از آن را منتشر نشده است. ایران بیشترین تعطیلات مدارس دنیا را دارد …

بازار

































































































































































