معلمی که دغدغه تأمین معاش خود را دارد نمی‌تواند آنطور که باید و شاید مثمر ثمر باشد. در واقع بی‌توجهی به جلب رضایت افرادی که در وقت لزوم عصای دست آموزش و پرورش هستند و کمبودهای آن را پوشش می‌دهند، سرنوشت سرمایه‌های یک کشور (تک‌تک دانش‌آموزان) را تحت‌تأثیر قرار می‌دهد. 

ایرانِ امروز نیازمند افرادی با نگاهی سیستمی، کل‌نگر و چندجانبه است. افرادی که قتل یک دانشجو در اثر زورگیری را فقط به نور کوچه، نیروهای امنیتی یا عملکرد حراست نسبت نمی‌دهند. بلکه می‌دانند که بخش مهمی از راه‌حل این مشکل، در گرو اصلاحات کلان اقتصادی، رشد اقتصادی و کاهش فقر است. آن ها می‌دانند که جایگاه …

مسعود پزشکیان رئیس‌جمهوری از ابتدای دولت چهاردهم با تأکید‌های مکرر به لزوم رشد آموزش در کشور پرداخته و همواره بر اهمیت این حوزه پای فشرده است. او از ابتدای فعالیت خود با وزیر و معاونت های مختلف وزارت آموزش و پرورش بیش از ۲۰ جلسه گذاشته و تمام مسئولین بخش‌های مختلف این وزارتخانه را موظف کرده تا به توسعه …

تحصیل، حق طبیعی هر کودک است اما برخی کودکان به دلایل مختلف از این حق محروم می‌شوند. مشکلات اقتصادی، فرهنگی، جغرافیایی و حتی مسائل هویتی از جمله موانعی هستند که باعث بازماندگی برخی دانش‌آموزان از تحصیل می‌شود. در خراسان رضوی، برنامه‌های مختلفی برای شناسایی و جذب این کودکان اجرا شده است اما همچنان چالش‌هایی …

مشاور وزیر آموزش و پرورش یکی از اولویت‌های اساسی در استان مرکزی را کاهش تراکم کلاس‌ها و بهبود کیفیت فضای آموزشی دانست و گفت: تا پایان شهریور 1404، تمامی مشکلات مدارس سنگی حذف و مدارس نیمه‌تمام یا نیازمند مقاوم‌ سازی به طور کامل تکمیل می شوند.

تهران- ایرنا- معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده با اشاره به اهمیت مساله مادران و نوزادان در کشور تاکید کرد: برای حل مشکلات مربوط به مادران و نوزادان، لازم است که بخش خصوصی، دولت و جامعه مدنی به صورت مشترک و هماهنگ عمل کنند.

وزیر سابق آموزش و پرورش گفت: کلید حل مشکلات اقتصادی کشور در دستان معلمان است و نه فقط اقتصاددانان و سیاسیون. 

وزیر آموزش‌ و پرورش گفت: حل مسائل معیشتی معلمان، از جمله مسکن و بیمه تکمیلی از اولویت‌های وزارت آموزش‌ و پرورش است.

پزشکیان رئیس جمهوری با تاکید بر اینکه باور عمیق دارم که اگر ما و شما برای حل مسائل تصمیم بگیریم،‌ راه‌حل‌ها را یافته و مشکلات را حل خواهیم کرد، افزود: آن آقا خیال می‌کند اگر بیاید ما را تهدید کند، فردا ما کوتاه می‌آییم و می‌گوییم باشد، هر چه تو می‌گویی قبول داریم؛ ما انسان هستیم و عزت داریم، اگر عزتمندانه …

اهواز- ایرنا- معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش گفت: وزارت آموزش و پرورش آمادگی لازم برای همکاری و رفع مشکلات شهرستان کارون را دارد و مهمترین شاخص آموزشی در مناطق کمتربرخوردار ارتقاء کیفیت تعلیم و تربیت است.

مشاور آموزشی رئیس جمهور با تاکید بر اینکه تصمیمات روز شنبه شورای عالی آموزش و پرورش در چارچوب تاثیر قطعی معدل در کنکور انجام می‌گیرد، گفت: متاسفانه علی رغم اینکه خود وجود کنکور مضر است، ما آمدیم با اعمال تاثیر معدل در کنکور مشکلات را بدتر کردیم

وزیر آموزش و پرورش ایستگاه اول تحول در کشور را آموزش و پرورش دانست و گفت: دولت پزشکیان به این نکته راهبردی پی برده است و باید گفت حل تمام مشکلات جامعه ریشه در آموزش و پرورش دارد.

علیرضا کاظمی اعلام کرد: آموزش و پرورش در هر شرایطی برای رفع مشکلات معیشتی معلمان تلاش می‌کند.

نماینده اهواز در مجلس شورای اسلامی بر لزوم حمایت از آموزش و پرورش استان خوزستان، تخصیص اعتبار برای خرید ملزومات ستاد اسکان مهمانان نوروزی و پیگیری مشکلات آموزشی تاکید کرد.

وزیر آموزش و پرورش با اعلام اینکه اولویت دکتر پزشکیان نظام تعلیم و تربیت و افزایش کیفیت آموزشی  است، گفت: تلاش دولت بر این است معضلات و مشکلات زیرساختی، تجهیزاتی و فضاهای آموزشی حل شود.

نوشهر- ایرنا- علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش امروز -سه‌شنبه- در سفر به غرب مازندران در حاشیه افتتاح طرح چمن مصنوعی آموزشگاه ابتدایی هلستان نوشهر در گفت و گو با خبرنگاران گفت: رئیس جمهور قول دادند تمام مسائل نظام آموزشی را حل کنند و اولویت اولش را نظام تعلیم و تربیت قرار داد تا کیفیت آموزشی ارتقا یابد.

وزیر آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش در هر شرایطی برای رفع مشکلات معیشتی معلمان تلاش می‌کند.

وزیر آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش در هر شرایطی برای رفع مشکلات معیشتی معلمان تلاش می‌کند.

حکیم‌زاده یکی دیگر از مشکلات نظام آموزشی را جذب معلمان با رشته‌های غیرمرتبط در دوره ابتدایی عنوان کرد و گفت: تعلیم و تربیت کودکان، تخصصی‌ترین و مهم‌ترین کار در نظام آموزشی است.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش به بیان توضیحاتی در رابطه با برنامه‌های آموزش و پرورش برای نظارت بر مدارس غیر دولتی پرداخت و گفت: برای نظارت سامانه‌هایی را ایجاد کردیم.سامانه‌های ما به تدریج تکمیل می‌شوند و مشکلات گذشته‌مان را ما به تدریج رفع می‌کنیم.

شهروندخبرنگار ما با ارسال پیام از وضعیت نامشخص آموشیاران نهضت سوادآموزی گلایه کرد و خواستار رسیدگی به این مشکل شد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تشریح مهم‌ترین دلایل بازماندگی از تحصیل دانش‌آموزان، معلولیت شدید را اولین عامل بازماندگی کودکان از تحصیل دانست.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان اردبیل گفت: در حال حاضر در اردبیل نیازمند ۸۵۰ کلاس درس هستیم و اگر این مسئله امسال حل نشود نیاز سال‌های آتی نیز به این رقم اضافه شده و مشکلات دو چندان می‌شود.

معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری سیستان و بلوچستان گفت: همه مسئولان باید در قبال آسیب‌های اجتماعی و روانی دانش‌آموزان احساس مسئولیت کنند و در صورت مشاهده مشکلات، آن‌ها را گزارش دهند؛ چراکه این اقدامات در راستای ارتقاء آگاهی‌های حقوقی و قضایی و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی مهم است.

معاون اول رئیس جمهور گفت: دولت برای حل مشکلات کلاس درس زمان بسیار زیادی را گذاشته است و امیدواریم سال تحصیلی جدید را با حداقل کمبود کلاس آغاز کنیم.

در ایران، سال‌هاست که مدارس با چالش‌های متعددی در حوزه آموزش و پرورش دست و پنجه نرم می‌کنند. از نارسایی زیرساخت‌های آموزشی تا مشکلات مدیریتی و انگیزشی معلمان، این معضلات تأثیرات منفی عمیقی بر کیفیت یادگیری دانش‌آموزان داشته‌اند.

بر اساس تصمیم آموزش و پرورش و ستاد تأمین استان، این تصمیم به منظور حفظ سلامت دانش‌آموزان و جلوگیری از مشکلات ناشی از سرمای شدید اتخاذ شده

به گفته معاون وزیر آموزش و پرورش کشور، امروز با وجود تمام مشکلات اقتصادی و معیشتی شاهد پیوند عمیق مردم، جوانان و آحاد ملت هستیم و پیام حضور مردم در راه پیمایی ۲۲ بهمن مردم بیانگر وحدت، یگانگی و یکپارچگی ملت ایران است.

قزوین - ایرنا - معاون وزیر آموزش و پرورش کشور گفت: امروز با وجود تمام مشکلات اقتصادی و معیشتی شاهد پیوند عمیق مردم، جوانان و آحاد ملت هستیم و پیام حضور مردم در راه پیمایی ۲۲ بهمن مردم بیانگر وحدت، یگانگی و یکپارچگی ملت ایران است.

یک کارشناس آموزشی می‌گوید: متأسفانه وضعیت آموزش در بسیاری از مدارس ایران دچار کمبودهای جدی است. از یک سو، کمبود امکانات مدرن و دیجیتال، نداشتن تجهیزات به‌روز و زیرساخت‌های ناکافی مانند اینترنت پرسرعت، زمینه‌های ایجاد یک محیط آموزشی بهینه را محدود کرده است. از سوی دیگر، شرایط کاری معلمان و عدم تطابق مدارج …

 وقتی دلایل اصلی تصمیمات به طور شفاف با شهروندان در میان گذاشته نشود، آشفتگی در تصمیمات، بر ابهامات می افزاید. آشفتگی تصمیمات یعنی همین اتفاق که در البرز و تهران در سردترین روز سال و در زمانی که دانش آموزان در برف و یخ روانه مدرسه شده اند، تازه اعلام تعطیلی شود. حالا باید خانواده ها، مسیر برگشت دانش …

طهمورث حسینی رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی اعلام کرده که طیف سنی جوانان ۱۸ تا ۲۴ سال رغبتی برای تحصیل در دانشگاه ندارند. علی باقر

وزیر آموزش و پرورش گفت: در ۴۶ سال گذشته معلمان علیرغم وجود مشکلات، نقش خود را در پاسداری از ارزش‌های انقلاب اسلامی به خوبی ایفا کردند و دشمن امروز تلاش دارد نقش معلمان را تغییر دهد.

علی عبدالعلی زاده نماینده ویژه رئیس‌جمهور در دیدار با اعضای ستاد مرکزی مسعود پزشکیان در کیش که در مرکز همایش های بین المللی جزیره برگزار شد ضمن قدردانی از تلاش های شبانه روزی ستاد پزشکیان در جزیره کیش بر پیگیری مطالبات مردم و برخی مشکلات و کمبود های منطقه از جمله موضوع آموزش و پرورش، بهداشت و درمان و …

مدیر کل آموزش و پرورش استان یزد از مهمترین رویکردهای استان را ارتقای عدالت آموزش و تربیتی و تحقق مدرسه محوری ذکر کرد و گفت: برای اولین بار در راستای رسیدگی به مشکلات مدارس مناطق کم‌برخوردار استان اقدام به تشکیل شورای معاونین آموزش و پرورش در این مدارس کرده‌ایم.

مدیر کل آموزش و پرورش استان یزد از مهمترین رویکردهای استان را ارتقای عدالت آموزش و تربیتی و تحقق مدرسه محوری ذکر کرد و گفت: برای اولین بار در راستای رسیدگی به مشکلات مدارس مناطق کم‌برخوردار استان اقدام به تشکیل شورای معاونین آموزش و پرورش در این مدارس کرده‌ایم.

در این جلسه اعضای ستاد دکتر پزشکیان ضمن ارائه گزارش از چگونگی انتخابات ریاست جمهوری در جزیره کیش ، برخی مشکلات و کمبود ها از جمله موضوع آموزش و پرورش، بهداشت و درمان و بیمارستان کیش ، موضوع مالیات در مناطق آزاد، ضرورت انتصاب بانوان در قسمت های مدیریتی کیش ، موضوع مسکن و تامین منافع فعالان اقتصادی و کسبه …

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به این‌که مسائل کلان آموزش و پرورش نیازمند حمایت‌های بیرونی است، افزود: واقعیت این که مشکلات درون آموزش و پرورش سبب ناکامی در دسترسی به اهداف سند تحول شده است.

رکنا: معاون پیشین وزارت آموزش و پرورش، از مشکلات نظام آموزشی ایران، از جمله پایین بودن سطح سواد و مهارت‌های پایه دانش‌آموزان، ضعف در کیفیت آموزش، و تأثیرات منفی شیوع کرونا و تغییرات رویکردهای آموزشی انتقاد کرد.

وزیر آموزش و پرورش گفت: بارها گفتم و تأکید می‌کنم که معلم با حقوق اندک نمی‌تواند انگیزه لازم برای آموزش داشته باشد؛ بنابراین وقتی معلمان، مشکلات معیشتی دارند صحبت کردن از منزلت و جایگاه کمی بی‌معنا می‌شود. به عبارتی باید تمام تلاشمان را برای بهبود معیشت آن‌ها بکار بگیریم.

وزیر آموزش و پرورش گفت: بارها گفتم و تأکید می‌کنم که معلم با حقوق اندک نمی‌تواند انگیزه لازم برای آموزش داشته باشد؛ بنابراین وقتی معلمان، مشکلات معیشتی دارند صحبت کردن از منزلت و جایگاه کمی بی‌معنا می‌شود.

عضو هیات رئیسه مجلس تذکرات کتبی نمایندگان مجلس شورای اسلامی خطاب به وزیر آموزش و پرورش را قرائت کرد.

وزیر آموزش و پرورش گفت: بارها گفتم و تأکید می‌کنم که معلم با حقوق اندک نمی‌تواند انگیزه لازم برای آموزش داشته باشد؛ بنابراین وقتی معلمان، مشکلات معیشتی دارند صحبت کردن از منزلت و جایگاه کمی بی‌معنا می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش گفت: بارها گفتم و تأکید می‌کنم که معلم با حقوق اندک نمی‌تواند انگیزه لازم برای آموزش داشته باشد؛ بنابراین وقتی معلمان، مشکلات معیشتی دارند صحبت کردن از منزلت و جایگاه کمی بی‌معنا می‌شود. به عبارتی باید تمام تلاشمان را برای بهبود معیشت آن‌ها بکار بگیریم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان گفت: تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم. البته مجدداً این مسئله به سران قوا منعکس و در …

رکنا: وزیر آموزش و پرورش گفت: بارها گفتم و تأکید می‌کنم که معلم با حقوق اندک نمی‌تواند انگیزه لازم برای آموزش داشته باشد؛ بنابراین وقتی معلمان، مشکلات معیشتی دارند صحبت کردن از منزلت و جایگاه کمی بی‌معنا می‌شود. به عبارتی باید تمام تلاشمان را برای بهبود معیشت آن‌ها بکار بگیریم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به این‌که مسائل کلان آموزش و پرورش نیازمند حمایت‌های بیرونی است، افزود: واقعیت این که مشکلات درون آموزش و پرورش سبب ناکامی در دسترسی به اهداف سند تحول شده است.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به این‌که مسائل کلان آموزش و پرورش نیازمند حمایت‌های بیرونی است، افزود: واقعیت این که مشکلات درون آموزش و پرورش سبب ناکامی در دسترسی به اهداف سند تحول شده است.

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر مشکلات مزمن این وزارتخانه اعلام کرد که حقوق معلمان در میان ۸۵ دستگاه اجرایی کشور پایین‌ترین میزان را دارد.

اکوایران: رئیس‌جمهوری بر ضرورت تحول در نظام آموزشی کشور تأکید کرد. او با اشاره به اهمیت آموزش صحیح معلمان و تأثیر آن بر تربیت نسل آینده، از لزوم ایجاد فرصت‌های برابر آموزشی برای دانش‌آموزان سخن گفت. پزشکیان همچنین تأکید کرد که اگر در سال‌های گذشته به نظام تعلیم و تربیت توجه بیشتری می‌شد، جوانان به‌جای …

وزیر اموزش و پرورش گفت: حقوق معلمان در میان ۸۵ دستگاه از پایین ترین میزان برخوردار است. مشکلات درون آموزش و پرورش، سبب ناکامی در دسترسی به اهداف سند تحول شده است.

ارومیه- ایرنا- استاندار آذربایجان‌غربی با بیان اینکه حل مشکلات در جامعه با همکاری تمام اقشار محقق می‌شود، گفت: راهکارهای توسعه استان باید به مطالبه عمومی تبدیل شود که تحقق این امر با استفاده از ظرفیت مدارس ممکن است.

استاندار آذربایجان‌غربی با بیان اینکه، حل مشکلات جامعه با همکاری تمام اقشار محقق می شود گفت: نیازمند تعالی فکری و علمی دانش آموزان در جهت حل مشکلات هستیم.

استاندار سمنان با اشاره به عزم جدی دولت برای حل معضل کمبود فضای آموزشی گفت: رئیس جمهور بر حل یک ساله مشکلات آموزش و پرورش اصرار دارند.

۶۵ درصد کلاس‌های درس دوره ابتدایی ۳۶ تا ۴۰ دانش‌آموز دارند همچنین ۶۰ درصد معلمان دوره ابتدایی کمتر از ۱۰ سال سابقه کار دارند.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان گفت: تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم.

مشارکت رئیس‌جمهور در ساخت یک مدرسه در استان خوزستان را باید نمادی از جدیت دولت چهاردهم در زمینه رفع مشکلات آموزش و پرورش دانست.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان گفت: تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان گفت: تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم. البته مجدداً این مسئله به سران قوا منعکس و در …

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان گفت: تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم.

معاون وزارت آموزش‌وپرورش گفت: یکی از چالش‌های اساسی ما این است که به نظرات دانش‌آموزان به‌درستی گوش نمی‌دهیم. دانش‌آموزان بر این باورند که مشکلات پرورشی آن‌ها با آنچه معلمان مطرح می‌کنند، تفاوتی اساسی دارد.

معاون وزارت آموزش‌وپرورش گفت: یکی از چالش‌های اساسی ما این است که به نظرات دانش‌آموزان به‌درستی گوش نمی‌دهیم. دانش‌آموزان بر این باورند که مشکلات پرورشی آن‌ها با آنچه معلمان مطرح می‌کنند، تفاوتی اساسی دارد.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان گفت: تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان گفت: تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان گفت: تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم. البته مجدداً این مسئله به سران قوا منعکس و در …

نامه‌ی سرگشاده مجمع فرهنگیان زنجان پیرامون انتصابات در آموزش و پرورش این استان به نقل از کانال رویداد زنجان در پی می‌آید: باسمه تعالی جناب آقای استاندارنمایندگان محترم استان در مجلس شورای اسلامیمدیرکل محترم آموزش و پرورشفرهنگیان و همکاران گرامی سلام علیکم بر کسی پوشیده نیست که امروز آموزش و پرورش استان …

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان گفت: تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان گفت: تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم.

مشارکت رئیس‌جمهور در ساخت یک مدرسه در استان خوزستان را باید نمادی از جدیت دولت چهاردهم در زمینه رفع مشکلات آموزش و پرورش دانست.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان گفت: تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم. البته مجدداً این مسئله به سران قوا منعکس و در …

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان گفت: تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان گفت: تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم. البته مجدداً این مسئله به سران قوا منعکس و در …

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان گفت: تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم. البته مجدداً این مسئله به سران قوا منعکس و در …

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان گفت: تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم. البته مجدداً این مسئله به سران قوا منعکس و در …

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان گفت: تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم. البته مجدداً این مسئله به سران قوا منعکس و در …

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان گفت: تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم.

تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم ۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان گفت: تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم.

اقتصادنیوز: وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان گفت: تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان گفت: تمامی ۲۲ همتی که سهم همه دستگاه‌ها بوده، به منظور رفع مشکلات این حوزه، به آموزش و پرورش تخصیص داده شد و با وجود این رقم فقط توانستیم۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت بازنشستگان را تسویه کنیم. البته مجدداً این مسئله به سران قوا منعکس و در …

تهران - ایرنا - رئیس اتاق ایران گفت: آنچه موجب توسعه می‌شود، تکیه بر علم و دانش است. صرف یک کارخانه نمی‌تواند زمینه پیشرفت را مهیا کند. مشکلات امروز هم ناشی از فقر علمی، فناوری و دانش در سطح کشور است.