[ مریم رضاخواه]  آموزش و پرورش به‌عنوان یکی از ارکان اساسی توسعه پایدار، نقش کلیدی در ارتقای سطح علمی، فرهنگی و اجتماعی جامعه دارد. یکی از چالش‌های جدی که نظام آموزشی ایران با آن مواجه است، کمبود مدارس و فضاهای آموزشی مناسب است. این بحران نه تنها کیفیت آموزش را کاهش می‌دهد، بلکه شکاف‌های اجتماعی و نابرابری …

نظام آموزش عالی به عنوان قلب تپنده توسعه علمی و فناوری کشور، نقشی اساسی در پیشرفت جوامع ایفا می‌کند. اما چالش‌های ساختاری و مدیریتی، مانعی جدی بر سر راه تحقق این اهداف بوده‌اند. یک پژوهش تازه تلاش کرده است تا با نگاهی انتقادی به این چالش‌ها، راه‌حل‌هایی برای ارتقای کیفیت این نظام ارائه کند.

مسعود پزشکیان رئیس‌جمهور شامگاه سه‌شنبه با حضور در منزل استاد رضا داوری اردکانی با ایشان دیدار و گفت‌وگو کرد. پزشکیان در این دیدار ضمن تجلیل از این استاد فلسفه و جامعه شناسی، گفت: جنابعالی از مفاخر و ذخایر علمی کشور هستید و اقدامات شما در جامعه ایران همواره ماندگار خواهد بود. وی با اشاره به نگاه [ ]

۱۷ آبان سال‌جاری در تقویم جمهوری اسلامی ایران به‌مناسبت سالروز ولادت «حضرت زینب کبری(س)» به عنوان «روز ملی پرستار» ثبت شده است. در دهه‌ی اخیر ایران شاهد رشد چشمگیر در تربیت نیروی پرستاری بوده است. تعداد فارغ‌التحصیلان پرستاری از ۴ هزار نفر در سال ۱۳۹۰ به بیش‌از ۱۲ هزار نفر در سال ۱۴۰۳ رسیده و تعداد دانشکده‌های …

یزد- ایرنا- حجت‌الاسلام حمید قطبی رییس سازمان بسیج دانش آموزی استان یزد از سازماندهی بیش از ۱۰۰ هزار دانش آموز در حدود یک هزار واحد آموزشی خبر داد و گفت: ارتقای علمی و پرورشی و تحقق اهداف عالیه نظام و بسیج جزو اهدافی است که پیگیری می‌شود.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به برخی مزایای تاثیر قطعی سوابق تحصیلی در کنکور گفت: این اقدام در راستای ارتقای نظام آموزشی انجام می‌گیرد و بر همین اساس، ارتقای نیم نمره‌ای معدل را داشتیم‌.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، با تأکید بر تربیت نسلی معتقد، متعهد و آگاه، گام‌های بزرگی در راستای بهبود نظام آموزشی کشور برداشته است. این سند، نقش اساسی در ترویج عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش در سراسر کشور دارد

دبیر علمی المپیاد دانشجویان علوم پزشکی اعلام کرد که ادغام آموزش سبب ارتقای نظام سلامت شده است.

مشارکت دانشگاهیان و ذینفعان در تصمیم‌گیری‌ها یکی از موضوعات کلیدی است که می‌تواند به ارتقای عملکرد و بهره‌وری در نهادهای آموزشی کمک کند. محققان در پژوهشی به بررسی نقش رویکرد مدیریت مشارکتی در نظام آموزش عالی پرداخته و به دنبال پاسخ به این سوال بوده اند که چگونه مشارکت ذینفعان مختلف می‌تواند به بهبود …

عضو هیات علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش ضمن اشاره به برخی چالش‌های وزارت آموزش و پرورش، پیشنهاداتی برای ارتقای کیفیت نظام آموزشی اعم از تخصیص اعتبار کافی، انتصاباتی غیرسیاسی، نحوه ارتقای کیفیت آموزش و همچنین تکلیف دولت برای اعلام شاخص‌های آموزشی در طول دوره خدمت ارائه کرد.

وزیر پیشنهادی علوم در جلسه امروز رأی اعتماد بیان کرد: «ارتقاء کیفیت آموزش عالی از اولویت‌های من است. محور دوم و اولویت دوم تحول نظام آموزشی کشور مبتنی بر مهارت افزایی است. هم‌چنین بازنگری در استانداردها و ارزش‌گذاری‌های حاکم بر آموزش عالی از جمله آیین‌نامه ارتقای اعضای هیأت علمی بر اساس مأموریت‌های زیر …

مناظره دوم کاندیداهای انتخابات ریاست جمهوری اگرچه با محوریت اقتصادی و موضوعات مشخصی همچون «خدمات‌رسانی عدالت محور»، «ارتقای نظام سلامت» و «ارتقای نظام علمی و آموزشی» برگزار شد، با این حال به دور از مجادلات سیاسی نامزدها نبود. مجادله‌ای که مبنای آن علاوه بر راهکارهای متفاوت برخی نامزدها، در نسبت‌شان با …

سیاسی رکنا: پورمحمدی: باید نظام بهره‌وری اصلاح شود. جلوی هدر رفت منابع را بگیریم.

سیاسی رکنا: قالیباف: ثبات در آموزش و پرورش نداریم؛ حضور یک مدیر قوی و ثبات در مدیریت مهم است ولی تا اینجا نبوده است.

{$sepehr_media_12464609_400_300}

سیاسی رکنا: مسعود پزشکیان: اول باید فکر کنیم که آیا بچه‌‌ای که در روستا و نقاط محروم است با بچه ما یک سرویس را می‌گیرد یا متفاوت است؟

سیاسی رکنا: محمدباقر قالیباف: ۱۵-۱۶ وزیر در حوزه آموزش و پرورش جابجا کرده‌ایم؛ مدیر عطاری را اینقدر عوض می‌کنیم که یک وزارت‌خانه را اینطور تصمیم می‌گیریم؟

استاد دانشگاه تهران قانون گذاری و نظارت را دو وظیفه اصلی مجلس توصیف کرد و گفت: حذف کنکور، واگذاری پذیرش به دانشگاه‌های بزرگ، ماموریت‌گرایی زیر نظام‌ها، یکپارچگی آموزش کشور، ارتقای جایگاه علمی کشور در نظام‌های بین المللی و ساماندهی مراکز آموزش عالی از جمله مسائل آموزشی است که باید در برنامه های مجلس آینده …

مهاجرت افراد متخصص از کشورهای کمتر توسعه‌‌‌یافته به کشورهای پیشرفته‌‌ صنعتی، طبعا با بروز پیامدهایی جبران‌‌‌ناپذیر در حوزه‌‌‌های اقتصادی، علمی، فرهنگی و اجتماعی کشورهای مبدا همراه است. پدیده‌‌ مهاجرت به کنش متقابل و همزمان عوامل منفی بازدارنده (همچون محدودیت امکانات علمی و آموزشی، ‌برخورداری نامطلوب …