رئیس سازمان استعدادهای درخشان از انتقال تجربه مدارس سمپاد به مدارس عادی می گوید آرمان امروز- رها معیری: افت تحصیلی و کیفیت بخشی در یادگیری مدارس دولتی مشهود است. اینکه دانش آموزان به خصوص در مقاطع پایه ابتدایی، سخت یاد می گیرند و معدل دانش آموزان در مدارس دولتی با افت محسوسی مواجه شده، امری [ ]

رئیس فرهنگستان علوم ضمن ابراز نگرانی از افت تحصیلی در رشته‌های ریاضی و علوم پایه، به لزوم توجه به ارزیابی‌های ملی آموزش در کنار آزمون‌های بین‌المللی تاکید کرد.

آمارهای منتشر شده نشان می‌دهد که عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان مدارس دولتی عادی به مراتب ضعیف‌تر از سایر مدارس است.

هر تغییری چالش‌های خودش را به‌دنبال دارد، مصوبه کنکور شورای عالی انقلاب فرهنگی از این چالش‌ها دور نماند، مصوبه‌ای که قرار بود بخش زیادی از مشکلات آزمون سراسری را حل کند حالا خودش با انتقادهای زیادی مواجه شده است، برخی کارشناسان معتقدند این مصوبه جلوی رشد داوطلبان را گرفته و سبب‌ساز افزایش استرس و اضطراب …

یک کارشناس آموزش معتقد است: وقتی قبولی دانش‌آموزان مدارس دولتی در امتحانات نهایی با حداقل معدل صورت می‌گیرد فاجعه آموزشی در کشور رخ داده و نمی‌توانیم با انکار آن، این واقعیت را تغییر بدهیم.

علیرغم اهمیت معدل برای قبولی در دانشگاه، معدل دانش‌آموزان روند افزایشی چشم‌گیری نداشته، البته این برای مدارس خاص مانند نمونه دولتی‌ها و مدارس سمپاد متفاوت است و آن‌ها میانگین معدل بالاتری دارند، اما در مدارس دولتی عادی حتی مدارس غیردولتی که بخش عمده دانش‌آموزان در این نوع مدارس هستند وضعیت معدل‌ها پایین …

آموزش و پرورش بابل در واکنش به ویدیو رقص دانش آموزان تاکید کرده که برخورد خواهد کرد!

آموزش و پرورش بابل در واکنش به ویدیو رقص دانش آموزان تاکید کرده که برخورد خواهد کرد! این درحالی است که آموزش و پروش وظایف جدی‌تر و مهم‌تری دارد که از قضا در انجام آن نمره خوبی نگرفته است.

آموزش و پرورش بابل در واکنش به ویدیو رقص دانش آموزان تاکید کرده که برخورد خواهد کرد! این درحالی است که آموزش و پروش وظایف جدی‌تر و مهم‌تری دارد که از قضا در انجام آن نمره خوبی نگرفته است.

‌ نتایج «مطالعه تیمز 2023»، روند نزولی کیفیت تحصیلی دانش‌آموزان ایرانی را نشان دهد. این مطالعات، مؤید یافته‌هایی است که در پژوهش‌های داخلی درباره شیب منفی کیفیت تحصیلی دانش‌آموزان براساس نتایج امتحانات نهایی پایه دوازدهم ظرف چند سال اخیر به‌دست آمده است.

استاندار کهگیلویه‌ و‌ بویراحمد خواستار آسیب‌ شناسی افت میانگین مُعدل دانش‌ آموزان در استان شد و گفت: وضعیت کنونی قابل قبول نیست، مشکلات نظام آموزشی این نهاد به طور دقیق شناسایی و با ارائه راهکار کارشناسی نسبت به رفع آن اقدام شود.

استاندار کهگیلویه‌ و بویراحمد خواستار آسیب‌شناسی افت میانگین معدل دانش‌آموزان در استان شد و گفت: وضعیت کنونی قابل قبول نیست، مشکلات نظام آموزشی این نهاد به طور دقیق شناسایی و با ارائه راهکار کارشناسی نسبت به رفع آن اقدام شود.

تهران- ایرنا- افزایش روند نزولی معدل دانش‌آموزان طی چند سال گذشته که اکنون نیز با شیب تندی در حال حرکت است، به چالشی برای نظام تعلیم و تربیت تبدیل شده است و نظام آموزشی

استاندار کهگیلویه‌ و‌ بویراحمد خواستار آسیب‌شناسی افت میانگین معدل دانش‌آموزان در استان شد و گفت: وضعیت کنونی قابل قبول نیست، مشکلات نظام آموزشی این نهاد به طور دقیق شناسایی و با ارائه راهکار کارشناسی نسبت به رفع آن اقدام شود.

‌هرچند میانگین معدل دانش آموزان پایه دوازدهم در خرداد امسال،‌ افزایش اندکی نسبت به سال گذشته دارد اما همچنان نشان‌دهنده افت کیفیت تحصیلی دانش‌آموزان است.

رکنا: وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تمرکز این وزارتخانه بر هوش مصنوعی گفت: میانگین معدل دانش‌آموزان مطلوب نیست و شاهد افت کیفیت آموزش هستیم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تمرکز این وزارتخانه بر هوش مصنوعی گفت: میانگین معدل دانش‌آموزان مطلوب نیست و شاهد افت کیفیت آموزش هستیم

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تمرکز این وزارتخانه بر هوش مصنوعی گفت: میانگین معدل دانش‌آموزان مطلوب نیست و شاهد افت کیفیت آموزش هستیم.

علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش درباره گلایه خانواده‌ها از عملکرد مدارس بیان کرد: این گلایه‌ها را می‌پذیرم ما در شرایطی سال تحصیلی را آغاز کردیم که ۶۵۰ هزار دانش‌آموز اتباع را در مدارس دولتی جای دادیم و برخی از آن‌ها مشکلات مختلفی دارند از جمله نداشتن مدارک هویتی. مدارس دولتی ظرفیت محدود دارند و ممکن …

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تمرکز این وزارتخانه بر هوش مصنوعی گفت: میانگین معدل دانش‌آموزان مطلوب نیست و شاهد افت کیفیت آموزش هستیم.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه میانگین معدل دانش‌آموزان کشور مطلوب نیست، گفت: کسری معلم همچنان وجود دارد که با تدریس بازنشسته‌ها و اضافه کار شاغلان جبران شده است و با بحران مواجه نیستیم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تمرکز این وزارتخانه بر هوش مصنوعی گفت: میانگین معدل دانش‌آموزان مطلوب نیست و شاهد افت کیفیت آموزش هستیم.

اقتصادنیوز: وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تمرکز این وزارتخانه بر هوش مصنوعی گفت: میانگین معدل دانش‌آموزان مطلوب نیست و شاهد افت کیفیت آموزش هستیم.

معلم دبیرستان البرز با اشاره به فقر شدید مدارس دولتی عادی در تأمین معلمان توانمند گفت: یکی از دلایل اصلی اُفت نمرات دانش‌آموزان همین مسئله فقر شدید مدارس دولتی عادی در تأمین معلمان توانمند است.

میانگین معدل دانش‌آموزان پایه دوازدهم در امتحانات خردادماه امسال در هر سه رشته نظری به گونه‌ای است که باعث نگرانی مسئولان آموزشی کشور شده و

رکنا:​میانگین معدل دانش‌آموزان در خرداد ۱۴۰۳ در مجموع سه رشته ریاضی، تجربی و انسانی در پایه دوازدهم ۱۰.۹۸، پایه یازدهم ۱۰.۶۲ و پایه دهم ۱۱.۵۹ است که حکایت از وضعیت فاجعه‌بار سطح و کیفیت آموزش در مدارس سراسر کشورمان است.

سال گذشته از افت تحصیلی تحت عنوان وضعیت قرمز معدل‌ها نام برده شد؛ دقیقاً زمانی که میانگین معدل‌ها اعلام شد. آن زمان گروهی از کارشناسان تعلیم و تربیت دور هم جمع شدند و اعلام کردند که در دودهه اخیر، سواد دانش‌آموزان روند نزولی داشته و کرونا شیب آن را تندتر کرده است. همان موقع یکی از مسئولان قبلی آموزش‌وپرورش …

در شرایطی علیرضا کاظمی، به عنوان وزیر پیشنهادی دولت چهاردهم به مجلس معرفی شده که معدل تحصیلی با نقشه فقر کشور منطبق است و متاسفانه امسال میانگین نمرات امتحانات نهایی در استان سیستان و بلوچستان ۷.۷۴ رسید!

«آرمان امروز» گزارش می دهد آرمان امروز : تا چند روز دیگر وزیر جدید آموزش و پرورش صندلی این وزارتخانه را در اختیار می‌گیرد، آن‌هم در شرایطی که با انباشتی از مطالبات معلمان و دانش آموزان مواجه است. علیرضا کاظمی، به خوبی می داند که با مدیریت سه سال پیش تفاوت بسیاری دارد، آن‌هم [ ]

کاهش کیفیت و کمیت یادگیری در حال وقوع و «فقریادگیری» در جامعه روز به روز در حال افزایش است. کاهش یادگیری از سال‌های گذشته به نحو مستمر و پیش‌رونده آغاز و در حال حاضر نمودی جدی یافته است.

میانگین معدل دانش‌آموزان سال ۱۳۹۸ در رشته علوم تجربی، ۱۳.۷۷ بود که در سال ۱۴۰۲ به ۱۱.۲۳ رسیده است. در رشته علوم ریاضی، میانگین معدل دانش‌آموزان سال ۱۳۹۸، ۱۳.۲۸ و در سال ۱۴۰۲، ۱۰.۷۹ است. در رشته علوم انسانی، میانگین معدل دانش‌آموزان سال ۱۳۹۸، ۱۰.۷۶ بود که در سال ۱۴۰۲ به ۸.۷۵ رسید. در رشته علوم و معارف …

سنجش دانش‌آموزان برای ورود به دانشگاه‌ها بعد از سال‌ها برگزاری آزمون سراسری تغییر کرد، با مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی قرار شد با دو بار برگزاری کنکور در سال سهم اثرگذاری آن برای پذیرش دانش‌آموزان هر سال کمتر و کمتر شود، در عوض این سهم کم شده به مدارس و نتایج امتحانات نهایی برسد، براین اساس سنجش سال …

دبیر ستاد ملی جمعیت گفت: با توجه به آخرین آماری که ما از سازمان ثبت احوال کشور گرفتیم، افت رشد نرخ باروری، در مقایسه با ۱۴۰۲ نسبت به ۱۴۰۱ ثابت مانده است.

اظهارنظر جدید وزیر آموزش و پرورش دولت رئیسی خبرساز شده است. مگر می‌شود طی سه سال گذشته رکورد بیشترین افت تحصیلی را در کشور شکسته باشیم؛ میانگین مدل دانش‌آموزان

علیرضا کمالی می‌گوید: متاسفانه اصلاً مشخص نیست وزیر آموزش‌وپرورش بر اساس و مبنای کدام استانداردها و آمارهای موجود به این نتیجه رسیده‌اند که سیستم آموزشی ما قرار است به الگوی جهانی تبدیل شود؟

میانگین معدل نمرات دانش‌آموزان در سال ۱۴۰۲ نسبت به چهار سال پیش از آن در تمامی رشته‌ها با افت حدود دو نمره‌ای در امتحانات نهایی روبه‌رو بوده است.

طبق اطلاعات منتشرشده از سوی وزارت آموزش‌وپرورش، میانگین کشوری نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ در رشته تجربی ۱۱.۲۳، رشته ریاضی ۱۰.۷۹، رشته انسانی ۸.۷۵ و در رشته معارف ۱۰.۵۶ بوده است. درحالی‌که سال ۱۴۰۱ میانگین نمرات دانش‌آموزان برای رشته علوم تجربی ۱۳.۰۲، رشته ریاضی و فیزیک ۱۲.۶۴، رشته …

طبق اطلاعات منتشرشده از سوی وزارت آموزش‌وپرورش، میانگین کشوری نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ در رشته تجربی ۱۱.۲۳، رشته ریاضی ۱۰.۷۹، رشته انسانی ۸.۷۵ و در رشته معارف ۱۰.۵۶ بوده است. درحالی‌که سال ۱۴۰۱ میانگین نمرات دانش‌آموزان برای رشته علوم تجربی ۱۳.۰۲، رشته ریاضی و فیزیک ۱۲.۶۴، رشته …

ازاین‌رو می‌توان نتیجه گرفت که میانگین معدل نمرات دانش‌آموزان در سال ۱۴۰۲ نسبت به چهار سال پیش از آن در تمامی رشته‌ها با افت حدود دو نمره‌ای در امتحانات نهایی روبه‌رو بوده است.

میانگین معدل نمرات دانش‌آموزان در سال ۱۴۰۲ نسبت به چهار سال پیش از آن در تمامی رشته‌ها با افت حدود دو نمره‌ای در امتحانات نهایی روبه‌رو بوده است.

ناظر به همین معیار و مولفه و با بررسی وضعیت استان‌ها، نقشه وضعیت معدل استان‌ها تا حد زیادی منطبق با نقشه فقر کشور است. به این صورت که میانگین معدل امتحانات

میانگین یا معدل نمرات دانش‌آموزان معیاری است که برای سنجش وضعیت آموزشی دانش‌آموزان ایرانی به آن رجوع می‌شود.

آموزش و پرورش اعلام کرده دانش‌آموزان می‌توانند با استفاده از قانون تک ماده در ۴ درس نمره قبولی بگیرند، تصمیمی که حالا سبب‌ساز انتقاد به ضعف اموزش در مدارس و افت تحصیلی دانش‌آموزان شده است.

آماری که اخیرا از میانگین معدل دانش آموزان در امتحانات خرداد 1402منتشر شده، بیانگر افت تحصیلی آنان است. این افت در مورد رشته‌های تحصیلی گوناگون و نیز در استان‌های مختلف، تفاوت‌‌های اندکی دارد اما تفاوت‌ها آنقدر نیست که از نگرانی‌ها کم کند. بر اساس این آمار، میانگین کشوری نمرات دانش آموزان در امتحانات …

بازارهای ملکی در سالی که رو به پایان است، یک فصل مشترک و یک تفاوت معنادار با هم داشتند. به‌طوری‌که اطلاع از 4متغیر کلیدی این دو بازار –ساخت‌وساز و معاملات مسکن- می‌تواند مسیر ورود و فعالیت بازیگران آنها را در 1403 تاحدودی مشخص کند. بررسی‌های «دنیای‌اقتصاد» از آنچه طی دست‌کم 10ماه اول امسال بر این دو …

دبیر دبیرخانه کشوری درس فیزیک در آموزش و پرورش، ضمن تحلیل سوالات طراحی شده در آزمون‌های نهایی فیزیک پایه دوازدهم (از زمان استقرار نظام آموزشی ۳-۳-۶  تا کنون) سطح کلی سوالات امتحانی را «متوسط » ذکر کرد.

اعلام «میانگین کشوری نمرات دانش‌آموزان پایه دوازدهم» در امتحانات نهایی خرداد ماه حکایت از حال ناخوش نمرات در تمامی رشته‌ها اعم از تجربی، ریاضی و معارف داشت که زیر۱۲ بودند، نمره‌ای که حتی انسانی‌ها نتوانستند حد نصابش را هم کسب کنند و با ۸.۷۵ «مردود» شدند؛ چندی بعد و بدنبال اهمیت این امر، رییس جمهور به …