رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی در یادداشتی با محوریت شعار سال ۱۴۰۴، «سرمایه‌گذاری برای تولید»، به بررسی الزامات، موانع و راهکارهای تقویت تولید ملی پرداخت.

علی‌رغم اینکه علوم انسانی، به عنوان پایه‌ای برای تفکر، فرهنگ و توسعه اجتماعی، اما همواره محصلان آن چالش‌هایی در مسیر تحصیل و اشتغال داشته اند.

رئیس شورای تخصصی تحول و ارتقای علوم انسانی اعلام کرد که بیش از یک هزار نفر از استادان دانشگاه‌های دولتی برای همفکری در تدوین سند ملی تحول علوم انسانی، اجتماعی و هنر عضو شبکه فراگیر اساتید (شفا) شدند.

پیش‌نویس آیین‌نامه ارتقای اعضای هیئت علمی در گروه تحول علوم انسانی اعلام شد.

دکترای برنامه ریزی توسعه آموزش عالی و ارگونومیست دانشگاه علوم پزشکی کردستان گفت: امروزه سازمان هایی مانند مؤسسات آموزش عالی و دانشگاه ها در حال تغییر و تحول در جهت اهداف و مأموریت های خود هستند. آموزش عالی مهم ترین نقش و مسئولیت را در توسعه ایفا می کند و با توسعه نیروی انسانی، آرمان های ملت ها را محقق …

نشست «بررسی تحول تجربه عشق در ایران» به همت گروه علمی تخصصی جامعه‌شناسی خانواده و با همکاری گروه جامعه‌شناسی ادبیات و خانه اندیشمندان علوم انسانی، در سالن خیام خانه اندیشمندان علوم انسانی برگزار شد. فاطمه موسوی ویایه دبیری این نشست را برعهده داشت.  

کتاب «تحول علوم انسانی: آسیب‌ها و راهبردها» اثر عبدالحسین کلانتری توسط انتشارات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی منتشر شد.

رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، گفت: نظام آموزشی کشور با در اختیار داشتن 19 میلیون دانش‌آموز و 120 هزار مدرسه، ظرفیت عظیمی برای بهره‌برداری از فضای دیجیتال دارد.

تهران- ایرنا- عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی بر نقش محوری کاربران در فضای مجازی اشاره کرد و گفت: ارزش سرمایه‌ای که در فضای مجازی ایجاد می‌شود توسط کاربر به وجود می‌آید. کاربران هستند که ارزش سرمایه را ایجاد می‌کنند.

رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی تاکید کرد: علوم انسانی و هنر، نه تنها از فناوری تاثیر می‌پذیرند، بلکه خود جوهره فناوری هستند و باید مسیر و جهت‌گیری توسعه فناوری را هدایت کنند.

در نظام آموزش عالی کشور که گاهی کمیت بر کیفیت پیشی گرفته‌، حکایت فارغ‌التحصیلی از واحدهای تولید مدرک که نام دانشگاه را بر بسیاری از آنها گذاشته‌اند، رویای در دست گرفتن برگه فارغ‌التحصیلی را به ضرب‌المثل «بذار در کوزه آبش رو بخور» گره زده است! چرا که این روزها بسیاری از فارغ‌التحصیلان به‌ویژه در رشته‌های …

اکوایران: رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی می‌گوید ۷۲ درصد از رشته‌های علوم انسانی، علوم اجتماعی و هنر فاقد امتداد شغلی هستند و تنها ۲۸ درصد آنها در آزمون‌های استخدامی فراخوان می‌شوند.

رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی با بیان اینکه سالیانه فقط ۲۸ درصد رشته‌های علوم انسانی در آزمون استخدامی سازمان‌ها فراخوان می‌شوند، گفت: ۷۲ درصد رشته‌های حوزه علوم انسانی، علوم اجتماعی و هنر امتداد شغلی ندارند. در واقع برای مشاغلی که در نظام دولتی تعریف نشده است، هزینه می‌کنیم.

خانه ملی گفتگو زیر مجموعه شورای عالی انقلاب فرهنگی با تمرکز بر حل عملی چالش‌های ملی، گفت‌وگوهای انتقادی را با نقد درون سازمانی شورا آغاز کرد.

نشست بررسی تحول تجربه عشق در ایران از سوی انجمن جامه شناسی ایران و خانه اندیشمندان علوم انسانی برگزار می شود.

تورگو تاریخ ترقی ذهن انسان را طی سه مرحله می‌دانست: مرحله اول اعتقاد به ارواح وسلطه اندیشه دینی، مرحله دوم سلطه اندیشه متافیزیکی و سرانجام سلطه اندیشه علمی که مشخصه روشنگری مترقی است.

رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، تحول در علوم انسانی را امری ضروری برای اصلاح جامعه دانست و تأکید کرد که این وظیفه بر عهده حوزه و دانشگاه است.

معاون برنامه‌ریزی و سیاست‌گذاری شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی گفت: بسیاری از بندهای مواد اجرایی، آموزشی و پژوهشی در آیین‌نامه جدید، نسبت به آیین‌نامه فعلی یا جدید است و یا بند قبلی تقویت شده است، همچنین امتیازها نیز تغییرات زیادی داشته است.

معاون برنامه‌ریزی و سیاستگذاری شورای تحول و ارتقاء علوم‌انسانی گفت: بسیاری از بندهای مواد اجرایی، آموزشی و پژوهشی در آیین‌نامه جدید، نسبت به آیین‌نامه فعلی یا جدید است و یا بند قبلی تقویت شده است. همچنین امتیازها نیز تغییرات زیادی داشته است.

نشست کنش فلسفه اسلامی در تحول علوم انسانی و نقش اندیشه‌های فلسفی علامه مصباح یزدی در جامعه شناسی برگزار می‌شود.

نظریه چامسکی، با ابتناء بر نظام آموزش و پرورش و تربیت آدمی از کودکی استوار است. دبنوا مسئله پردازی به جای نظریه پردازی را سرمشق روشنفکران و نظریه پردازان قرار می دهد و پوپر، برای رفتن به این سو نظریه جهان سراسر حل مسئله است را برای نهادهای دانشگاهی، روشنفکری و اجتماعی مطرح می کند. این ها همگی مقدمه ای …

رئیس دانشگاه قم با تأکید بر نقش تحول‌آفرین آیت الله مصباح یزدی(ره) در علوم انسانی اسلامی، سه محور اساسی را به‌عنوان دستاوردهای کلیدی این متفکر بزرگ تشریح کرد.

سرپرست دانشگاه علامه طباطبائی به‌کارگیری هوش مصنوعی را ابزاری تحول‌آفرین در آموزش، پژوهش و مدیریت دانست و از تدوین برنامه‌هایی برای بهره‌گیری از این فناوری خبر داد.

یاسوج- رئیس بیمارستان شهید جلیل یاسوج گفت: تحول تجهیزاتی و توسعه نیروی انسانی در بیمارستان محقق شد.

بعدها برجسته‌ترین شاگرد افلاطون نظریۀ ایده‌های او را، که به‌ندرت در صورت آغازینش دوباره پدیدار می‌شد، به طرزی بسیار رادیکال به نقد کشید. با وجود این، ارسطو دربارۀ خودِ اصل چون و چرایی نکرد. او نیز همچون افلاطون بین دلیل وجودِ یک شیء و خودِ آن وجود تمایز گذاشت. در واقع به همین دلیل است که مفهوم علیّت …

سرپرست دانشگاه علامه طباطبایی از بازنگری آیین‌نامه ارتقای اساتید در شورای تحول علوم انسانی خبر داد و گفت: یکی از تحولاتی که در بازنگری آیین‌نامه ارتقای اعضای هیات علمی در شورای تحول علوم انسانی اتفاق می‌افتد، افزودن ماده‌ای به نام فناوری به آیین‌نامه است.

سخنرانان نشست «نقش پهپادها در توسعه شهرها و روستاها: از فناوری تا تحول در زندگی روزمره»، سعید جوی زاده، محمدسجاد عزیزی، محمد خدادادی، وحید قادری فرد، و مهدی تنگستانی و دبیر نشست فرزانه ساسانپور هستند. 

در شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، آئین‌نامه ارتقاء علوم انسانی، اجتماعی و هنر جمع‌بندی و آماده طرح در شورای عالی انقلاب فرهنگی شد.

آئین‌نامه جدید ارتقای علوم انسانی، اجتماعی و هنر در جلسه شورای تحول و ارتقای علوم انسانی بررسی و آماده طرح در شورای عالی انقلاب فرهنگی قرار گرفت.

تهران- ایرنا- اعضای شورای تحول و ارتقای علوم انسانی ضمن بررسی و تصویب ماده‌ای جدید در آیین‌نامه ارتقا با عنوان «فناوری» بود، تاکید کردند که این ماده مستقل، جایگاهی ویژه برای فعالیت‌های فناورانه در حوزه علوم انسانی و هنر قائل می‌شود و یکی از ملاک‌های ارتقای رتبه اعضای هیات علمی در این دو گروه خواهد بود. 

مسئول پژوهشکده تحول و ارتقای علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه شیراز، گفت: نخبگان جامعه باید اهداف را به خوبی ترسیم کنند و راه‌های رسیدن به آن را تنظیم کرده و جوانان را به سمت آن هدف‌ها و راه‌ها تشویق کنند. 

رئیس شورای تحول و ارتقا علوم انسانی گفت: کل بودجه تحقیق و توسعه کشور سه الی هشت دهم درصد بودجه جاری کشور است که یک دهم آن به علوم انسانی اختصاص دارد.

رئیس شورای تحول و ارتقا علوم انسانی گفت: کل بودجه تحقیق و توسعه کشور 3 الی 0/8 درصد بودجه جاری کشور است که یک دهم آن به علوم انسانی اختصاص دارد.

رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی گفت: کل بودجه تحقیق و توسعه کشور سه تا هشت دهم درصد بودجه جاری کشور است که یک دهم آن به علوم انسانی اختصاص دارد؛ این در حالی است که نقش‌آفزینی علوم انسانی و علوم اجتماعی برای حل مسائل کلیدی کشور مثل افزایش نرخ رشد، کاهش نرخ تورم، مدیریت پسماند، کاهش آسیب‌های اجتماعی …

رئیس شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی گفت: در جداول مشاغل سازمان امور اداری و استخدامی فقط ۲۸ درصد رشته‌های علوم انسانی کد استخدامی دارند.

تهران- ایرنا- رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی با بیان اینکه بخش زیادی از علوم انسانی موجود در کشور وارداتی است و تناسبی با مسائل بومی کشور ندارد، گفت: ما حتی در شرق‌شناسی هم نگاه از درون به خودمان نداریم، لذا تقویت سهم دانش بومی در علوم انسانی از اهداف تحول در علوم انسانی است.

رئیس شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی گفت: هدف از طراحی سند ملی تحول و ارتقاء علوم انسانی فراهم کردن امکان ایفای نقش مناسب این علوم در پیشرفت اسلامی ایرانی کشور و اثرگذاری اجتماعی این قلمرو بزرگ دانشی است.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: تحول علوم انسانی به شکل گلخانه‌ای ممکن نیست و بدون ارتباط با علم و دانش جهانی شکل نمی‌گیرد.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: تحول در علوم انسانی یک نیاز و ضرورت است، اما شروطی نیاز دارد که اولین پیش‌شرط آن، نفع نداشتن کلیت علوم انسانی موجود و هدف فقط ارتقای آن است.

رییس شورای تحول در علوم انسانی از تدوین آیین‌نامه جدید ارتقای اعضای هیئت علمی با رویکرد تخصصی و جامع و ضرورت ساده‌سازی و کاربردی‌سازی اسناد علمی خبر داد.

رئیس فرهنگستان علوم گفت: در حال حاضر ۲ درصد تولید علم جهان از سوی دانشمندان ما صورت می گیرد با وجود این‌که ما کمتر از نیم درصد این مبلغ را به این حوزه‌ها اختصاص داده‌ایم. با این حال، دانشمندان ما در زمینه‌های مختلف از جمله پزشکی، مهندسی و علوم پایه تلاش و  ایثار زیادی کرده‌اند.

شکل و شمایل ارائه آموزش‌ها در دانشگاه آزاد دستخوش تغییر و تحولاتی مختلف شده و در یکی از مهم‌ترین این تحول‌ها، عرصه به‌عنوان یکی از اجزای آموزش نه فقط در حوزه پزشکی بلکه در حوزه‌های صنعتی و حتی علوم انسانی مورد توجه معاونت‌های موضوعی دانشگاه قرار گرفته است.

مسئول پژوهشکده تحول و ارتقای علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه شیراز، شهید سپهبد قاسم سلیمانی را از شخصیت‌های بزرگ و ملی جامعه ایران دانست و بیان کرد: امروز امنیت ایران را مدیون این شهید بزرگوار هستیم، سربازی که از هیچ، همه چیز ساخت.

مسئول پژوهشکده تحول و ارتقای علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه شیراز، شهید سپهبد قاسم سلیمانی را از شخصیت‌های بزرگ و ملی جامعه ایران دانست و بیان کرد: امروز امنیت ایران را مدیون این شهید بزرگوار هستیم، سربازی که از هیچ، همه چیز ساخت.

روش‌های تحقیق علمی، پایه‌ای‌ترین ابزار برای گسترش مرزهای دانش و یافتن راهکارهایی برای مسائل پیچیده جامعه هستند. با این حال، آموزش این مهارت اساسی در بسیاری از رشته‌های دانشگاهی با چالش‌های فراوانی روبروست و نیازمند بررسی و تحول جدی است.

تهران- ایرنا- رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی گفت: فناوری‌های نو، برش جدیدی در علم ایجاد کرده‌ و به این دلیل نیازمند روزآمدسازی در همه علوم ناظر بر زیست‌بوم فضای دوم و فناورهای مرتبط با زیست‌بوم جدید هستیم.

ما در ایران مشکلاتی در حوزه سلامت داریم که کاملاً بی‌همتاست. پروژه ایرانی علوم‌انسانی سلامت و فلسفه پزشکی مسائلی دارد که در جا‌های دیگر دنیا چندان برجسته نیست و آن تلاشی هم که ما کردیم در تمام این 15 سال، این است که ما ترجمه نمی‌کنیم و هیچ ترجمه‌ای از ما نمی‌بینید.

عضو هیئت‌علمی پژوهشگاه علوم‌انسانی و مطالعات فرهنگی در گفت‌وگو با ویژه‌نامه «فرهیختگان» گفت: مسیر تحول در علوم انسانی از ابتدا اشتباه بوده است.

مردانی در نشست مشترک با رئیس و معاونین این پژوهشگاه با تأکید بر اهمیت همکاری‌های علمی و معرفتی حوزه و دانشگاه، این تعاملات را زمینه‌ساز پاسخ‌گویی به شبهات معرفتی، تحول در علوم انسانی اسلامی و ارتقای کارآمدی نظام حکمرانی دانست.

چهاردهمین نشست اندیشکده سیمرغ باریخ با موضوع طرح واره‌های تحول برانگیز مبتنی بر هوش مصنوعی مولد در آموزش و یادگیری در خانه اندیشمندان علوم انسانی برگزار شد.

دبیر شورای تحول و ارتقای علوم انسانی گفت:تسهیل کار پژوهشگاه‌ها و مراکز علم پژوهشی را پیگیری خواهیم کرد.

آیین اختتامیه‌ی پنجمین همایش علوم انسانی – اسلامی پژوهش و فناوری عصر روز یکشنبه ۲۵ آذرماه توسط مجمع پژوهشگاه‌های علوم انسانی در سالن شهید سلیمانی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی برگزار شد.

دبیر شورای تحول و ارتقای علوم انسانی گفت: حوزهٔ علوم انسانی و این گفتمان به یک اَبَر اِنگاره تبدیل می‌شود. کاری که می‌توانیم در حوزهٔ ستاد وزارت علوم انجام دهیم، تسهیل‌گری و اموری است که مرتبط با تسهیل کار پژوهشگاه‌ها و مراکز علم پژوهشی است.

معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم گفت: در حوزه‌های مختلف دانش کافی تزریق شده است اما در فرآیند تصمیم‌گیری بهای لازم مخصوصا به علوم انسانی داده نمی‌شود.

محمد مهدی داوری*

شورای عالی انقلاب فرهنگی دستور تشکیل شورایی را صادر کرده تا تحول و ارتقای علوم انسانی را پیگیرانه به انجام برسانند. از آن‌جا‌که فرهنگ، ارتباطات و رسانه یکی از بخش‌هایی است که به ما محول شده است، در این راستا پاره‌ای اشاره‌ها و نکته‌ها را یادآور می‌شوم.

حجت الاسلام مهدی سوری به همراه همسر خود در منطقه چمژاب ایلام ساکن هستند که توانسته‌اند در جهت کاهش نزاع و اختلافات قومی عمل کنند و بیش از بیست خانواده را آشتی دهند.

معاون سیاسی و اجتماعی استانداری آذربایجان‌شرقی گفت: متأسّفانه علوم انسانی، غریب واقع شده و این در حالی است که تحول و توسعه از فکر و اندیشه و توسعه انسانی شروع شده و توسعه واقعی و پایدار، توسعه‌ای است که امروز از آن تحت عنوان توسعه انسانی یاد می‌شود.

تهران- ایرنا- رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی و عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی تاکید کرد: دولت در عصر فناوری‌های پیچیده باید هوشمند عمل کند، دانشگاه‌ها نیز باید جلوتر از اجرا باشند و به الگویی الهی نزدیک شوند.

رئیس فرهنگستان علوم با اشاره به ماموریت‌های آغازین انقلاب فرهنگی، بر لزوم تحقق جریان پایدار در تحول علوم انسانی تأکید کرد.

همایش الگوی حکمرانی اسلامی ایرانی پیشرفت با بهره گیری از تحول علوم انسانی، اجتماعی و هنر با جایگاه رشته‌ای و بین رشته‌ای و بهره مندی از فضای تکمیلی فیزیکی و مجازی با حضور حجت الاسلام خسروپناه، رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی و رئیس فرهنگستان علوم برگزار شد.

رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی در همایش الگوی حکمرانی تحول در علوم انسانی و اجتماعی را زمینه‌ساز تحول در سایر علوم دانست و نقش دانشگاه‌ها را در این زمینه کلیدی ارزیابی کرد.

رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی بر زندگی در جهان دوم مبتنی بر تغییرات و پیچیدگی‌ها مطرح کرد.

همایش حکمرانی دینی و سیاستگذاری علم و فرهنگ مبتنی بر بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی با حضور حجت الاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، محمدرضا مخبردزفولی رئیس فرهنگستان علوم و سعیدرضا عاملی رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، حجت‌الاسلام و المسلمین احمد واعظی در سالن همایش …

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: شورای تحول و ارتقای علوم انسانی با نگاه بیانیه گام دوم انقلاب، به دنبال 10 ماموریت تحولی است.

همایش حکمرانی دینی و سیاستگذاری علم و فرهنگ مبتنی بر بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی امروز (پنج شنبه 8 آذر) با حضور حجت الاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، محمدرضا مخبردزفولی رئیس فرهنگستان علوم و سعیدرضا عاملی رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، حجت‌الاسلام و المسلمین …

پیش نشست کارگروه تخصصی حقوق شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی، با موضوع نقش دانش حقوق در حکمرانی مطلوب امروز برگزار می‌شود.

مسئول پژوهشکده تحول و ارتقای علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه شیراز برای بهبود کیفیت زندگی و بهره‌وری اجتماعی توجه به سلامت مردان را بسیار حائزاهمیت دانست.

رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی ابراز امیدواری کرد تا 25 آذر پیش‌نویس نهایی آیین‌نامه ارتقا در حوزه علوم‌انسانی، علوم اجتماعی و هنر آماده شود.

رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی از تدوین پیش‌نویس آئین‌نامه ارتقا درحوزه علوم انسانی و هنر با هدف بومی‌سازی، کارآمدی و اسلامی‌سازی خبر داد.

در چارچوب سلسله نشست‌های ارائه یافته‌های طرح‌های پژوهشی، نشست تخصصی «روند تحول مسائل و مشکلات مرتبط با گسست نسلی در ایران در فیلم‌های ۴۰ سال گذشته» توسط پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی جهاددانشگاهی در محل پژوهشگاه برگزار می‌شود.

محمدرضا دهقانی اشکذری، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی یزد، در نشستی خبری با اصحاب رسانه، از برنامه‌های این دانشگاه در حوزه هوش مصنوعی و نقش آن در توسعه علمی استان سخن گفت. وی هوش مصنوعی را ابزاری ارزشمند و کاربردی در همه علوم دانست و بر لزوم توجه ویژه به این حوزه در راستای خیزش علمی کشور تأکید کرد.

رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی گفت: امسال چهلمین سالگرد تاسیس شورای عالی انقلاب فرهنگی است. در این ۴۰ سال دستاوردهای این شورا و همچنین چالش‌ها و پروژه‌های ناکام آن نیازمند بررسی است.

جلسه شورای تحول و ارتقای علوم انسانی به ریاست دکتر سعیدرضا عاملی، رئیس این شورا برگزار و درباره موضوعاتی نظیر علوم انسانی اسلامی، الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت بحث شد.

تهران- ایرنا- رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی با اشاره به دغدغه‌ مقام معظم رهبری مبنی بر اینکه علوم انسانی کنونی با بیماری‌هایی دست و پنجه نرم می‌کند و تحت تأثیر علوم انسانی غربی قرار گرفته است، گفت: این علوم انسانی التقاطی ممکن است کارآمدی لازم را برای جامعه اسلامی ایران نداشته باشد.

نشست هم‌اندیشی در حوزه تحول پژوهشی در علوم انسانی، با حضور معاونان پژوهشی و جمعی از مدیران پژوهشی و صاحب‌نظران این حوزه برگزار شد.

مسئول پژوهشکده تحول و ارتقای علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه شیراز برای توسعه و رونق فرهنگ و تبلیغ فرهنگ و تمدن نوین اسلامی، گفت‌وگوی سازنده در فضای مجازی را توصیه کرد.

اولین رویداد طوفان فکری تحول پژوهش در علوم انسانی با هدف ارتقاء کیفیت و نوآوری در پژوهش‌های این حوزه شنبه ۲۸ مهر ۱۴۰۳ به همت معاونت پژوهشی و فناوری دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد.

نشست «مسئولیت دیجیتال دانشگاه: مسئولیت اجتماعی دانشگاه در تحول دیجیتال» در سه پنل تخصصی برگزار می‌شود.