مدیرکل تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه آموزش‌وپرورش توانسته بخشی از آسیب‌های اجتماعی را در مناطق پرخطر کنترل کند، از کاهش آمار خودکشی منجر به فوت دانش‌آموزان خبر داد و گفت: برای رسیدن به وضعیت مطلوب هنوز راه زیادی در پیش داریم.

ایسنا/ مدیرکل تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه آموزش‌وپرورش توانسته بخشی از آسیب‌های اجتماعی را در مناطق پرخطر کنترل کند، از کاهش آمار خودکشی منجر به فوت دانش‌آموزان خبر داد و گفت: برای رسیدن به وضعیت مطلوب هنوز راه زیادی در پیش داریم. سمیه سادات ابر

صادق حسین‌زاده‌ملکی درباره غربالگری دانش‌آموزان می‌گوید: «دو آسیب خودکشی و اعتیاد از حیث خطرناک بودن اهمیت بیشتری پیدا می‌کنند، البته میزان خودکشی و اعتیاد در نوجوانان ما نسبت به نُرم جهانی کمتر است، ولی برای آموزش و پرورش حتی یک مورد اعتیاد یا خودکشی هم زیاد و تلخ است و باید جلوی آن را گرفت.»

آموزش و پرورش با غربالگری ۱۴میلیون دانش‌آموز، به این نتیجه رسیده که موضوع آسیب‌های اجتماعی شامل دامنه‌ای از انواع آسیب‌ها می‌شود، اما باید به دو آسیب مهم مانند خودکشی و اعتیاد بیشتر توجه شود. به گفته معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش ‌و پرورش، اعتیاد سرمنشأ آسیب‌های بسیاری در میان دانش‌آموزان است.

برنا- گروه استانها: رئیس دانشگاه علوم پزشکی قزوین گفت: کاهش آسیب های اجتماعی بویژه پدیده ای مانند اقدام به خودکشی نیازمند آموزش، فرهنگسازی، اطلاع رسانی به والدین، معلمان و دانش آموزان و تقویت استحکام بنیان خانواده است.

برنا- گروه اجتماعی؛ وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد؛ بر اساس هدف‌گذاری انجام شده امسال، کل دانش آموزان به غیر از پایه دوازدهمی‌ها که به دلیل امتحانات نهایی از مجموعه آموزش و پرورش خارج می‌شوند، با جمعیتی بالغ بر ۱۴ میلیون نفر مورد غربالگری آسیب‌های روانی قرار می‌گیرند.

وزیر آموزش‌و پرورش گفت: تعداد مناطق هدف اجرای برنامه‌های پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی از ۳۲ منطقه در سال گذشته به ۱۰۰ منطقه در سال جاری افزایش یافته و تمرکز اصلی این وزارتخانه بر اقدامات پیشگیرانه است.

وزیر آموزش‌و پرورش گفت: تعداد مناطق هدف اجرای برنامه‌های پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی از ۳۲ منطقه در سال گذشته به ۱۰۰ منطقه در سال جاری افزایش یافته و تمرکز اصلی این وزارتخانه بر اقدامات پیشگیرانه است.

حوادث رکنا: دختر نوجوان بعد از انتشار عکس و فیلم های خصوصی اش دست به خودکشی زد.

حوادث رکنا: دختر نوجوان بعد از انتشار عکس و فیلم های خصوصی اش دست به خودکشی زد.

حوادث رکنا: دختر نوجوان بعد از انتشار عکس و فیلم های خصوصی اش دست به خودکشی زد.

یک روانشناس بالینی در گفتگو با تسنیم نسبت به افزایش آسیب‌های اجتماعی در بین نوجوانان و جوانان آذر بایجان شرقی هشدار داد.

مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش گفت: وزارت آموزش و پرورش موظف است در سال تحصیلی ۱۴۰۵_۱۴۰۴ همه دانش آموزان ابتدایی و متوسطه را غربالگری کند.

سمیه رعیت آرمان امروز : مرگ انسان‌ها بر اثر حوادث طبیعی یا پیش‌بینی‌نشده، هرچند تلخ، معمولاً در چارچوب «پذیرش اجتماعی» قرار می‌گیرد؛ اما مرگ کودکان و نوجوانان در محیطی که باید امن‌ترین و سازنده‌ترین فضای رشد آنان باشد، پدیده‌ای است «غیرطبیعی» و تکان‌دهنده. آمارهای رسمی و غیررسمی در سال‌های اخیر، از …

آسیب‌های اجتماعی در نوجوانان و دانش‌آموزان به شکل‌های مختلفی خود را نشان می‌دهد. این آسیب‌ها گاهی به شکل اعتیاد، خشونت و گاهی خودکشی است.

آمار و اخباری که این روزها در شبکه‌های اجتماعی و رسانه‌ها درباره خودکشی منتشر می‌شود، گویای یک شرایط اورژانسی است. هر چند ممکن است انتشار و دیده شدن این آمار ناشی از گسترش شبکه‌های اجتماعی و افزایش امکان ارسال و مشاهده اخبار باشد اما نمی‌توان از موضوع به راحتی گذر کرد؛ از بازیگر گرفته تا پزشک و پرستار، …

اسرائیل این روزها با معضل افزایش خودکشی در میان دانش آموزان است که آخرین آن دختر نوجوانی است که اخیرا به زندگی خود پایان داده است.

معاون پرورشی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه خودکشی در دنیا بین دختران بیشتر از پسران است، بیان کرد: البته آمار خودکشی در ایران کمتر از جهان است ولی یک نفر هم برای ما زیاد است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش از توسعه طرح کتابخانه‌های کلاسی در مدارس خبر داد.

سلسله حوادث پیش آمده در مدارس ایران، از خودکشی و تنبیه بدنی تا ایست قلبی ناگهانی دانش آموزان، از جمله مرگ نوجوان ۱۷ساله زرندی در زنگ ورزش، پرسش هایی

این کارشناس آموزش گفت: «مرگ، شدیدترین و خشن‌ترین رخدادی است که می‌تواند برای یک دانش‌آموز اتفاق بیفتد؛ چه در زنگ ورزش و چه در شرایط دیگر، حتی زمانی که خود تصمیم به پایان دادن به زندگی‌اش می‌گیرد. چنین حوادثی در واقع نوک کوه یخ شرایط نامطلوب جامعه و به‌تبع آن، مدارس هستند.»

سلسله حوادث پیش آمده در مدارس ایران، از خودکشی و تنبیه بدنی تا ایست قلبی ناگهانی دانش‌آموزان، از جمله مرگ نوجوان ۱۷ ساله زرندی در زنگ ورزش، پرسش‌هایی درباره سلامت، ایمنی و نظارت در نظام آموزشی ایران برانگیخته است.

سلسله حوادث پیش آمده در مدارس ایران، از خودکشی و تنبیه بدنی تا ایست قلبی ناگهانی دانش‌آموزان، از جمله مرگ نوجوان ۱۷ ساله زرندی در زنگ ورزش، پرسش‌هایی درباره سلامت، ایمنی و نظارت در نظام آموزشی ایران برانگیخته است.

سلسله حوادث پیش آمده در مدارس ایران، از خودکشی و تنبیه بدنی تا ایست قلبی ناگهانی دانش‌آموزان، از جمله مرگ نوجوان ۱۷ ساله زرندی در زنگ ورزش، پرسش‌هایی درباره سلامت، ایمنی و نظارت در نظام آموزشی ایران برانگیخته است.

یک مشاور مدرسه گفت: «خودکشی شدیدترین نوع خشونت علیه خود است و نشان‌دهنده ناامیدی عمیق از نجات، اصلاح و دریافت کمک است، همین امروز تعداد زیادی از دانش‌آموزان مستعد خودکشی هستند. اگر مدرسه سیستم مشاوره‌ای قوی داشته باشد شاید بتواند نشانه‌ها را شناسایی و از فاجعه جلوگیری کند.»

یک مشاور مدرسه گفت: «خودکشی شدیدترین نوع خشونت علیه خود است و نشان‌دهنده ناامیدی عمیق از نجات، اصلاح و دریافت کمک است، همین امروز تعداد زیادی از دانش‌آموزان مستعد خودکشی هستند. اگر مدرسه سیستم مشاوره‌ای قوی داشته باشد شاید بتواند نشانه‌ها را شناسایی و از فاجعه جلوگیری کند.»

یک مشاور مدرسه گفت: «خودکشی شدیدترین نوع خشونت علیه خود است و نشان‌دهنده ناامیدی عمیق از نجات، اصلاح و دریافت کمک است، همین امروز تعداد زیادی از دانش‌آموزان مستعد خودکشی هستند. اگر مدرسه سیستم مشاوره‌ای قوی داشته باشد شاید بتواند نشانه‌ها را شناسایی و از فاجعه جلوگیری کند.»

یک مشاور مدرسه با تأکید بر اهمیت نقش نظام آموزشی در پیشگیری از آسیب‌های روانی گفت: «خودکشی شدیدترین نوع خشونت علیه خود است و نشان‌دهنده ناامیدی عمیق از نجات، اصلاح و دریافت کمک است. همین امروز تعداد زیادی از دانش‌آموزان مستعد خودکشی هستند و اگر مدرسه سیستم مشاوره‌ای قوی داشته باشد، شاید بتواند نشانه‌ها …

سخنان اخیر سید محمد بطحائی، رئیس سازمان امور اجتماعی کشور، که در آن به افزایش موارد خودکشی، به‌ویژه در میان دانش‌آموزان و گروه‌های سنی پایین‌تر از 12 سال اشاره کرده، زنگ خطری است که نیاز به بررسی دقیق و سیاست‌گذاری‌های هدفمند را به‌ویژه در حوزه پیشگیری از این آسیب اجتماعی نمایان می‌سازد.

یک مشاور مدرسه به خبرآنلاین گفت: «خودکشی شدیدترین نوع خشونت علیه خود است و نشان‌دهنده ناامیدی عمیق از نجات، اصلاح و دریافت کمک است، همین امروز تعداد زیادی از دانش‌آموزان مستعد خودکشی هستند. اگر مدرسه سیستم مشاوره‌ای قوی داشته باشد شاید بتواند نشانه‌ها را شناسایی و از فاجعه جلوگیری کند.»

یک مشاور مدرسه گفت: «خودکشی شدیدترین نوع خشونت علیه خود است و نشان‌دهنده ناامیدی عمیق از نجات، اصلاح و دریافت کمک است، همین امروز تعداد زیادی از دانش‌آموزان مستعد خودکشی هستند. اگر مدرسه سیستم مشاوره‌ای قوی داشته باشد شاید بتواند نشانه‌ها را شناسایی و از فاجعه جلوگیری کند.»

یک مشاور مدرسه گفت: «خودکشی شدیدترین نوع خشونت علیه خود است و نشان‌دهنده ناامیدی عمیق از نجات، اصلاح و دریافت کمک است، همین امروز تعداد زیادی از دانش‌آموزان مستعد خودکشی هستند. اگر مدرسه سیستم مشاوره‌ای قوی داشته باشد شاید بتواند نشانه‌ها را شناسایی و از فاجعه جلوگیری کند.»

شفقنا- یک مشاور مدرسه به خبرآنلاین گفت: «خودکشی شدیدترین نوع خشونت علیه خود است و نشان‌دهنده ناامیدی عمیق از نجات، اصلاح و دریافت کمک است، همین امروز تعداد زیادی از دانش‌آموزان مستعد خودکشی هستند. اگر مدرسه سیستم مشاوره‌ای قوی داشته باشد شاید بتواند نشانه‌ها را شناسایی و از فاجعه جلوگیری کند.» خبرآنلاین …

در هفته‌های اخیر، گزارش‌هایی نگران‌کننده از فوت چند دانش‌آموز در نقاط مختلف کشور بر اثر ایست قلبی، خودکشی و مرگ با علت نامشخص منتشر شده است.

رئیس سازمان امور اجتماعی کشور در پاسخ به این پرسش که آیا خودکشی در میان دانش‌آموزان افزایش یافته است؟ توضیح داد: «بله، متأسفانه به‌ویژه در گروه‌های سنی پایین‌تر از ۱۲ سال که پیش از این بسیار نادر بود، اکنون شاهد افزایش موارد اقدام و حتی مرگ ناشی از خودکشی هستیم».

آرمان امروز : رئیس سازمان امور اجتماعی کشور در پاسخ به این پرسش که آیا خودکشی در میان دانش‌آموزان افزایش یافته است، توضیح داد: بله، متأسفانه به‌ویژه در گروه‌های سنی پایین‌تر از ۱۲ سال که پیش از این بسیار نادر بود، اکنون شاهد افزایش موارد اقدام و حتی مرگ ناشی از خودکشی هستیم. «سید محمد [ ]

ایلنا/ رئیس سازمان امور اجتماعی کشور در پاسخ به این پرسش که آیا خودکشی در میان دانش‌آموزان افزایش یافته است، توضیح داد: بله، متأسفانه به‌ویژه در گروه‌های سنی پایین‌تر از ۱۲ سال که پیش از این بسیار نادر بود، اکنون شاهد افزایش موارد اقدام و حتی مرگ ناشی از خودکشی هستیم. «سید محمد بطحائی» رئیس سازمان ا

ایلنا/ رئیس سازمان امور اجتماعی کشور در پاسخ به این پرسش که آیا خودکشی در میان دانش‌آموزان افزایش یافته است، توضیح داد: بله، متأسفانه به‌ویژه در گروه‌های سنی پایین‌تر از ۱۲ سال که پیش از این بسیار نادر بود، اکنون شاهد افزایش موارد اقدام و حتی مرگ ناشی از خودکشی هستیم. «سید محمد بطحائی» رئیس سازمان ا

رئیس سازمان امور اجتماعی کشور در پاسخ به این پرسش که آیا خودکشی در میان دانش‌آموزان افزایش یافته است، توضیح داد: بله، متأسفانه به‌ویژه در گروه‌های سنی پایین‌تر از ۱۲ سال که پیش از این بسیار نادر بود، اکنون شاهد افزایش موارد اقدام و حتی مرگ ناشی از خودکشی هستیم.

رئیس سازمان امور اجتماعی کشور در پاسخ به این پرسش که آیا خودکشی در میان دانش‌آموزان افزایش یافته است، توضیح داد: بله، متأسفانه به‌ویژه در گروه‌های سنی پایین‌تر از ۱۲ سال که پیش از این بسیار نادر بود، اکنون شاهد افزایش موارد اقدام و حتی مرگ ناشی از خودکشی هستیم.

شفقنا- رئیس سازمان امور اجتماعی کشور در پاسخ به این پرسش که آیا خودکشی در میان دانش‌آموزان افزایش یافته است، توضیح داد: بله، متأسفانه به‌ویژه در گروه‌های سنی پایین‌تر از ۱۲ سال که پیش از این بسیار نادر بود، اکنون شاهد افزایش موارد اقدام و حتی مرگ ناشی از خودکشی هستیم. «سید محمد بطحائی» رئیس [ ]

رئیس سازمان امور اجتماعی کشور در پاسخ به این پرسش که آیا خودکشی در میان دانش‌آموزان افزایش یافته است، توضیح داد: بله، متأسفانه به‌ویژه در گروه‌های سنی پایین‌تر از ۱۲ سال که پیش از این بسیار نادر بود، اکنون شاهد افزایش موارد اقدام و حتی مرگ ناشی از خودکشی هستیم.

سید محمد بطحائی افزود: اصلی‌ترین عامل بروز این اتفاق و این آسیب اجتماعی این است که افراد به اندازه‌ای از تحمل می‌رسند که احساس می‌کنند دیگر پایداری برایشان ممکن نیست و در نتیجه دست به خودکشی می‌زنند. این آستانه تحمل یا تاب‌آوری افراد در برابر اتفاقات اجتماعی قابل افزایش یا کاهش است.

رئیس سازمان امور اجتماعی کشور در پاسخ به این پرسش که آیا خودکشی در میان دانش‌آموزان افزایش یافته است، توضیح داد: بله، متأسفانه به‌ویژه در گروه‌های سنی پایین‌تر از ۱۲ سال که پیش از این بسیار نادر بود، اکنون شاهد افزایش موارد اقدام و حتی مرگ ناشی از خودکشی هستیم.

خانواده سام از آموزش‌‏وپرورش، ناظم، مدیر و معلم مدرسه شکایت کرده و خانواده‏‌های دیگر دانش‏‌آموزان مدرسه هم توهین و تحقیر کلامی توسط کادر مدرسه را تایید می‏‌کنند.

امسال اولین ماه سال تحصیلی با مرگ سه دانش آموز سپری شد، دو سکته و یک خودکُشی. یکی بواسطه تنبیه در زنجان، دیگری به گفته مسئولان بدون تنبیه در خراسان و سومی خودکشی بواسطه ترس از حضور اولیا در مدرسه شهید شهریاری شیراز. صرف نظر از شیوه ی برخورد، تنبیه دانش آموزان در مدرسه مسبوق به سابقه است و از دیرباز …

یک روان‌شناس و عضو هیأت علمی دانشگاه خوارزمی گفت: بچه را تحقیر می‌کنیم و او را به‌عنوان یک هویت مستقل نادیده می‌گیریم. بچه‌هایی که در خانه سرزنش می‌شوند یا والدین نسبت به آن‌ها غفلت می‌ورزند، آمادگی دارند که در سنین بالاتر اختلالات شدید روان‌شناختی و شخصیتی پیدا کنند.

امسال اولین ماه سال تحصیلی با مرگ سه دانش آموز سپری شد، دو سکته و یک خودکُشی. یکی بواسطه تنبیه در زنجان، دیگری به گفته مسئولان بدون تنبیه در خراسان و سومی خودکشی بواسطه ترس از حضور اولیا در مدرسه شهید شهریاری شیراز.

نباید تصور کنیم که بچه ها این موارد را درک نمی کنند و نمی فهمند ،برعکس آنها کاملا می فهمند وقضایا را تفسیر و مانند یک فیلسوف دنبال می کنند .آنها با اندیشه خود با پدیده ها برخورد می کنند و تصمیم می گیرند.

گفتگو با عیسی غفاری، قاضی سابق دادگاه کیفری با موضوع بررسی ابعاد حقوقی دستگیری بازیگر مشهور به اتهام تجاوز به عنف و ماجرای خودکشی دانش آموزی در شیراز در تلویزیون اینترنتی همشهری برگزار شد.

کافه خبر خبرآنلاین با موضوع آموزش در مدارس برگزار شد.

مدرسه سام، بخشی از یک مجتمع آموزشی غیردولتی در ناحیه یک آموزش‌وپرورش شیراز است. کادر مدرسه در سال جدید با تغییرات زیادی روبه‌رو شده است و تلاش «هم‌میهن» برای گفت‌و‌گو با مدیر این مدرسه به نتیجه نرسید.

هم میهن/متن پیش رو در هم میهن منتشر شده و بازنشرش در آخرین خبر به معنای تاییدش نیست خانواده سام از آموزش‌‏وپرورش، ناظم، مدیر و معلم مدرسه شکایت کرده و خانواده‏‌های دیگر دانش‏‌آموزان مدرسه در گفت‌‏وگو با «هم‏‌میهن» توهین و تحقیر کلامی توسط کادر مدرسه را تایید می‏‌کنند سارا سبزی| خبر خودکشی دانش‌آموز

روایت تکان دهنده وکیل پرونده «سام زارعی» دانش‌آموز 12 ساله شیرازی که بعد از تنبیه کلامی در مدرسه، در خانه خودکشی کرد

مجید احمدی، مدیر آموزش‌وپرورش ناحیه یک شیراز درباره مرگ سام گفته است: «پس از اطلاع از این حادثه بلافاصله تیمی از کارشناسان این اداره درخصوص این حادثه تشکیل شد. براساس شواهد اولیه و اظهارات پدر دانش‌آموز، فوت این دانش‌آموز در منزل صورت گرفته است.

۱۲ مهرماه امسال در کلاس نقاشی دانش‌آموزان پایه ششم مدرسه محل تحصیل سام زارعی، کاغذی با متنی کودکانه دست‌به‌دست می‌شود، معلم نقاشی این کلاس متوجه آن می‌شود و برگه را به دست معاون و مدیر مدرسه می‌رساند.

خانواده سام از آموزش‌‏وپرورش، ناظم، مدیر و معلم مدرسه شکایت کرده و خانواده‏‌های دیگر دانش‏‌آموزان مدرسه در گفت‌‏وگو با «هم‏‌میهن» توهین و تحقیر کلامی توسط کادر مدرسه را تایید می‏‌کنند

علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در رابطه با پیگیری‌ها وزارت آموزش و پرورش در خصوص درگذشت مشکوک دانش‌آموز شیرازی گفت: پیگیری‌های لازم صورت گرفته است و اخبار آن نیز اعلام خواهد شد. مجموعه آموزش و پرورش استان فارس در حال پیگیری است و در حال بررسی هستند،‌ زمانی که نتیجه آن مشخص شود پیگیری خواهد کرد.

ماجرای فوت دانش‌آموز پایه ششم یکی از مدارس غیرانتفاعی شیراز در فضای مجازی بازتاب گسترده‌ای داشته است

مدیرکل دفتر امور اجتماعی استانداری خراسان رضوی گفت: مهمترین آسیب‌های اجتماعی که در استان به آن دست یافتیم شامل طلاق، خودکشی، اعتیاد، کودکان کاروخیابانی، آسیب‌های دانش‌آموزی، حاشیه نشینی و معضلات اخلاقی است که برای هر یک از این هفت حوزه، سندی مجزا تنظیم شده است.

مدیرکل دفتر امور اجتماعی استانداری خراسان رضوی گفت: مهمترین آسیب‌های اجتماعی که در استان به آن دست یافتیم شامل طلاق، خودکشی، اعتیاد، کودکان کاروخیابانی، آسیب‌های دانش‌آموزی، حاشیه نشینی و معضلات اخلاقی است که برای هر یک از این هفت حوزه، سندی مجزا تنظیم شده است.

ماجرای فوت دانش‌آموز پایه ششم یکی از مدارس غیرانتفاعی شیراز در فضای مجازی بازتاب گسترده‌ای داشته است؛ اما بررسی‌های اولیه نشان می‌دهد این حادثه در در مدرسه اتفاق نیفتاده و در منزل رخ داده است.

در پی فوت دانش‌آموز شیرازی شورای تامین فارس اعلام کرد: قبل از این اتفاق، مسئله‌ای تربیتی بین دانش‌آموز و مدرسه پیش آمده بود که مسئولان مدرسه طبق روال معمول با والدین تماس گرفته‌اند تا موضوع از طریق مشاوره و پیگیری اصلاحی دنبال شود. مدرسه هیچ اقدام تنبیهی انجام نداده که فیلم دوربین‌های مداربسته مدرسه …

ماجرای فوت دانش‌آموز پایه ششم یکی از مدارس غیرانتفاعی شیراز در فضای مجازی بازتاب گسترده‌ای داشته است؛ اما بررسی‌های اولیه نشان می‌دهد این حادثه در در مدرسه اتفاق نیفتاده و در منزل رخ داده است.

وزیر آموزش و پرورش در رابطه با موضوع خودکشی دانش‌آموز شیرازی گفت: خانواده این دانش‌آموز شکایت کردند و سیستم قضایی نیز در حال پیگیری است. ابعاد قضیه‌ی بررسی می‌شود و هر نتیجه‌ای که حاصل شود، اعلام خواهد شد.

وزیر آموزش و پرورش در رابطه با موضوع خودکشی دانش‌آموز شیرازی گفت: خانواده این دانش‌آموز شکایت کردند و سیستم قضایی نیز در حال پیگیری است. ابعاد قضیه‌ی بررسی می‌شود و هر نتیجه‌ای که حاصل شود، اعلام خواهد شد.

وزیر آموزش و پرورش در رابطه با موضوع خودکشی دانش‌آموز شیرازی گفت: خانواده این دانش‌آموز شکایت کردند و سیستم قضایی نیز در حال پیگیری است. ابعاد قضیه‌ی بررسی می‌شود و هر نتیجه‌ای که حاصل شود، اعلام خواهد شد.

وزیر آموزش و پرورش در رابطه با موضوع خودکشی دانش‌آموز شیرازی گفت: خانواده این دانش‌آموز شکایت کردند و سیستم قضایی نیز در حال پیگیری است. ابعاد قضیه‌ی بررسی می‌شود و هر نتیجه‌ای که حاصل شود، اعلام خواهد شد.

مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز با اظهار تاسف درخصوص درگذشت دانش آموزشیرازی گفت: براساس شواهد اولیه و اظهارات پدر دانش اموز، فوت این دانش اموز در منزل انجام‌ شده است.

به گزارش سلام نو به نقل از روابط عمومی  آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز، مجید احمدی درخصوص خبر منتشر شد

مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز با تایید درگذشت یک دانش‌آموز ۱۲ ساله، ادعای تنبیه بدنی توسط معاون مدرسه را تکذیب و اعلام کرد که خانواده در حال پیگیری قضایی ماجرا هستند.

ایرنا/ شیراز - ایرنا - مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز با تایید درگذشت یک دانش‌آموز ۱۲ ساله، ادعای تنبیه بدنی توسط معاون مدرسه را تکذیب و اعلام کرد که خانواده در حال پیگیری قضایی ماجرا هستند. به گزارش دریافتی ایرنا، مجید احمدی دوشنبه با ابراز تاسف از این حادثه، گفت: بر اساس شواهد اولیه و اظهارات پ

معاون بهداشت وزیر بهداشت درخصوص آمار خودکشی در میان دانش‌آموزان اظهار داشت: «بر اساس آمار موجود، میزان خودکشی در دانش‌آموزان دوره متوسطه اول بسیار پایین است، اما در مقطع متوسطه دوم با توجه به ورود به سن بلوغ، فشارهای درسی و دغدغه‌های کنکور، احتمال بروز رفتارهای پرخطر و افسردگی افزایش می‌یابد. این موضوع …