تریبون اقتصاد_رئیس سازمان مدارس غیردولتی گفت: به خاطر تاب‌آوری مردم، امکان افزایش شهریه مورد درخواست موسسان مدارس غیردولتی در شهر تهران وجود ندارد.  به گزارش تسنیم، احمد محمودزاده، رئیس سازمان مدارس غیردولتی، درباره نرخ شهریه مدارس غیردولتی و اعمال میزان رضایت خانواده‌ها از سطح کیفیت مدرسه در تعیین شهریه، …

مدیرعامل صندوق بازنشستگی کشوری اعلام کرد که در طرح جدید متناسب‌سازی حقوق، هیچ بازنشسته‌ای افزایش کمتر از یک میلیون تومان نداشته و برخی گروه‌ها مثل فرهنگیان و بازنشستگان وزارت بهداشت، افزایش‌های بالاتری را نیز تجربه کرده‌اند. حجت‌ الله میرزایی، مدیرعامل صندوق بازنشستگی کشوری گفت: متناسب‌سازی حقوق شامل …

وزیر آموزش و پرورش گفت: توسعه عدالت و کیفیت‌بخشی آموزش، ۲ برنامه محوری این وزارتخانه است که با جدیت و کمک معلمان در مسیر تحقق آن تلاش می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش گفت: سعی بر این است تا در برنامه‌های وزارت آموزش پرورش، اندیشه‌های امام راحل، مقام معظم رهبری، راه شهدا و سند تحول بنیادین ساری و جاری شود.

وزیر آموزش و پرورش گفت: توسعه عدالت و کیفیت‌بخشی آموزش، ۲ برنامه محوری این وزارتخانه است که با جدیت و کمک معلمان در مسیر تحقق آن تلاش می‌شود.

تهران - ایرنا - آزمون‌های چندگزینه‌ای که برای ورود به دانشگاه یا ارتقا در مقاطع مختلف نظیر کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری (PhD) و دستیاری (رزیدنتی) برگزار می‌شوند، به دلیل ماهیت ساختاری خود، قابلیت تحلیل‌های روان‌سنجی متعددی را فراهم می‌کنند. این آزمون‌ها علاوه بر سنجش دانش، امکان بررسی فنی (تکنیکال) …

دانشگاه‌های برتر جهان با تنوع‌بخشی و توسعه منابع درآمدی غیرشهریه‌ای، به استقلال مالی چشمگیر و ارتقاء کیفیت آموزش و پژوهش دست یافته‌اند. دانشگاه آزاد اسلامی ایران نیز در مسیر تقویت این منابع، اقدامات مهمی را آغاز کرده است.

وزیر آموزش و پرورش گفت: آموزش و برنامه درسی فعلی دانش آموزان حافظه‌محور و منفعل است و باید به سمت آموزش مهارت‌محور و فعال در مدارس حرکت کنیم.

رکنا: مهدی تاج، رئیس فدراسیون فوتبال، با حضور در کلاس آموزش داوران از اشتباهات داوری و چالش‌های استفاده از دستگاه‌های VAR انتقاد کرد و خواستار ارتقای کیفیت داوری در فوتبال ایران شد.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان در حاشیه همایش ملی هوش مصنوعی در تحقق عدالت، از نقش این فناوری در شخصی‌سازی آموزش، ارتقای کیفیت یادگیری و مدیریت بهینه دانشگاه‌ها سخن گفت و تأکید کرد که هوش مصنوعی ابزارهای نوینی برای اساتید و دانشجویان فراهم می‌کند تا مسائل کشور را با کارایی بیشتری حل کنند.

عضو کمیسیون آموزش مجلس، با اشاره به ضرورت ساماندهی عادلانه معلمان خبره در کشور گفت: کیفیت و عدالت آموزشی، از عوامل مهم در کاهش نمرات دانش‌آموزان است و کمبود اعتبارات و امکانات عادلانه می‌تواند تاثیر قابل توجهی بر خروجی آموزشی در همه مقاطع داشته باشد

عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه کمبود اعتبارات بر روی خروجی آموزشی کشور تاثیرگذار خواهد بود، گفت: کیفیت و عدالت آموزشی از مباحث مهمی بوده که در کاهش نمرات دانش آموزان نقش داشته است، توزیع امکانات عادلانه سیستم آموزشی به صورت ملموس و غیرملموس از امکانات آموزشی گرفته …

مدیرکل آموزش‌های شهروندی شهرداری تهران، از اجرای بیش از یکصد هزار برنامه آموزشی در دوره جدید مدیریت شهری خبر داد؛ اقدامی که در چارچوب حکم ۸۵ برنامه چهارم تحول و پیشرفت شهر تهران و با تکیه بر چشم‌انداز شهردار تهران، گامی بزرگ در مسیر توانمندسازی شهروندان و ارتقای کیفیت زندگی شهری برداشته است.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت : میانگین پایین امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست.

دانشگاه علوم پزشکی تهران با داشتن پردیس بین‌الملل شامل سه معاونت، سه دانشکده و شعبه جزیره کیش، حدود 2500 دانشجوی بین‌المللی دارد. این دانشگاه همچنین هزار دانشجوی عراقی در شعبه کربلا دارد و دوره MBBS خود را با ارزشیابی بیرونی برای ارتقای کیفیت آموزش به‌روزرسانی می‌کند.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، این وضعیت را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

ایسنا: در واکنش به حواشی اخیر پیرامون میانگین پایین نمرات امتحانات نهایی، محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش، تأکید کرد که این وضعیت به معنای بحران در نظام آموزشی نیست، بلکه باید آن را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت : میانگین پایین امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: میانگین پایین نمرات امتحانات نهایی نشان‌دهنده بحران در نظام آموزشی نیست، بلکه باید به‌عنوان ابزاری برای تحلیل و بهبود روند آموزش مورد استفاده قرار گیرد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، این وضعیت را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، این وضعیت را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

در واکنش به حواشی اخیر پیرامون میانگین پایین نمرات امتحانات نهایی، محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش، تأکید کرد که این وضعیت به معنای بحران در نظام آموزشی نیست، بلکه باید آن را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت: دوره‌ها توانمندسازی باید با کیفیت مطلوب طراحی و برگزار شود چرا که برگزاری این دوره‌ها در ارتقای سطح علمی، آموزشی و تربیتی همکاران مدارس غیردولتی مفید واقع می‌شود.

تهران- ایرنا- معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت: دوره‌ها توانمندسازی باید با کیفیت مطلوب طراحی و برگزار شود چرا که برگزاری این دوره‌ها در ارتقای سطح علمی، آموزشی و تربیتی همکاران مدارس غیردولتی مفید واقع می‌شود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان، در بازدیدی میدانی از روند ساخت سالن ورزشی بین‌المللی دهکده ورزش دانش‌آموزی، بر تسریع و کیفیت‌بخشی به این پروژه تأکید کرد؛ این سالن ورزشی که به عنوان نخستین سالن استاندارد چند منظوره دانش‌آموزی در سطح بین‌المللی در استان شناخته می‌شود، گامی بلند در راستای توسعه ورزش …

مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی با بیان اینکه پیگیری تسهیلات ویژه برای مدارس غیر دولتی در دستور کار قرار دارد، گفت: هدف اصلی، ارتقاء سطح اقدامات پرورشی و تربیت بدنی در این مدارس است تا کیفیت آموزشی و تربیتی متعالی شود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی با بیان اینکه پیگیری تسهیلات ویژه برای مدارس غیر دولتی در دستور کار قرار دارد، گفت: هدف اصلی، ارتقاء سطح اقدامات پرورشی و تربیت بدنی در این مدارس است تا کیفیت آموزشی و تربیتی متعالی شود.

رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی چهارمحال و بختیاری گفت: آموزش و پرورش استان از نظر کیفیت آموزشی با مشکلاتی مواجه است که بخشی از آن به نحوه آموزش و فرآیند جذب معلمان برمی‌گردد.

تهران- ایرنا- نگاهی به وضعیت مدارس دولتی و غیردولتی در منطقه ۴ تهران به عنوان نمونه موردی نشان می‌دهد شکاف عمیقی در کیفیت، امکانات و فرصت‌های آموزشی میان دانش‌آموزان وجود دارد؛ شکافی که نه‌تنها در ساختار فیزیکی مدارس بلکه در افق آینده و احساس ارزشمندی کودکان نیز نمود پیدا کرده و نابرابری آموزشی را به …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش با اشاره به پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی تأکید کرد که این وضعیت به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، آن را به فرصتی برای اصلاح و بازنگری رویکرد آموزشی تبدیل کرد.

 رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: نمره‌گذاری (بارم بندی نمرات) پاسخ سئوالات برگه‌های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و بصورت کاملاً مستقل و بدون اطلاع و ارتباط با هم انجام می‌شود.

مهاجرانی سخنگوی دولت درنشست خبری گفت: موضوع آموزش دو ستون اصلی را باید پوشش دهد؛ اول دسترسی به فضای آموزشی و دوم کیفیت آموزشی که خداروشکر در هر دو مسیر اقداماتی آغاز شده است.

برنا - گروه اجتماعی؛ معاون متوسطه وزارت آموزش و پرورش از ثبت نام بیش از ۶۰ هزار معلم در جشنواره نوآوری در فرآیند آموزش و یادگیری خبر داد و گفت: بیش از ۵۰ کانال در شبکه شاد با هدف توانمندسازی دبیران و دانش آموزان در حوزه های مختلف راه اندازی شده است.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: نمره‌گذاری (بارم بندی نمرات) پاسخ سئوالات برگه‌های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و بصورت کاملاً مستقل و بدون اطلاع و ارتباط با هم انجام می‌شود.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: نمره‌گذاری (بارم بندی نمرات) پاسخ سئوالات برگه‌های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و بصورت کاملاً مستقل و بدون اطلاع و ارتباط با هم انجام می‌شود.

غنی سازی و زورآمایی اراده ها، خطر در کمین تاب آوری جامعه، چه بر سر مدرسه و کیفیت آموزش آمده؟ و ... از موضوعات مطرح در روزنامه های امروز است.

تهران ـ ایرنا ـ رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: نمره‌گذاری (بارم بندی نمرات) پاسخ سئوالات برگه‌های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و بصورت کاملاً مستقل و بدون اطلاع و ارتباط با هم انجام می‌شود.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش گفت: سامانه هوشمند آموزش و پرورش لحظه‌به‌لحظه عملکرد مصححان را رصد می‌کند.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش گفت: سامانه هوشمند آموزش و پرورش لحظه‌به‌لحظه عملکرد مصححان را رصد می‌کند. اگر نمره‌دهی نامتعارف باشد، سیستم خودکار اوراق را از دست مصحح خارج می‌کند و به نمره‌گذاران دقیق‌تر می‌سپارد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تبیین نگاه جدید دولت به عدالت آموزشی، بر ضرورت عبور از نگاه صرفا دسترسی به مدرسه و تمرکز بر کیفیت یادگیری و مهارت‌آموزی در کلاس‌های درس تاکید کرد.

به گزارش تجارت ایده‌آل، محسن زارعی رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به دقت و صحت نمره گذاری پاسخ برگ‌های امتحانات نهایی، اظهار کرد:  در صورت احصای روند غیرعادی از جمله نمره گذاری نامتناسب یا عدم دقت کافی، سامانه به موقع به افراد بازخورد می دهد، لذا دقت و

ایسنا/ فرایند نمره گذاری این آزمون‌ها بر اساس اصول ارزشیابی آموزشی، به صورت الکترونیکی و با رعایت استانداردهای لازم، دقت، بی طرفی و سلامت انجام می شود. رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش اظهار کرد: نمره گذاری پاسخ برگ‌های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و به صورت

برنا - گروه اجتماعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: نمره گذاری پاسخ برگ های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و بصورت کاملاً مستقل انجام می شود

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش اظهار کرد: نمره گذاری پاسخ برگ‌های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و به صورت کاملاً مستقل انجام می‌شود.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش اظهار کرد: نمره گذاری پاسخ برگ‌های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و به صورت کاملاً مستقل انجام می‌شود.

برنا - گروه اجتماعی؛ معاون آموزش متوسطه با تشریح ابعاد گوناگون طرح شمیم در راستای توسعه عدالت آموزشی و کیفیت بخشی به کلاس‌های درس، گفت: این طرح یک فرآیند هدفمند است که با ایجاد شبکه‌های منسجم یادگیری از سطح کشور تا منطقه، دبیران توانمند در گروه‌های درسی مختلف به صورت بالینی و مستمر به آموزش و توانمندسازی …

یکپارچه‌سازی استانداردهای بین‌المللی همچون NFPA و EN، توسعه آموزش‌های تخصصی و ایجاد بانک داده جهانی خرابی‌ها از جمله الزامات کلیدی برای آینده صنعت آتش‌نشانی است.

کلیات منشور اخلاقی نظام نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه جامع علمی کاربردی (ناتک) تصویب شد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تبیین نگاه جدید دولت به عدالت آموزشی، بر ضرورت عبور از نگاه صرفاً دسترسی به مدرسه و تمرکز بر کیفیت یادگیری و مهارت‌آموزی در کلاس‌های درس تأکید کرد و از برنامه‌های تحول‌آفرین در فضای آموزشی و توانمندسازی معلمان خبر داد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: تبدیل مسئله میانگین پایین به تابو کمکی به حل آن نمی‌کند، بلکه باید این موضوع را در فضای شفاف و علمی به گفتگو گذاشت.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره وقفه در شروع آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم، اطلاعیه‌ای صادر و از دانش آموزان عذرخواهی کرد.

ثبت‌نام آزمون استخدامی آموزش و پرورش ۱۴۰۴ به‌زودی آغاز خواهد شد و دفترچه راهنمای ثبت‌نام با تغییرات جدید تا ۱۵ خردادماه منتشر می‌شود. بر اساس اعلام منابع رسمی، آزمون در تیرماه برگزار خواهد شد و داوطلبان می‌توانند در سه عنوان شغلی «دبیری و هنرآموزی»، «آموزگار ابتدایی» و «مشاغل کیفیت‌بخشی» شرکت کنند.

بازرس کل استان با اشاره به دغدغه‌ها و مسائل موجود، خواستار توجه ویژه به نظارت دقیق‌تر بر عملکرد آموزشگاه‌ها و مراکز غیردولتی در استان شد.

سنندج- بازرس کل کردستان بر ضرورت ارتقای کیفیت آموزشی و نظارت بر شهریه‌ها در مراکز غیردولتی تأکید کرد و خواستاربررسی فعالیت دقیق این مراکز شد.

وزیر علوم با اشاره به ضرورت توقف توسعه کمی آموزش عالی، گفت: باید کیفیت‌هایی را که از دست داده‌ایم جبران کنیم. شاخص‌های کیفیت در حوزه آموزش عالی به شدت افت کرده و این پسندیده نیست.

بازرس کل استان کردستان کیفیت پایین آموزشی در برخی مراکز و نبود نظارت کافی بر فعالیت مراکز خصوصی از جمله پیش‌دبستانی‌ها را از جمله مشکلات جدی برشمرد و خواستار تقویت کیفیت آموزشی شد.

تهران - ایرنا - برنامه پزشک خانواده روستایی از دهه ۸۰ و پزشک خانواده شهری از دهه ۹۰ با هدف پوشش همگانی سلامت، تقویت بسته های خدمات جامع سلامت، افزایش دسترسی و بهره مندی از خدمات فعال و با کیفیت بالا و در نهایت افزایش میزان مسئولیت پذیری و پاسخگویی به نیازهای سلامت جامعه که ارتقا سطح سلامت را به دنبال …

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش از هدف‌گذاری سهم ۵۰ درصدی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه برای آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش خبر داد.

سنندج- ایرنا- بازرس کل کردستان خواستار تقویت نظارت بر مراکز آموزشی غیردولتی به‌ویژه در زمینه شهریه و کیفیت آموزش شد و این موضوع را گامی موثر در راستای افزایش رضایتمندی خانواده‌ها دانست.

سرپرست معاونت توسعه مدیریت و منابع سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور از آغاز دوره‌ای نوین با تصویب اساسنامه جدید خبر داد و بر حرکت به سمت سازمانی مشارکت‌جو، چابک و تقاضامحور و همچنین بهبود معیشت کارکنان تأکید کرد.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر لزوم توسعه مهارت‌آموزی در کنار ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی از اجرای طرح «هم‌نوا» خبر داد و گفت: یکی از اهداف مهم این طرح، دستیابی به سهم ۵۰ درصدی آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش در دوره دوم متوسطه است.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر لزوم توسعه مهارت‌آموزی در کنار ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی از اجرای طرح «هم‌نوا» خبر داد.

وزیر آموزش و پرورش گفت: یکی از سیاست‌های مهم دولت دکتر پزشکیان توسعه عدالت با اولویت توسعه عدالت آموزشی است.

وزیر علوم با اشاره به ضرورت توقف توسعه کمی آموزش عالی، گفت: باید کیفیت‌هایی را که از دست داده‌ایم جبران کنیم. شاخص‌های کیفیت در حوزه آموزش عالی به شدت افت کرده و این پسندیده نیست.

جزئیات ثبت نام آزمون استخدامی آموزش و پرورش ۱۴۰۴ بهمراه تغییرات در آزمون های استخدامی که اخیرا رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور اعلام کرده است را در ادامه بخوانید.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری بر لزوم توقف توسعه کمّی آموزش عالی و تمرکز جدی بر ارتقای کیفیت تاکید کرد.

یاد بگیرید چگونه با مواد ساده و در دسترس، خمیر فوندانت خانگی با کیفیت بالا تهیه کنید.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد با اشاره به نقش مهم مدارس شاهد در تربیت نسل آینده، بر لزوم نظارت مؤثر و برنامه‌ریزی هدفمند برای ارتقای کیفی این مدارس تأکید کرد.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره وقفه در شروع آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم اطلاعیه‌ای صادر کرد.

یزد- ایرنا- وزیر آموزش و پرورش با اعطای لوح قدردانی از تلاش‌ها و همراهی محمدرضا بابایی، استاندار یزد در حمایت از توسعه نظام آموزشی استان و اجرای برنامه‌های ارتقاء کیفیت تعلیم و تربیت، قدردانی کرد.

وزیر آموزش و پرورش گفت: سیستان و بلوچستان هم از نظر سرانه و هم نیروی انسانی و کیفیت آموزشی فاصله زیادی تا استانداردهای لازم دارد.

مهر/ سمنان- معاون آموزش و پرورش استان سمنان از ارائه برنامه جامع و مدون کیفیت بخشی به آموزش متوسطه در این استان خبر داد و گفت: ۹۸ برنامه و سرفصل در این ارتباط تدوین و ابلاغ شده است. به گزارش خبرنگار مهر، مهدی حزب الهی صبح دوشنبه در نشست کارگروه کیفیت‌بخشی آموزشی آموزش و پرورش استان سمنان به میزبانی

مهر/ سمنان- مدیرکل آموزش و پرورش سمنان از راه اندازی سه پایگاه کنکور در این استان خبر داد و گفت: دانش‌آموزان شاغل به تحصیل در مراکز شبانه‌روزی میامی و امیرآباد از این پایگاه‌ها بهره‌مند می‌شوند. به گزارش خبرنگار مهر، قاسم شریفی صبح دوشنبه در نشست تخصصی کارگروه کیفیت بخشی آموزشی آموزش و پرورش استان س

مشاور عالی وزیر آموزش و پرورش، نتایج نگران‌کننده امتحانات نهایی و میانگین پایین نمرات دانش‌آموزان را، نه یک پدیده موقتی بلکه نشانه‌ای از یک بحران عمیق در نظام آموزشی کشور دانسته است. به گفته او در آزمون‌های نهایی، نمرات دانش‌آموزان بین 8 تا 10 و میانگین کشوری در همین حدود است؛ این فقط زنگ خطر نیست، بلکه …

مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش و پرورش به دلیل منابع محدود نمی‌تواند در تمام استان‌ها و به خصوص مناطق محروم و دو زبانه دوره‌های آموزشی برای پیش دبستانی‌ها ایجاد کند گفت: خیران می‌توانند در کنار مسئولان آموزش و پرورش قرار بگیرند و با تقبل هزینه توانمندسازی معلمان، معلمانی با کیفیت در جهت …

مساله افت تحصیلی دانش‌آموزان و پایین آمدن میانگین معدل در امتحانات نهایی دیگر تنها یک زنگ خطر بیخ گوش آموزش نیست این بحران به مرحله هشدار رسیده و باید تدبیری در مورد آن اندیشیده شود.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره وقفه در شروع آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم اطلاعیه ای صادر کرد.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام وزارت آموزش و پرورش درباره وقفه در شروع آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم اطلاعیه‌ای صادر کرد.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره وقفه در شروع آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم اطلاعیه ای صادر کرد.

وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی بر توسعه آموزش پزشکی اخلاق محور با کیفیت و جامع محور در نظام سلامت کشور تاکید کرد و گفت: در حوزه نظام سلامت و آموزش باید در کنار تخصص با سطح بالا به رفتار و اخلاق توجه بیشتری کرد.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با صدور اطلاعیه ای، در خصوص وقفه پیش آمده در شروع آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم توضیحاتی را ارائه کرد.