سیدمحمد بطحایی در این نشست با اشاره به حوزه تخصصی حاضران در این نشست گفت: من که همچنان افتخار معلمی دارم نیز تأیید میکنم که نظام آموزش ما از جهات مختلف دچار اختلال است و نیروی انسانی متناسب با نیازهای فردی و اجتماعی تربیت نمیکند. مهمترین اختلالی که نظام آموزش با آن مواجه است، همین عدم تناسب است که آموزشهای غیررسمی را به سبد یادگیری جامعه اضافه کرده است.
بطحایی با انتقاد از رویکرد سنتی آموزشی، بیان داشت: محصولی که ما در نظام آموزشی تولید میکنیم، به درد مشتری، یعنی دانشآموز، خانواده و جامعه نمیخورد. مدرسه نباید صرفاً مکانی برای حفظ کردن مفاهیم باشد، بلکه باید جایی باشد که بچهها زندگی در کنار هم را بیاموزند، مسائل را منطقی حل کنند، یادبگیرند چگونه به آب و خاک خود عشق بورزند، چگونه به بزرگترها احترام بگذارند و چگونه به محیط زیست توجه کنند.
رئیس سازمان امور اجتماعی کشور ادامه داد: ما باید فضایی را فراهم کنیم که دانشآموزان و دانشجویان، علاوه بر دانش نظری، مهارتهای عملی زندگی و ارتباط موثر را نیز بیاموزند.
بطحایی ضمن تاکید بر نقش وزارت کشور به عنوان کانون همفکری فعالان اجتماعی، گفت: از اینکه فرصتی فراهم شد تا با شما، که از تجربه و دانش بالایی در حوزه آموزش برخوردارید، همفکری کنیم، بسیار خرسندم. وزارت کشور آمادگی کامل دارد تا با برداشتن موانع و گرههای پیش روی شما، در راستای تقویت حوزه اجتماعی کشور، سهم بیشتری ایفا کند.
وی تاکید کرد: ورود افراد جوان و فعالانی چون شما، که با شور و عشق به ایران و مردم فعالیت میکنید، میتواند در تزریق امید موثر باشد.
معاون وزیر کشور با تأکید بر ضرورت حمایت از بخش غیردولتی، افزود: هزینه اداره امور توسط بخش دولتی چندین برابر بخش غیردولتی است. بنابراین ما نه تنها از فعالیت و همافزایی بخش خصوصی و تشکلها استقبال میکنیم، بلکه آن را ضروری میدانیم. …

بازار




























































































![[مهرداد احمدی شیخانی] زندگی کنار دماوند](/news/u/2026-11-10/ettelaat-8lklh.jpg)




















