سنندج- رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی کردستان گفت: همه ظرفیت‌ها باید برای فراهم کردن شرایط مناسب آموزشی و پرورشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه به کار گرفته شود.

زاهدان - ایرنا - رئیس شبکه بهداشت و درمان خاش گفت: اجرای مطلوب برنامه پزشکی خانواده و نظام ارجاع، نیازمند همکاری و هم‌افزایی دستگاه‌های اجرایی به‌ویژه حوزه‌های بهداشت و آموزش و پرورش است، این طرح می‌تواند با شناسایی و هدایت به‌موقع نیازهای سلامت، گامی مهم در ارتقای سلامت دانش‌آموزان و خانواده‌ها باشد.

برنا- گروه استانها: رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان قزوین با بیان اینکه بخشی از حقوق دانش‌آموزان دارای نیازهای ویژه در استان هنوز محقق نشده است، گفت: رسانه...

علی فرهادی سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، در نشست خبری حضور پیدا کرد و با اشاره به آمار مدارس کشور، گفت: در حال حاضر در مجموع ۱۲۵ هزار و ۲۷۲ مدرسه در کشور داریم که از این تعداد، ۱۲۱ هزار و ۱۱۴ مدرسه عادی دولتی و غیردولتی و چهار هزار و ۱۳۱ مدرسه مربوط به دانش‌آموزان و کودکان با نیازهای ویژه و استثنایی است.

اجتماعی رکنا ،سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش با ارائه آمار مدارس کشور در آستانه سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶، از فعالیت بیش از ۱۲۵ هزار مدرسه خبر داد و با تاکید بر پوشش آموزشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، اعلام کرد که ۸۳ درصد از این ظرفیت شامل مدارس دولتی است.

با هدف ارتقای مهارت‌های زندگی و توان‌بخشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، ۱۵ پایگاه تابستانی آموزش و پرورش استثنایی استان کرمان فعالیت خود را آغاز کرد.

پایگاه تابستانی اوقات فراغت و فعالیت‌های «میدان پویا» برای دانش آموزان با نیازهای ویژه استان کرمان با هدف غنی‌سازی اوقات فراغت، ارتقاء مهارت‌های فردی، آموزشی، هنری، ورزشی و توانمندسازی آنها به بهره‌برداری رسید.

سنندج- همزمان با آغاز فعالیت پایگاه‌های تابستانی آموزش و پرورش استثنایی کردستان، نمایشگاه دستاوردها و صنایع‌دستی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه با هدف معرفی توانمندی‌ها آنان در سنندج برپا شد.

مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کردستان با تأکید بر ضرورت گسترش عدالت فرهنگی و آموزشی، گفت: کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه باید از فرصت‌های برابر برای شکوفایی استعدادهای خود در حوزه‌های فرهنگی، هنری، ادبی و علمی بهره‌مند شوند.

مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کردستان با تأکید بر ضرورت گسترش عدالت فرهنگی و آموزشی، گفت: کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه باید از فرصت‌های برابر برای شکوفایی استعدادهای خود در حوزه‌های فرهنگی، هنری، ادبی و علمی بهره‌مند شوند.

سنندج- کتاب آموزش الفبا با عنوان «حرف به حرف، قصه به قصه» با هدف تقویت فرآیند یاددهی و یادگیری دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، با حضور جمعی از مسئولان در سنندج رونمایی شد.

اجتماعی رکنا ، با هدف ایجاد امید و تقویت هویت ملی، آموزش و پرورش برنامه‌های تابستانی ویژه دانش‌آموزان دارای نیازهای خاص را با شعار «کشف ایران» آغاز کرد؛ طرحی که در آن بیش از ۱۰ هزار دانش‌آموز از طریق سفرهای مجازی و آموزش‌های مهارت‌محور، فرصت تجربه تمدن و تاریخ کشور را خواهند داشت.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: این استان یکی از ۵استان منتخب کشور در برگزاری آزمون های نهایی با ابزار خط بریل ویژه دانش آموزان با نیازهای ویژه «استثنایی» است.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس از راه‌اندازی نخستین هنرستان کاردانش ویژه دانش‌آموزان با نیازهای ویژه کشور در مهرماه ۱۴۰۵ در شیراز خبر داد و گفت: این مرکز زمینه توسعه آموزش‌های مهارتی و جذب هنرجویان استان‌های جنوبی را فراهم خواهد کرد.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: دانش‌آموزان با نیازهای ویژه به دلیل محدودیت در حضور فیزیکی، امکان استفاده از بسیاری از سفرهای آموزشی را ندارند؛ از این‌رو، در قالب طرح «کشف ایران» فرصت سفرهای مجازی برای آنان فراهم شده است تا با تاریخ، تمدن، مشاهیر و ظرفیت‌های استان‌های مختلف کشور آشنا شوند.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، از اجرای طرح «کشف ایران» و تداوم شعار «هر دانش‌آموز، یک مهارت» برای بیش از ۱۰ هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه خبر داد.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: مهارت‌آموزی محور برنامه‌های تابستانی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه است.

رامسر - ایرنا - ۲ طرح آموزشی خیرساز شامل دبیرستان دخترانه «فاطمه سعید طالشی» و دبستان دانش‌آموزان با نیازهای ویژه «یحیی‌خان سعید طالشی» با مجموع اعتبار ۶۳ میلیارد تومان، با مشارکت خیرین و مطابق استانداردهای آموزشی، با حضور وزیر آموزش و پرورش در رامسر به بهره‌برداری رسید.

سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور، دستورالعمل فعالیت‌های تابستانی سال ۱۴۰۵ ویژه دانش‌آموزان با نیازهای ویژه را با شعار «هر دانش‌آموز، یک نقش‌آفرین اجتماعی» به…

دستورالعمل فعالیت‌های تابستانی سال 1405 ویژه دانش‌آموزان با نیازهای ویژه از سوی سازمان آموزش‌ و پرورش استثنایی کشور به استان‌ها ابلاغ شد تا برنامه‌ها با شعار «هر دانش‌آموز، یک نقش‌آفرین اجتماعی» اجرا شوند.

سازمان آموزش‌ و پرورش استثنایی کشور، دستورالعمل فعالیت‌های تابستانی سال ۱۴۰۵ ویژه دانش‌آموزان با نیازهای ویژه را با شعار « هر دانش‌آموز، یک نقش‌آفرین اجتماعی» به ادارات آموزش‌ و پرورش استثنایی استان‌ها ابلاغ کرد.

سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور، دستورالعمل فعالیت‌های تابستانی سال ۱۴۰۵ ویژه دانش‌آموزان با نیاز‌های ویژه را با شعار «هر دانش‌آموز، یک نقش‌آفرین اجتماعی»...

اجتماعی رکنا با شعار «هر دانش‌آموز، یک نقش‌آفرین اجتماعی»، وزارت آموزش و پرورش برنامه‌های ویژه تابستان ۱۴۰۵ را برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه آغاز می‌کند؛ فرصتی برای تبدیل اوقات فراغت به بستری از هنر، مهارت و مشارکت اجتماعی.

سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور، دستورالعمل فعالیت‌های تابستانی سال ۱۴۰۵ ویژه دانش‌آموزان با نیازهای ویژه را با شعار «هر دانش‌آموز، یک نقش‌آفرین اجتماعی» به ادارات آموزش‌وپرورش استثنایی استان‌ها ابلاغ کرد.

سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور، دستورالعمل فعالیت‌های تابستانی سال ۱۴۰۵ ویژه دانش‌آموزان با نیاز‌های ویژه را به ادارات آموزش‌وپرورش استثنایی استان‌ها ابلاغ کرد.

تهران- ایرنا- سازمان آموزش‌ و پرورش استثنایی کشور، دستورالعمل فعالیت‌های تابستانی سال ۱۴۰۵ ویژه دانش‌آموزان با نیازهای ویژه را با شعار « هر دانش‌آموز، یک نقش‌آفرین اجتماعی» به ادارات آموزش‌ و پرورش استثنایی استان‌ها ابلاغ کرد.

سازمان آموزش‌ و پرورش استثنایی کشور، دستورالعمل فعالیت‌های تابستانی سال ۱۴۰۵ ویژه دانش‌آموزان با نیازهای ویژه را با شعار « هر دانش‌آموز، یک نقش‌آفرین اجتماعی» به ادارات آموزش‌ و پرورش استثنایی استان‌ها ابلاغ کرد.

سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور، دستورالعمل فعالیت‌های تابستانی سال ۱۴۰۵ ویژه دانش‌آموزان با نیازهای ویژه را به ادارات آموزش‌وپرورش استثنایی استان‌ها ابلاغ کرد.

سازمان آموزش‌ و پرورش استثنایی کشور، دستورالعمل فعالیت‌های تابستانی سال ۱۴۰۵ ویژه دانش‌آموزان با نیازهای ویژه را با شعار «هر دانش‌آموز، یک نقش‌آفرین اجتماعی» به ادارات آموزش‌ و پرورش استثنایی استان‌ها ابلاغ کرد.

در راستای ارتقای کیفیت آموزش و تسهیل یادگیری دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در سراسر استان کرمان، کاروان خودرویی تجهیزات تخصصی «میناب ۱۶۸» با ارزشی بالغ بر ۳۰ میلیارد تومان به سمت شهرستان‌ها و مناطق مختلف استان روانه شد.

با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، کاروان خودرویی «میناب ۱۶۸» شامل تجهیزات تخصصی مدارس استثنایی و هنرستان‌های دانش آموزان با نیازهای ویژه به ارزش ۳۰ میلیارد تومان به تمامی شهرستان‌ها و مناطق استان ارسال شد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر رویکرد فراگیر نظام آموزشی کشور گفت: تمامی دانش‌آموزان از جمله اتباع، دانش‌آموزان دارای نیازهای ویژه و ساکنان مناطق محروم از فرصت‌های برابر آموزشی و تربیتی برخوردارند.

دانش‌آموزان، به‌ویژه در سال‌های ابتدایی تحصیل، تدریس مؤثر، توجه به نیازهای آموزشی و حمایت از دانش‌آموزان در حال یادگیری را مهم‌ترین جلوه‌های مهربانی معلمان می‌دانند. این یافته می‌تواند برای معلمان یادآور این نکته باشد که تأثیرگذارترین رفتارهای آن‌ها اغلب در ساده‌ترین و روزمره‌ترین فعالیت‌های آموزشی …

مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در نامه‌ای به وزیر آموزش و پرورش، با اشاره به شرایط خاص آموزشی و تربیتی در سال تحصیلی گذشته و فشارهای اقتصادی بر خانواده‌ها، پیشنهاد کرد دولت با اختصاص اعتبار ویژه‌ای تحت عنوان «کمک‌یارانه تحصیل دانش‌آموزان»، زمینه اجرای برنامه‌های جبرانی تابستانی و تأمین بخشی از نیازهای …

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از تدوین برنامه درسی شایستگی‌محور برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه خبر داد و تأکید کرد این طرح در راستای تحول در نظام آموزشی در دستور کار قرار دارد.