سیزدهمین نشست وبیناری معاونان آموزش متوسطه استانهای کشور با حضور علی باقرزاده، مشاور وزیر و رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش برگزار شد.
باقرزاده در این نشست با قدردانی از تلاشهای مدیران و همکاران آموزش متوسطه در ماههای اخیر، اظهار کرد: با وجود جابهجایی زمان اجرای برخی برنامهها و آزمونها به دلیل شرایط کشور، همه بخشها باید برای آغاز سال تحصیلی جدید از اول مهرماه به صورت حضوری، برنامهریزی دقیق و هماهنگ داشته باشند.
وی ساماندهی نیروی انسانی را یکی از مهمترین اولویتهای پروژه مهر برشمرد و افزود: ساماندهی به معنای تخصیص بهینه و عادلانه منابع انسانی محدود برای پاسخگویی به نیازهای گسترده نظام آموزشی است و تحقق این هدف، نیازمند همافزایی حوزههای منابع انسانی، برنامهریزی و آموزش متوسطه خواهد بود.
رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تغییرات جمعیتی دانشآموزان و ورود موج جمعیتی پایههای ابتدایی به دوره متوسطه، خاطرنشان کرد: افزایش جمعیت دانشآموزی در این دوره، نیاز به کلاس، فضای آموزشی و نیروی انسانی را افزایش میدهد و این نیاز در شاخههای فنیوحرفهای و کاردانش بیش از سایر دورهها خواهد بود؛ از اینرو برنامهریزی منابع انسانی باید با نگاه آیندهنگر انجام شود.
وی با بیان اینکه تنوع رشتهها و شاخههای تحصیلی موجب کاهش تراکم کلاسها در دوره متوسطه شده است، گفت: در برخی استانها لازم است برای تحقق پوشش حداکثری تحصیلی، تصمیمات متناسب با شرایط بومی و منطقهای اتخاذ شود.
باقرزاده توزیع سهمیههای استخدامی را فرصتی برای پاسخگویی به نیازهای آینده آموزش متوسطه دانست و تصریح کرد: نحوه توزیع این سهمیهها باید بر اساس نیاز دورههای تحصیلی، رشتهها و جنسیتهای مختلف و با توجه به روند افزایش بازنشستگی دبیران در سالهای آینده تعیین شود.
وی همچنین بر استفاده حداکثری از ظرفیت نیروهای حقالتدریس آزاد تأکید کرد و افزود: این نیروها نباید محدود به دوره تحصیلی خاصی باشند، بلکه باید متناسب با نیاز واقعی استانها، رشتهها و جنسیتها سازماندهی شوند تا از ایجاد مازاد نیروی …
