وی افزود: در این میان، آموزشوپرورش بهعنوان یکی از مهمترین و اثرگذارترین نهادهای اجتماعی، ظرفیت بسیار ارزشمندی برای ارتقای سلامت جامعه در اختیار دارد. بخش قابلتوجهی از دوران رشد و شکلگیری شخصیت کودکان و نوجوانان در مدرسه سپری میشود و از همین رو، مدرسه تنها محل آموزش علوم و مهارتهای تحصیلی نیست، بلکه یکی از مهمترین محیطهای شکلدهنده نگرش، رفتار و سبک زندگی دانشآموزان به شمار میرود.
سهرابی ادامه داد: استفاده هدفمند از ظرفیت مدارس، معلمان، مدیران، مربیان، کارشناسان بهداشت و سایر اعضای جامعه آموزشی میتواند زمینهساز تربیت نسلی آگاه، سالم، خلاق، مسئولیتپذیر و توانمند باشد؛ نسلی که نهتنها از سلامت خود مراقبت میکند، بلکه نسبت به سلامت خانواده و جامعه نیز احساس مسئولیت دارد. سلامت دانشآموز؛ زیربنای یادگیری و توسعه جامعه
عضو شورای عالی نظام پزشکی تاکید کرد: سلامت دانشآموزان، پایه و اساس یادگیری و یکی از ارکان اصلی تربیت نسلی سالم، خلاق، پویا و آیندهساز است. دانشآموزی که از سلامت جسمی، روانی و اجتماعی مناسبی برخوردار باشد، آمادگی بیشتری برای یادگیری، شکوفایی استعدادها، برقراری ارتباط مؤثر با دیگران و مشارکت فعال در جامعه خواهد داشت. …
