در تصمیمی کم‌سابقه و جسورانه، دانشگاه آزاد اسلامی مجوز استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی را برای دانشجویان دکتری در امتحانات پایان‌ترم دروس نظری صادر کرده است. اقدامی که می‌تواند سرآغاز تحولی عمیق در نظام ارزشیابی آموزش عالی باشد، اما در عین حال با چالش‌هایی چون تقلب، کاهش تفکر مستقل و ناآمادگی نظام آموزشی …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش از انتشار نسخه اولیه راهنمای تصحیح اوراق امتحانی یک ساعت بعد از هر آزمون خبر داد و گفت: تمامی دبیران می‌توانند از طریق سرگروه‌های آموزشی نظرات اصلاحی را منتقل کنند که پس از جمع‌بندی توسط دبیرخانه‌های راهبری کشوری و با هماهنگی گروه مولفان، برای اصلاح …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش از انتشار نسخه اولیه راهنمای تصحیح اوراق امتحانی یک ساعت بعد از هر آزمون خبر داد و گفت: تمامی دبیران می‌توانند از طریق سرگروه‌های آموزشی نظرات اصلاحی را منتقل کنند که پس از جمع‌بندی توسط دبیرخانه‌های راهبری کشوری و با هماهنگی گروه مولفان، برای اصلاح …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش گفت: میانگین نمره 10 در امتحانات نهایی نماینده واقع‌بینانه‌ای از میزان یادگیری دانش‌آموزان است و به معنای ضعف آموزشی نیست.

مدیر امور آموزشی دانشگاه تربیت مدرس گفت: شیوه امتیازدهی دانشجویان به اساتید کاملاً محرمانه باقی می‌ماند و هیچ‌گونه شناسایی شخصی در این میان ممکن نیست.

برنا - گروه اجتماعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: آزمون‌های نهایی برخلاف امتحانات متداول مدارس که بیشتر جنبه آموزشی و تمرینی دارند و ابزار‌هایی استاندارد برای سنجش میزان تحقق اهداف آموزشی مشخص و از پیش تعیین شده در سطوح مختلف شناختی هستند.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت : میانگین پایین امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، این وضعیت را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

ایسنا: در واکنش به حواشی اخیر پیرامون میانگین پایین نمرات امتحانات نهایی، محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش، تأکید کرد که این وضعیت به معنای بحران در نظام آموزشی نیست، بلکه باید آن را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت : میانگین پایین امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: میانگین پایین نمرات امتحانات نهایی نشان‌دهنده بحران در نظام آموزشی نیست، بلکه باید به‌عنوان ابزاری برای تحلیل و بهبود روند آموزش مورد استفاده قرار گیرد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، این وضعیت را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، این وضعیت را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

در واکنش به حواشی اخیر پیرامون میانگین پایین نمرات امتحانات نهایی، محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش، تأکید کرد که این وضعیت به معنای بحران در نظام آموزشی نیست، بلکه باید آن را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش با اشاره به پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی تأکید کرد که این وضعیت به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، آن را به فرصتی برای اصلاح و بازنگری رویکرد آموزشی تبدیل کرد.

انوشیروان رضایی آرمان امروز : ارزشیابی و امتحان از اجزای لاینفک هر نظام بلکه هر برنامه آموزشی رسمی و غیر رسمی است. چرا که میزان موفقیت آموزش، اشکالات برنامه، و ضعف‌های یادگیرنده و یاد دهنده را برملا کرد ه و امکان ترمیم را فراهم خواهد نمود. اما نمی‌توان انکار کرد که ارزشیابی و امتحان تبعات [ ]

فرایند نمره‌گذاری امتحانات نهایی به‌صورت الکترونیکی و با رعایت استانداردهای ارزشیابی آموزشی انجام می‌شود.

ایسنا/ فرایند نمره گذاری این آزمون‌ها بر اساس اصول ارزشیابی آموزشی، به صورت الکترونیکی و با رعایت استانداردهای لازم، دقت، بی طرفی و سلامت انجام می شود. رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش اظهار کرد: نمره گذاری پاسخ برگ‌های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و به صورت

رئیس مرکز ارزشیابی آموزش و پرورش، تأکید کرد: نمرات پایین دانش‌آموزان نشانگر بحران نیست بلکه فرصتی برای اصلاح علمی و دقیق نظام آموزشی کشور است.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی گفت: سازوکارهای ذخیره سازی سوالات، امکان سوءاستفاده یا دسترسی زودهنگام را حتی در صورت اختلال در برق یا اینترنت عملاً غیرممکن می‌سازد.

برنا - گروه اجتماعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: برگزاری امتحانات نهایی یک ارزشیابی صرف نیست بلکه خط سیر آموزش و پرورش را برای ارتقای فعالیت‌های یاددهی و یادگیری مشخص می‌کند و می‌تواند یک نقشه راه درستی را برای تمامی ارکان تعلیم و تربیت به وجود آورد تا عیوب فعالیت‌های آموزشی …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: برگزاری امتحانات نهایی یک ارزشیابی صرف نیست بلکه خط سیر آموزش و پرورش را برای ارتقاء فعالیت‌های یاددهی و یادگیری مشخص می‌کند و می‌تواند یک نقشه راه درستی را برای تمامی ارکان تعلیم و تربیت به وجود آورد تا عیوب فعالیت‌های آموزشی و پرورشی مورد اصلاح …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، از اجرای چارچوب‌های یکسان ارزشیابی برای دانش‌آموزان تمامی مدارس دولتی و غیر دولتی خبر داد.

معاون آموزش سازمان فنی و حرفه‌ای کشور بر لزوم ارزشیابی دقیق و شیوه‌های مناسب در فرآیند آموزش تاکید کرد و ابراز خوشحالی کرد که در سیستم آموزشی کشور، آموزش‌های زائد وجود ندارد.

معاون آموزش سازمان فنی و حرفه‌ای کشور بر لزوم ارزشیابی دقیق و شیوه‌های مناسب در فرآیند آموزش تاکید و اظهار خوشحالی کرد که در سیستم آموزشی کشور، آموزش‌های زائد وجود ندارد.

محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش توضیح می‌دهد.

معاون آموزشی وزارت علوم در نشست تخصصی «توسعه و ارزشیابی نظام آموزش دیجیتال ۲۰۲۵» پیشنهاد، راه‌اندازی مرکز آموزش دیجیتال مشترک با طرف‌های خارجی را ارائه داد.

برگزاری آزمون نهایی با هماهنگی وزارت نیرو و ارتباطات امروز همزمان با آغاز آزمون‌های نهایی در سراسر کشور، مرکز آزمون آرمیتا مصلی‌نژاد به عنوان یکی از حوزه‌های امتحانی مورد بازدید قرار گرفت. فرآیند انتشار سؤالات امتحانی نیز با تدابیر امنیتی ویژه‌ای همراه بود. سؤالات در اتاقی مجزا و تحت نظارت چاپ …

برنا - گروه اجتماعی؛ معاون پیشین وزارت آموزش‌وپرورش درپی ایست قلبی دانش آموز ۱۶ ساله براثر استرس با تأکید بر نقش مهم ارزشیابی‌های تدریجی و شناخت تفاوت‌های فردی بر لزوم کاهش فشار‌های روانی ناشی از آزمون‌ها بر دانش‌آموزان تأکید کرد.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش اطلاعیه‌ای برای دانش آموزان جامانده از ثبت نام و یا ترمیم سابقه تحصیلی صادر کرد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به برخی رفتارهای نادرست تربیتی رایج در مدارس، بر لزوم بازنگری جدی در روش‌های آموزشی تأکید کرد و گفت: گروه‌بندی دانش‌آموزان بر اساس قوی و ضعیف، از بین بردن شوق یادگیری در آنان است. نباید اجازه دهیم نظام ارزشیابی به ابزاری برای حذف دانش‌آموزانی تبدیل شود …

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به برخی رفتارهای نادرست تربیتی رایج در مدارس، بر لزوم بازنگری جدی در روش‌های آموزشی تأکید کرد و گفت: گروه‌بندی دانش‌آموزان بر اساس قوی و ضعیف، از بین بردن شوق یادگیری در آنان است. نباید اجازه دهیم نظام ارزشیابی به ابزاری برای حذف دانش‌آموزانی تبدیل شود …

خبرآنلاین/ معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد درجشنواره شهید مطهری گفت :در یک سال اخیر با الکترونیک نمودن فرآیندهای ثبت نام، انتخاب واحد، ارزشیابی و...، راه اندازی سامانه دانش آموختگان، راه اندازی مرکز تعالی هوش مصنوعی و برگزاری تعداد ۱۳۵ برنامه آموزش مداوم جامعه پزشکی و ۲۶ دوره آموزش مهارتی و

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: اغلب ما ارزشیابی را پایان کار آموزش می‌دانیم و شان ارزشیابی، نمره‌ای پایانی است که تعیین کننده میزان یادگیری مطالب توسط دانش‌آموز است. ما فقط صورت ظاهری و محتوای کتاب درسی را نگاه و فکر می‌کنیم در صورت حفظ و تحویل همان مطالب به اهداف آموزشی، دست …

چهل و چهارمین دوره آزمون های ارتقاء دستیاری پزشکی ۲۶ تیرماه ۱۴۰۴ به طور همزمان در دانشگاه های علوم پزشکی تربیت کننده دستیار پزشکی و دارای مجوز اجرای آزمون برگزار خواهد شد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: اغلب ما ارزشیابی را پایان کار آموزش می‌دانیم و شان ارزشیابی، نمره‌ای پایانی است که تعیین کننده میزان یادگیری مطالب توسط دانش‌آموز است. ما فقط صورت ظاهری و محتوای کتاب درسی را نگاه و فکر می‌کنیم در صورت حفظ و تحویل همان مطالب به اهداف آموزشی، دست …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش از آغاز ثبت‌نام برای ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره از روز یکشنبه ۳۱ فروردین‌ماه خبر داد.

در حالی‌ که موضوع سلامت روان پزشکان و دانشجویان علوم پزشکی به یکی از چالش‌های جدی نظام درمانی کشور تبدیل شده، معاون آموزشی وزارت بهداشت از تشکیل «کمیته آسیب‌پذیری» و ورود جدی دانشگاه‌ها برای مداخله پیشگیرانه خبر داد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، با بیان اینکه ارائه کارنامه‌های تحلیلی مدرسه‌محور و بسته‌های آموزشی استاندارد، به ارتقای یاددهی و یادگیری در مدارس منجر خواهد شد، گفت: تحلیل عملکرد آزمون‌های نهایی سال جاری در ۱۰۳ عنوان درسی، شامل تمام دروس دوره دوم متوسطه به تفکیک رشته‌های مختلف، …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، با بیان اینکه ارائه کارنامه‌های تحلیلی مدرسه‌محور و بسته‌های آموزشی استاندارد، به ارتقای یاددهی و یادگیری در مدارس منجر خواهد شد گفت: تحلیل عملکرد آزمون‌های نهایی سال جاری در ۱۰۳ عنوان درسی، شامل تمام دروس دوره دوم متوسطه به تفکیک رشته‌های مختلف، انجام …

نظام آموزشی کشور شاهد تغییرات مهمی در شیوه ارزشیابی دانش‌آموزان است. وزارت آموزش و پرورش با بازنگری «راهنمای عمل ارزشیابی دوره دوم متوسطه» و به‌روزرسانی بارم‌بندی دروس پایه ششم ابتدایی و دوره اول متوسطه، استانداردهای جدیدی را برای سال تحصیلی 1404-1403 اعلام کرده است.

نحوه ارزشیابی و بارم‌بندی امتحانات در دوره ابتدایی و متوسطه مورد بازنگری قرار گرفت.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در قالب طرح حامی دانش‌آموزانی که در ارزشیابی‌های نوبت اول در سطح نیازمند به تلاش و قابل قبول قرار گرفته‌اند، باید تا پایان سال در کلاس‌های آموزشی رایگان شرکت کنند.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در قالب طرح حامی دانش‌آموزانی که در ارزشیابی‌های نوبت اول در سطح نیازمند به تلاش و قابل قبول قرار گرفته‌اند، باید تا پایان سال در کلاس‌های آموزشی رایگان شرکت کنند.

معاون وزیر علوم و رئیس سازمان سنجش آموزش کشور درباره جایگاه خطیر سازمان سنجش گفت: سنجش و ارزشیابی علمی و نظام مند تضمین کننده آینده علمی و تخصصی کشور است.

رئیس اداره ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی آموزش و پرورش استان کرمان از آغاز ثبت نام آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴، از امروز خبر داد.

فهرست دانشگاه‌های خارج از کشور مورد تایید وزارت بهداشت، درمان و آموزش ‏پزشکی جهت ورودی های سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۵ اعلام شد.

رئیس سازمان سنجش آموزش گفت: امید می‌رود در سال جدید ماموریت‌های سازمان سنجش آموزش کشور با بهسازی نظام سنجش و ارزشیابی آموزشی تحقق پیدا کند.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: تأثیر قطعی سوابق تحصیلی موجب بازگشت مدارس به جایگاه اصلی می‌شود و این مساله نه‌تنها استقلال علمی معلمان را تقویت می‌کند، بلکه باعث افزایش استانداردهای آموزشی در مدارس را به دنبال خواهد داشت.

گردهم‌آیی راهبران سنجش ایران با حضور محسن زارعی معاون وزیر و رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، حمید یزدانی مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش، قاسم شریفی مدیرکل و اعضای شورای معاونان اداره کل آموزش و پرورش سمنان و سرگروه‌های آموزشی و راهبران سنجش استان‌ها در سالن …

 معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، از سواد سنجش، به‌عنوان حلقه مفقوده‌ای در نظام آموزشی کشور یاد کرد.

سمنان - ایرنا - معاون وزیر و رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به اینکه «سنجش» در نظام آموزشی فقط به معنای آزمون نیست، گفت: حلقه مفقوده حوزه «سنجش» سواد سنجش معلمان و فاصله تدریس تا اهداف آموزشی است.

در روز‌های اخیر، خبری از دانشگاه صنعتی شریف در حوزه آموزشی منتشر شد که توجه زیادی را به خود جلب کرده است. براساس گزارش‌های منتشر شده، در ارزیابی اخیر درس «ریاضی عمومی ۲»، ۶۵۰ دانشجوی این دانشگاه نمره‌ای زیر ۶ از ۲۰ کسب کرده‌اند. این موضوع به ویژه در یک دانشگاه معتبر مانند دانشگاه شریف باعث نگرانی‌های …

در روز‌های اخیر، خبری از دانشگاه صنعتی شریف در حوزه آموزشی منتشر شد که توجه زیادی را به خود جلب کرده است. براساس گزارش‌های منتشر شده، در ارزیابی اخیر درس «ریاضی عمومی ۲»، ۶۵۰ دانشجوی این دانشگاه نمره‌ای زیر ۶ از ۲۰ کسب کرده‌اند. این موضوع به ویژه در یک دانشگاه معتبر مانند دانشگاه شریف باعث نگرانی‌های …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: تولید بسته‌های آموزشی برای دبیران، دانش‌آموزان، مصححان و عوامل اجرایی آزمون‌های نهایی در دستور کار قرار دارد که به‌زودی پس از آماده‌سازی در اختیار ذی‌نفعان و ذی‌ربطان قرار خواهد گرفت‌.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: بر اساس مصوبه ۸۶۳، آموزش و پرورش موظف شد که در هر سه پایه تحصیلی، امتحانات نهایی برگزار کرده و سابقه تحصیلی دانش‌آموزان را تولید کند. این کار در سال ۱۴۰۲ انجام شد. انتظار این بود که با توجه به بزرگی این طرح، امکانات کافی در اختیار آموزش و پرورش …

معاون وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: شعار برنامه تحولی سازمان سنجش «مشارکت فعال در پیشرفت کشور با کیفیت بخشی به نظام آموزشی و بهینه سازی نظام سنجش و ارزشیابی» انتخاب شده است.

تهران- ایرنا- رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: تاثیر معدل در کنکور به‌ویژه برای دانش‌آموزانی که در مناطق کم‌برخوردار تحصیل می‌کنند و دسترسی کمتری به منابع آموزشی جانبی دارند، یک فرصت بزرگ است.

کلید نهایی چهار آزمون ارزیابی ویژه دانشجویان و دانش آموختگان گروه علوم پزشکی منتشر شد.

معاون آمادگی و عملیات سازمان پیشگیری و مدیریت بحران شهر تهران از برگزاری دوره آموزش تخصصی ارزشیابی برای اجرای تمرین تمام‌عیار زلزله در پایتخت خبر داد.

سنندج- ایرنا- رییس اداره ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی، آموزش و پرورش کردستان گفت: ۲ هزار و ۷۹۴ نفر از دانش آموزان مشغول به تحصیل در مدارس متوسطه دوم استان در المپیادهای علمی کشور ثبت‌نام کردند.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در شیوه ارزشیابی کیفی توصیفی نتایج عملکرد دانش‌آموزان به صورت دقیق و دسته‌بندی شده ارائه می‌شود.

معاون وزیر بهداشت از احتمال تغییر سیاست وزارت بهداشت در پذیرش دانشجویان شاغل به تحصیل در خارج کشور و متقاضی انتقال به دانشگاه‌های داخلی خبر داد.

معاون وزارت آموزش‌وپرورش اظهار کرد: تصمیم جدیدی در خصوص ارزشیابی دانش‌آموزان ابتدایی اتخاذ نشده است. منظور از حذف آزمون‌ها این است که برخلاف دوره متوسطه، در دوره ابتدایی برگزاری امتحانات و تعطیلی کلاس‌های درس پس از آزمون‌ها وجود ندارد.

مهلت ثبت‌نام آزمون‌های دانش‌آموختگان خارج از کشور مجددا تمدید شد.

همدان ـ معاون آموزش متوسطه استان همدان از برگزاری دو کارگاه تخصصی طراحی سوالات عملکردی و ارزشیابی دروس مهارتی توسط گروه طراحی دوخت استان خبر داد.

مهلت ثبت نام در آزمون ارزیابی علمی دانشجویان پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی خارج از کشور متقاضی انتقال به داخل در دو گروه «ورودی های پیش از ۲۰۱۹» و «اول ژانویه ۲۰۱۹ به بعد» تا ۲۴ آذر تمدید شد.

سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزشی کشور در اطلاعیه اعلام کرد؛ ثبت‌نام آزمون سراسری سال ۱۴۰۴ (نوبت اول) و همچنین آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو معلم در دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی از ۲۵ آذر شروع می‌شود و تا اول دی ادامه دارد.

مهلت ثبت نام در آزمون های «ملی دانش آموختگان دندانپزشکی»، «ارزشیابی دانش آموختگان کارشناسی فیزیوتراپی» و «ارزشیابی دانش‌آموختگان داروسازی» خارج از کشور تا شنبه ۲۴ آذر تمدید شد.

مهلت ثبت نام در آزمون های «ملی دانش آموختگان دندانپزشکی»، «ارزشیابی دانش آموختگان کارشناسی فیزیوتراپی» و «ارزشیابی دانش‌آموختگان داروسازی» خارج از کشور فردا ۲۱ آذر پایان می یابد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درخصوص صدور کارنامه عملکرد مدارس متوسطه دوم توضیحاتی ارائه کرد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش‌وپرورش گفت: طبق آیین‌نامه آموزشی، روال عادی این است که مدارس در ایام امتحانات نوبت اول دایر باشند. با این حال، امکان دریافت مجوز تعطیلی برای دو هفته وجود دارد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با بیان اینکه اشاعه سواد سنجش به تمامی معلمان باید در دستور کار قرار گیرد و در این راستا با همکاری دانشگاه علامه طباطبایی تولید بسته‌های آموزشی بر اساس راهنمای عمل و تحلیل نتایج آزمون‌های نهایی در حال تدوین است گفت: ارزشیابی شایستگی محور و توجه به یادگیری …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با بیان اینکه اشاعه سواد سنجش به تمامی معلمان باید در دستور کار قرار گیرد و در این راستا با همکاری دانشگاه علامه طباطبایی تولید بسته‌های آموزشی بر اساس راهنمای عمل و تحلیل نتایج آزمون‌های نهایی در حال تدوین است گفت: ارزشیابی شایستگی محور و توجه به یادگیری …

در جلسه کارگروه تخصصی بررسی مجدد تشکیل سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور تصمیمات جدیدی از سوی اعضای شورایعالی انقلاب فرهنگی اخذ شد.

جلسه کارگروه تخصصی بررسی مجدد تشکیل سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور با حضور برخی از اعضای حقیقی شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد.

در یک هفته گذشته یکی از موضوع های مورد بحث در شورای عالی انقلاب فرهنگی، ریاست جمهوری و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، ملی ماندن یا نماندن سازمان سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور یا سازمان سنجش آموزش کشور بود.

همچنین براساس ارزیابی های مرکز خدمات آموزشی معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی رشته های علوم پزشکی دانشگاههای آذربایجان فاقد اعتبار اند و در ایران ارزشیابی نمی شوند.

دبیر ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: چگونگی رسیدگی به شکایات ناظر بر آراء و تصمیمات سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزشی کشور بررسی می‌شود.

اقتصادنیوز: دبیر ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: چگونگی رسیدگی به شکایات ناظر بر آراء و تصمیمات سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزشی کشور بررسی می شود.

دویست و هفدهمین جلسه شورای ستاد علم و فناوری به ریاست حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در محل دبیرخانه شورا برگزار شد.