سال تحصیلی ۱۴۰۵–۱۴۰۴ صبح سه‌شنبه یکم مهرماه با نواخته شدن زنگ مدرسه در دبیرستان دخترانه شاهد حسین کافیه میرزایی سمنان آغاز شد؛ آیینی که با حضور استاندار سمنان، نماینده ولی‌فقیه در استان، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش، مدیرکل آموزش و پرورش استان و جمعی از مسئولان کشوری و استانی برگزار …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش به بررسی نتایج کنکور و رتبه‌های برتر آن قبل و بعد از اجرای مصوبه تاثیر سوابق تحصیلی و سیاست نظام آموشی در این خصوص، پرداخت.

شرایط قبولی در آزمون های دانشنامه/ گواهینامه تخصصی دندانپزشکی سال ۱۴۰۴ براساس مصوبه چهل و سومین نشست شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی اعلام شد.

برنا - گروه اجتماعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی، از تدوین و انتشار بسته‌های مشاوره ای خبر داد و گفت: این بسته‌ها به‌صورت رایگان از طریق درگاه الکترونیکی مرکز و همچنین شبکه آموزش در دسترس قرار می‌گیرد.

تهران- ایرنا- رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: در کنکور امسال شاهد برقراری عدالت آموزشی بودیم زیرا بیشترین آمار قبولی در رتبه‌های تک رقمی به دانش آموزان مدارس سمپاد اختصاص یافت.

رئیس مرکز ارزشیابی تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش شروط موجود برای ترمیم معدل را موجب صیانت از رقابت عادلانه دانش آموزان دانست.

نتایج اعتباربخشی برنامه پزشکی عمومی دانشکده‌های پزشکی کشور به روزرسانی شد و تعداد ۸۰ دانشکده مورد تایید قرار گرفتند.

رئیس مرکز ارزشیابی، تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: هدفگذاری مصوبه تاثیر قطعی سوابق تحصیلی در کنکور درست بوده و مناطق محروم سهم متعادل‌تری از رتبه‌های برتر دریافت کردند.

نتایج آزمون کتبی بیست و سومین دوره آزمون ملی دانش آموختگان خارج از کشور در رشته دندانپزشکی عمومی اعلام شد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی نحوه تحلیل‌ آزمون‌های نهایی را تشریح کرد و گفت: تحلیل نتایج آزمون‌های پایه و همینطور درس به درس برای مدارس روشن می‌شود و اینگونه مدارس در جریان دروس و مفاهیم ضعیف دانش‌آموز قرار می‌گیرند و متوجه می‌شوند که در سال تحصیلی جدید به چه مباحثی بیشتر تمرکز کنند.

محسن زارعی گفت: تحلیل نتایج آزمون‌های پایه و همینطور درس به درس برای مدارس روشن می‌شود، این گونه مدارس در جریان دروس و مفاهیم ضعیف دانش‌آموز قرار می‌گیرند و متوجه می‌شوند که در سال تحصیلی جدید به چه مباحثی بیشتر تمرکز کنند.

کلید نهایی آزمون های «ملی دانش آموختگان دندانپزشکی»، «ارزشیابی و ارتقای دانش آموختگان داروسازی»، «ارزشیابی علمی فیزیوتراپی» و «ارزیابی علمی دانشجویان علوم پزشکی متقاضی انتقال» اعلام شد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی گفت: دانش‌آموزان پایه دوازدهم می‌توانند بدون محدودیت دفعات، نمرات خود را در دروس پایه ترمیم کنند و نمره جدید به عنوان نمره نهایی آنان لحاظ خواهد شد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی از محاسبه سابقه تحصیلی دانش آموزان ۲۰ سال اخیر خبر داد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی گفت که دانش‌آموزان پایه دوازدهم می‌توانند بدون محدودیت دفعات نمرات خود را در دروس پایه ترمیم کنند اما یک شرط دارد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی گفت: دانش‌آموزان پایه دوازدهم می‌توانند بدون محدودیت دفعات، نمرات خود را در دروس پایه ترمیم کنند و نمره جدید به عنوان نمره نهایی آنان لحاظ خواهد شد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی گفت: دانش‌آموزان پایه دوازدهم می‌توانند بدون محدودیت دفعات، نمرات خود را در دروس پایه ترمیم کنند و نمره جدید به عنوان نمره نهایی آنان لحاظ خواهد شد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی گفت: دانش‌آموزان پایه دوازدهم می‌توانند بدون محدودیت دفعات، نمرات خود را در دروس پایه ترمیم کنند و نمره جدید به عنوان نمره نهایی آنان لحاظ خواهد شد.

مرکز سنجش آموزش پزشکی نحوه نمره دهی آزمون پذیرش دستیار تخصصی از سال تحصیلی ۱۴۰۶ - ۱۴۰۵ را اعلام کرد.

آزمون ارتقای تحصیلی با حضور بیش از ۹ هزار و ۵۰۰ دستیار رشته های تخصصی پزشکی در ۴۸ حوزه امتحانی دانشگاه های علوم پزشکی صبح امروز چهارشنبه ۲۲ مردادماه ۱۴۰۴ برگزار شد.

کلید اولیه آزمون های «ملی دانش آموختگان دندانپزشکی»، «ارزشیابی و ارتقای دانش آموختگان داروسازی»، «ارزشیابی علمی فیزیوتراپی» و «ارزیابی علمی دانشجویان علوم پزشکی متقاضی انتقال» منتشر شد.

محسن زارعی، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی کشور، از پایان فرآیند محاسبه سابقه تحصیلی و تراز داوطلبان کنکور سراسری خبر داد.

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بابل، گفت: اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل، با حضور مؤثر و چشمگیر در هیات‌های ممتحنه و ارزشیابی (بورد) تخصصی و فوق‌تخصصی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، بار دیگر شایستگی علمی و جایگاه ممتاز این دانشگاه را در سطح ملی به نمایش گذاشتند.

نحوه نمره‌دهی و شرکت در چهل و چهارمین دوره آزمون گواهینامه تخصصی دستیاران پزشکی تعیین شد.

مهلت دوباره ثبت نام در آزمون های «ارزشیابی دانش آموختگان خارج از کشور» و «ارزیابی علمی دانشجویان شاغل به تحصیل در خارج از کشور متقاضی انتقال در مقطع کارشناسی» فیزیوتراپی آغاز شد.

مهلت مجدد ثبت نام در بیست و سومین دوره آزمون ملی دانش آموختگان دندانپزشکی خارج از کشور آغاز شد.

فرصت مجدد ثبت نام آزمون های ارزشیابی و ارتقای دانش آموختگان داروسازی خارج از کشور آغاز شد.

دبیرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی تکلیف چهل و چهارمین دوره آزمونهای ارتقا و گواهینامه تخصصی دستیاران پزشکی را مشخص کرد. فرصت دفاع از پایان نامه نیز برای دستیاران تا اول شهریور تمدید شد.

رئیس مرکز ارزشیابی وزارت آموزش و پرورش درباره ادعای افشای سؤالات آزمون سمپاد گفت: بررسی‌های ما از پلیس فتا نشان می‌دهد که کانال تلگرامی، سؤالات اصلی را پس از آزمون منتشر کرده است.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت:برای دستیابی به تحول اساسی در نظام آموزشی، ضروری است معلمان با روش‌های نوین تدریس، خلق موقعیت‌های متنوع یادگیری، طراحی مناسب فضای کلاس درس و به‌کارگیری شیوه‌های نوین ارزشیابی و سنجش آشنا شوند و این آموزه‌ها را در عمل به‌کار ببندند.

سمنان- مدیرکل آموزش و پرورش سمنان از بازنگری اساسی در شیوه‌های ارزشیابی و تدریس ادبیات فارسی در استان خبر داد و تأکید کرد: ظرفیت‌های استانی برای تحول آموزشی مورد توجه است.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش از تایید صحت و سلامت برگزاری آزمون‌های نهایی از سوی دستگاه‌های نظارتی خبر داد.

با به روزرسانی تقویم آزمون‌های علوم پزشکی، زمان برگزاری ۱۱ آزمون در مردادماه ۱۴۰۴ مشخص شد.

آزمون ارزیابی علمی دانشجویان شاغل به تحصیل در خارج از کشور متقاضی انتقال به دانشگاه های داخل ویژه ورودی های قبل از ۲۰۱۹ و بعد از ۲۰۱۹ در مردادماه ۱۴۰۴ برگزار می شود.

آزمون ارزشیابی و ارتقای دانش‌آموختگان داروسازی خارج از کشور روز پنجشنبه ۱۶ مردادماه ۱۴۰۴ برگزار می‌شود. داوطلبان پیش از ثبت‌نام اینترنتی باید با تشکیل پرونده در مرکز خدمات آموزشی وزارت بهداشت و دریافت تأییدیه، واجد شرایط شرکت در آزمون شوند. ثبت‌نام اینترنتی از ۲۱ تا ۲۵ تیر انجام می‌شود.

آزمون های ارزشیابی و ارتقای دانش آموختگان داروسازی خارج از کشور ۱۶ مردادماه برگزار و ثبت نام در این آزمون ها از ۲۱ تیرماه آغاز می شود.

در تصمیمی کم‌سابقه و جسورانه، دانشگاه آزاد اسلامی مجوز استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی را برای دانشجویان دکتری در امتحانات پایان‌ترم دروس نظری صادر کرده است. اقدامی که می‌تواند سرآغاز تحولی عمیق در نظام ارزشیابی آموزش عالی باشد، اما در عین حال با چالش‌هایی چون تقلب، کاهش تفکر مستقل و ناآمادگی نظام آموزشی …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش از انتشار نسخه اولیه راهنمای تصحیح اوراق امتحانی یک ساعت بعد از هر آزمون خبر داد و گفت: تمامی دبیران می‌توانند از طریق سرگروه‌های آموزشی نظرات اصلاحی را منتقل کنند که پس از جمع‌بندی توسط دبیرخانه‌های راهبری کشوری و با هماهنگی گروه مولفان، برای اصلاح …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش از انتشار نسخه اولیه راهنمای تصحیح اوراق امتحانی یک ساعت بعد از هر آزمون خبر داد و گفت: تمامی دبیران می‌توانند از طریق سرگروه‌های آموزشی نظرات اصلاحی را منتقل کنند که پس از جمع‌بندی توسط دبیرخانه‌های راهبری کشوری و با هماهنگی گروه مولفان، برای اصلاح …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش گفت: میانگین نمره 10 در امتحانات نهایی نماینده واقع‌بینانه‌ای از میزان یادگیری دانش‌آموزان است و به معنای ضعف آموزشی نیست.

مدیر امور آموزشی دانشگاه تربیت مدرس گفت: شیوه امتیازدهی دانشجویان به اساتید کاملاً محرمانه باقی می‌ماند و هیچ‌گونه شناسایی شخصی در این میان ممکن نیست.

برنا - گروه اجتماعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: آزمون‌های نهایی برخلاف امتحانات متداول مدارس که بیشتر جنبه آموزشی و تمرینی دارند و ابزار‌هایی استاندارد برای سنجش میزان تحقق اهداف آموزشی مشخص و از پیش تعیین شده در سطوح مختلف شناختی هستند.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت : میانگین پایین امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، این وضعیت را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

ایسنا: در واکنش به حواشی اخیر پیرامون میانگین پایین نمرات امتحانات نهایی، محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش، تأکید کرد که این وضعیت به معنای بحران در نظام آموزشی نیست، بلکه باید آن را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت : میانگین پایین امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: میانگین پایین نمرات امتحانات نهایی نشان‌دهنده بحران در نظام آموزشی نیست، بلکه باید به‌عنوان ابزاری برای تحلیل و بهبود روند آموزش مورد استفاده قرار گیرد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، این وضعیت را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

شفقنا- رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، این وضعیت را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست. به گزارش شفقنا از ایسنا، محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت [ ]

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، این وضعیت را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

در واکنش به حواشی اخیر پیرامون میانگین پایین نمرات امتحانات نهایی، محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش، تأکید کرد که این وضعیت به معنای بحران در نظام آموزشی نیست، بلکه باید آن را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش با اشاره به پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی تأکید کرد که این وضعیت به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، آن را به فرصتی برای اصلاح و بازنگری رویکرد آموزشی تبدیل کرد.

انوشیروان رضایی آرمان امروز : ارزشیابی و امتحان از اجزای لاینفک هر نظام بلکه هر برنامه آموزشی رسمی و غیر رسمی است. چرا که میزان موفقیت آموزش، اشکالات برنامه، و ضعف‌های یادگیرنده و یاد دهنده را برملا کرد ه و امکان ترمیم را فراهم خواهد نمود. اما نمی‌توان انکار کرد که ارزشیابی و امتحان تبعات [ ]

فرایند نمره‌گذاری امتحانات نهایی به‌صورت الکترونیکی و با رعایت استانداردهای ارزشیابی آموزشی انجام می‌شود.

ایسنا/ فرایند نمره گذاری این آزمون‌ها بر اساس اصول ارزشیابی آموزشی، به صورت الکترونیکی و با رعایت استانداردهای لازم، دقت، بی طرفی و سلامت انجام می شود. رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش اظهار کرد: نمره گذاری پاسخ برگ‌های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و به صورت

رئیس مرکز ارزشیابی آموزش و پرورش، تأکید کرد: نمرات پایین دانش‌آموزان نشانگر بحران نیست بلکه فرصتی برای اصلاح علمی و دقیق نظام آموزشی کشور است.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی گفت: سازوکارهای ذخیره سازی سوالات، امکان سوءاستفاده یا دسترسی زودهنگام را حتی در صورت اختلال در برق یا اینترنت عملاً غیرممکن می‌سازد.

برنا - گروه اجتماعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: برگزاری امتحانات نهایی یک ارزشیابی صرف نیست بلکه خط سیر آموزش و پرورش را برای ارتقای فعالیت‌های یاددهی و یادگیری مشخص می‌کند و می‌تواند یک نقشه راه درستی را برای تمامی ارکان تعلیم و تربیت به وجود آورد تا عیوب فعالیت‌های آموزشی …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: برگزاری امتحانات نهایی یک ارزشیابی صرف نیست بلکه خط سیر آموزش و پرورش را برای ارتقاء فعالیت‌های یاددهی و یادگیری مشخص می‌کند و می‌تواند یک نقشه راه درستی را برای تمامی ارکان تعلیم و تربیت به وجود آورد تا عیوب فعالیت‌های آموزشی و پرورشی مورد اصلاح …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، از اجرای چارچوب‌های یکسان ارزشیابی برای دانش‌آموزان تمامی مدارس دولتی و غیر دولتی خبر داد.

معاون آموزش سازمان فنی و حرفه‌ای کشور بر لزوم ارزشیابی دقیق و شیوه‌های مناسب در فرآیند آموزش تاکید کرد و ابراز خوشحالی کرد که در سیستم آموزشی کشور، آموزش‌های زائد وجود ندارد.

معاون آموزش سازمان فنی و حرفه‌ای کشور بر لزوم ارزشیابی دقیق و شیوه‌های مناسب در فرآیند آموزش تاکید و اظهار خوشحالی کرد که در سیستم آموزشی کشور، آموزش‌های زائد وجود ندارد.

محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش توضیح می‌دهد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: اگر ثابت شود که در مرکز آموزشی تقلب می‌شود؛ محل آزمون را تعطیل می‌کنیم.

معاون آموزشی وزارت علوم در نشست تخصصی «توسعه و ارزشیابی نظام آموزش دیجیتال ۲۰۲۵» پیشنهاد، راه‌اندازی مرکز آموزش دیجیتال مشترک با طرف‌های خارجی را ارائه داد.

برگزاری آزمون نهایی با هماهنگی وزارت نیرو و ارتباطات امروز همزمان با آغاز آزمون‌های نهایی در سراسر کشور، مرکز آزمون آرمیتا مصلی‌نژاد به عنوان یکی از حوزه‌های امتحانی مورد بازدید قرار گرفت. فرآیند انتشار سؤالات امتحانی نیز با تدابیر امنیتی ویژه‌ای همراه بود. سؤالات در اتاقی مجزا و تحت نظارت چاپ …

برنا - گروه اجتماعی؛ معاون پیشین وزارت آموزش‌وپرورش درپی ایست قلبی دانش آموز ۱۶ ساله براثر استرس با تأکید بر نقش مهم ارزشیابی‌های تدریجی و شناخت تفاوت‌های فردی بر لزوم کاهش فشار‌های روانی ناشی از آزمون‌ها بر دانش‌آموزان تأکید کرد.

ایرنا/ استاندار قزوین گفت: مدیران و مسوولان دستگاه‌های اجرایی باید بر اساس راهبرد دولت در عدالت آموزشی، نهضت مدرسه سازی را جدی بگیرند. محمد نوذری روز شنبه در شورای برنامه ریزی و توسعه استان قزوین اظهار کرد: امسال دولت روی عدالت آموزشی تاکید دارد و نوسازی مدارس معیار ارزشیابی مدیران کل آموزش و پرورش

ایرنا/ معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایلام اعلام کرد که با تأیید نهایی دبیرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی وزارت بهداشت برای پذیرش دستیار در رشته تخصصی بیماری‌های داخلی در دانشگاه علوم پزشکی ایلام موافقت قطعی شد. دکتر «محمدرضا سلطانی» با اشاره به بازدیدهای هیئت ارزشیابی وزارت بهداشت، درمان و آموزش

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش اطلاعیه‌ای برای دانش آموزان جامانده از ثبت نام و یا ترمیم سابقه تحصیلی صادر کرد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به برخی رفتارهای نادرست تربیتی رایج در مدارس، بر لزوم بازنگری جدی در روش‌های آموزشی تأکید کرد و گفت: گروه‌بندی دانش‌آموزان بر اساس قوی و ضعیف، از بین بردن شوق یادگیری در آنان است. نباید اجازه دهیم نظام ارزشیابی به ابزاری برای حذف دانش‌آموزانی تبدیل شود …

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به برخی رفتارهای نادرست تربیتی رایج در مدارس، بر لزوم بازنگری جدی در روش‌های آموزشی تأکید کرد و گفت: گروه‌بندی دانش‌آموزان بر اساس قوی و ضعیف، از بین بردن شوق یادگیری در آنان است. نباید اجازه دهیم نظام ارزشیابی به ابزاری برای حذف دانش‌آموزانی تبدیل شود …

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد درجشنواره شهید مطهری گفت :در یک سال اخیر با الکترونیک نمودن فرآیندهای ثبت نام، انتخاب واحد، ارزشیابی و...، راه اندازی سامانه دانش آموختگان، راه اندازی مرکز تعالی هوش مصنوعی و برگزاری تعداد ۱۳۵ برنامه آموزش مداوم جامعه پزشکی و ۲۶ دوره آموزش مهارتی و حرفه ای با همکاری …