اگر تا قبل از این، میانگین معدل دانش‌آموزان متوسطه در امتحان نهایی بین 9تا 12را نشان می‌داد، حالا درد به ریشه درخت رسیده و در دوره ابتدایی، دانش‌آموزان به زبان عامیانه مردود می‌شوند و روی کاغذ «نیاز به تلاش بیشتر» دارند.

عضو شورای عالی آموزش و پرورش گفت: توجه به فناوری‌های نوین و استفاده از ظرفیت هوش مصنوعی و تأکید بر روش‌های جدید تدریس از برنامه‌های سال ۱۴۰۴ معاونت آموزش متوسطه است.

میانگین معدل دانش‌آموزان شهر تهران را به تفکیک رشته و نوع مدرسه و نیز در مقایسه کل کشور و سال قبل در اینفوگرافیک ببینید.

در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۳ دانش‌آموزان مدارس دولتی عادی شهر تهران در پایه دوازدهم با میانگین معدل ۱۰.۴۳ پایین‌ترین عملکرد را نسبت به سایر مدارس داشتند همچنین میانگین معدل پایه دوازدهم در تهران؛ ۱۲.۵۱ است.

آموزش و پرورش شهر تهران، تنها میانگین نمرات دانش‌آموزان پایه دوازدهم را منتشر کرده و از ارائه داده‌های شفاف و دقیق مربوط به عملکرد دانش‌آموزان پایه‌های دهم و یازدهم خودداری کرده است. این رویکرد، امکان ارزیابی دقیق و جامع از وضعیت عملکرد دانش‌آموزان شهر تهران در دوره متوسطه دوم را با دشواری مواجه ساخته …

آمار‌های منتشر شده نشان می‌دهد که عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان مدارس دولتی عادی به مراتب ضعیف‌تر از سایر مدارس است.

آموزش و پرورش شهر تهران، تنها میانگین نمرات دانش‌آموزان پایه دوازدهم را منتشر کرده و از ارائه داده‌های شفاف و دقیق مربوط به عملکرد دانش‌آموزان پایه‌های دهم و یازدهم خودداری کرده است. این رویکرد، امکان ارزیابی دقیق و جامع از وضعیت عملکرد دانش‌آموزان شهر تهران در دوره متوسطه دوم را با دشواری مواجه ساخته …

در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۳ دانش‌آموزان مدارس دولتی عادی شهر تهران در پایه دوازدهم با میانگین معدل ۱۰.۴۳ پایین‌ترین عملکرد را نسبت به سایر مدارس داشتند همچنین میانگین معدل پایه دوازدهم در تهران؛ ۱۲.۵۱ است.

آمارهای منتشر شده نشان می‌دهد که عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان مدارس دولتی عادی به مراتب ضعیف‌تر از سایر مدارس است.

مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان شامگاه یکشنبه در نشست با مدیران مدارس متوسطه دوم قطب مرکزی با تاکید بر لزوم توجه به برنامه‌های کیفیت بخشی به فعالیت‌های آموزشی، مدیران را مهمترین عنصر اثرگذار در برنامه‌های مدارس دانست.

شورای عالی انقلاب فرهنگی در جلسه شماره ۹۱۲ مورخ ۳۰ دی ۱۴۰۳، با هدف تقویت عدالت آموزشی و کاهش فشار روانی دانش‌آموزان، تصمیم به حذف تأثیر قطعی معدل پایه دهم در کنکور گرفت. در اطلاعیه مرکز رسانه شورا همچنین گزارشی از آثار اجرای مصوبه «سیاست‌های سنجش و پذیرش دانشگاه‌ها» ارائه شده که به بهبود یادگیری، کاهش …

میانگین معدل دانش‌آموزان در خرداد ۱۴۰۳ در مجموع سه رشته ریاضی، تجربی و انسانی در پایه دوازدهم ۱۰.۹۸، پایه یازدهم ۱۰.۶۲ و پایه دهم ۱۱.۵۹ است که حکایت از وضعیت فاجعه‌بار سطح و کیفیت آموزش در مدارس سراسر کشور دارد

باوجود افزایش نمرات دانش‌آموزان در خرداد ۱۴۰۳ که می‌تواند ناشی از طراحی بهتر سؤالات امتحانات نهایی یا عملکرد بهتر دانش‌آموزان باشد، متأسفانه همچنان میانگین نمرات، پایین است و اُفت معدل حداقل در شش سال اخیر مشاهده می‌شود.

باوجود افزایش نمرات دانش‌آموزان در خرداد ۱۴۰۳ که می‌تواند ناشی از طراحی بهتر سؤالات امتحانات نهایی یا عملکرد بهتر دانش‌آموزان باشد، متأسفانه همچنان میانگین نمرات، پایین است و اُفت معدل حداقل در شش سال اخیر مشاهده می‌شود. 

با اعلام میانگین معدل امتحانات نهایی دانش آموزان، مدارس سمپاد بالاترین عدد را با ۱۶.۱۴ کسب کردند؛ هر چند برخی کارشناسان معتقدند دانش‌آموزان حاضر در این مدارس لزوماً تیزهوش نیستند اما رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان نظری خلاف این دارد.

رکنا: با اعلام میانگین معدل امتحانات نهایی دانش‌آموزان، مدارس سمپاد بالاترین عدد را با ۱۶.۱۴ کسب کردند؛ هر چند برخی کارشناسان معتقدند دانش‌آموزان حاضر در این مدارس لزوماً تیزهوش نیستند اما رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان نظری خلاف این دارد و معتقد است نمره کسب شده «خوب» و عملکرد دانش‌آموزان قابل …

علیرغم اهمیت معدل برای قبولی در دانشگاه، معدل دانش‌آموزان روند افزایشی چشم‌گیری نداشته، البته این برای مدارس خاص مانند نمونه دولتی‌ها و مدارس سمپاد متفاوت است و آن‌ها میانگین معدل بالاتری دارند، اما در مدارس دولتی عادی حتی مدارس غیردولتی که بخش عمده دانش‌آموزان در این نوع مدارس هستند وضعیت معدل‌ها پایین …

علیرغم اهمیت معدل برای قبولی در دانشگاه، معدل دانش‌آموزان روند افزایشی چشم‌گیری نداشته، البته این برای مدارس خاص مانند نمونه دولتی‌ها و مدارس سمپاد متفاوت است و آنها میانگین معدل بالاتری دارند، اما در مدارس دولتی عادی حتی مدارس غیردولتی که بخش عمده دانش‌آموزان در این نوع مدارس هستند وضعیت معدل‌ها پایین …

علیرغم اهمیت معدل برای قبولی در دانشگاه، معدل دانش‌آموزان روند افزایشی چشم‌گیری نداشته، البته این برای مدارس خاص مانند نمونه دولتی‌ها و مدارس سمپاد متفاوت است و آن‌ها میانگین معدل بالاتری دارند، اما در مدارس دولتی عادی حتی مدارس غیردولتی که بخش عمده دانش‌آموزان در این نوع مدارس هستند وضعیت معدل‌ها پایین …

رئیس مرکز ارزشیابی وزارت آموزش‌وپرورش معتقد است که دلیل معدل پایین مدارس غیردولتی این است که تمرکز آنها بر کنکور است نه امتحانات نهایی همچنین میانگین معدل ۱۰ نشان‌دهنده وضعیت بحرانی نیست.

رئیس مرکز ارزشیابی وزارت آموزش‌وپرورش معتقد است که دلیل معدل پایین مدارس غیردولتی این است که تمرکز آنها بر کنکور است نه امتحانات نهایی همچنین میانگین معدل ۱۰ نشان‌دهنده وضعیت بحرانی نیست.

رئیس مرکز ارزشیابی وزارت آموزش‌وپرورش معتقد است که دلیل معدل پایین مدارس غیردولتی این است که تمرکز آنها بر کنکور است نه امتحانات نهایی همچنین میانگین معدل 10 نشان‌دهنده وضعیت بحرانی نیست.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه توانمندسازی دانش‌آموزان و هدایت تحصیلی مطلوب‌، فرصتی مناسب برای کسب آینده شغلی و تحصیلی توام با امیدواری است گفت: مدارس با توجه به تغییرات آزمون سراسری و تاثیر سوابق تحصیلی در پذیرش دانشگاه‌ها باید در راستای …

استاندار کهگیلویه‌ و‌ بویراحمد خواستار آسیب‌ شناسی افت میانگین مُعدل دانش‌ آموزان در استان شد و گفت: وضعیت کنونی قابل قبول نیست، مشکلات نظام آموزشی این نهاد به طور دقیق شناسایی و با ارائه راهکار کارشناسی نسبت به رفع آن اقدام شود.

استاندار کهگیلویه‌ و بویراحمد خواستار آسیب‌شناسی افت میانگین معدل دانش‌آموزان در استان شد و گفت: وضعیت کنونی قابل قبول نیست، مشکلات نظام آموزشی این نهاد به طور دقیق شناسایی و با ارائه راهکار کارشناسی نسبت به رفع آن اقدام شود.

استاندار کهگیلویه‌ و‌ بویراحمد خواستار آسیب‌شناسی افت میانگین معدل دانش‌آموزان در استان شد و گفت: وضعیت کنونی قابل قبول نیست، مشکلات نظام آموزشی این نهاد به طور دقیق شناسایی و با ارائه راهکار کارشناسی نسبت به رفع آن اقدام شود.

‌هرچند میانگین معدل دانش آموزان پایه دوازدهم در خرداد امسال،‌ افزایش اندکی نسبت به سال گذشته دارد اما همچنان نشان‌دهنده افت کیفیت تحصیلی دانش‌آموزان است.

اکوایران: وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ۱۷۰۰ واحد آموزشی و پروژه آموزشی آماده بهره‌برداری برای استفاده دانش‌آموزان در سطح کشور است گفت: ۸ هزار کلاس درس و بیش از ۳ هزار میلیارد تومان صرف این پروژه‌ها شده است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ۱۷۰۰ واحد آموزشی و پروژه آموزشی آماده بهره‌برداری برای استفاده دانش‌آموزان در سطح کشور است گفت: ۸ هزار کلاس درس و بیش از ۳ هزار میلیارد تومان صرف این پروژه‌ها شده است.

رکنا: وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تمرکز این وزارتخانه بر هوش مصنوعی گفت: میانگین معدل دانش‌آموزان مطلوب نیست و شاهد افت کیفیت آموزش هستیم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تمرکز این وزارتخانه بر هوش مصنوعی گفت: میانگین معدل دانش‌آموزان مطلوب نیست و شاهد افت کیفیت آموزش هستیم

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تمرکز این وزارتخانه بر هوش مصنوعی گفت: میانگین معدل دانش‌آموزان مطلوب نیست و شاهد افت کیفیت آموزش هستیم.

علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش درباره گلایه خانواده‌ها از عملکرد مدارس بیان کرد: این گلایه‌ها را می‌پذیرم ما در شرایطی سال تحصیلی را آغاز کردیم که ۶۵۰ هزار دانش‌آموز اتباع را در مدارس دولتی جای دادیم و برخی از آن‌ها مشکلات مختلفی دارند از جمله نداشتن مدارک هویتی. مدارس دولتی ظرفیت محدود دارند و ممکن …

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تمرکز این وزارتخانه بر هوش مصنوعی گفت: میانگین معدل دانش‌آموزان مطلوب نیست و شاهد افت کیفیت آموزش هستیم.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه میانگین معدل دانش‌آموزان کشور مطلوب نیست، گفت: کسری معلم همچنان وجود دارد که با تدریس بازنشسته‌ها و اضافه کار شاغلان جبران شده است و با بحران مواجه نیستیم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تمرکز این وزارتخانه بر هوش مصنوعی گفت: میانگین معدل دانش‌آموزان مطلوب نیست و شاهد افت کیفیت آموزش هستیم.

وزیر آموزش و پرورش درباره گلایه خانواده‌ها از عملکرد مدارس بیان کرد: این گلایه‌ها را می‌پذیرم ما در شرایطی سال تحصیلی را آغاز کردیم که ۶۵۰ هزار دانش‌آموز اتباع را در مدارس دولتی جای دادیم و برخی از آن‌ها مشکلات مختلفی دارند از جمله نداشتن مدارک هویتی.

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در برنامه صف اول از آغاز چاپ کتاب‌های درسی و ثبت‌نام 16 میلیون دانش‌آموز خبر داد، اما آیا واقعاً می‌توان به وعده‌های او در خصوص جبران کمبود معلم و بهبود کیفیت آموزش اعتماد کرد؟ در حالی که 650 هزار دانش‌آموز اتباع در مدارس دولتی ثبت‌نام کرده‌اند، چالش‌های جدی در زیرساخت‌های …

اقتصادنیوز: وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تمرکز این وزارتخانه بر هوش مصنوعی گفت: میانگین معدل دانش‌آموزان مطلوب نیست و شاهد افت کیفیت آموزش هستیم.

شیراز - ایرنا -امیر شیرازی نژاد رئیس اداره سنجش اداره کل آموزش وپرورش فارس گفت:میانگین نمره های امتحانات نهایی دانش آموزان پایه این استان در سال خصیلی ۱۴۰۲- ۱۴۰۳ نسبت به سال تحصیلی قبل ۶۱ صدم افزایش یافت.

مدیر کل آموزش‌ و پرورش کهگیلویه و بویراحمد گفت: با تلاش و همکاری مجموعه دبیران و مدیران کهگیلویه و بویراحمد معدل استان نسبت به سال گذشته حدود یک نمره افزایش پیدا کرد.

رکنا: علیرضا کربلایی، معلم دبیرستان البرز، با انتقاد از طراحی سوالات پیچیده در امتحانات نهایی، خواستار توجه بیشتر به کیفیت آموزش در مدارس دولتی عادی شد. وی معتقد است که کاهش سطح دشواری سوالات، چاره‌ای اجباری برای بهبود وضعیت کنونی است. سقوط آزاد نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی زنگ خطر را برای کیفیت …

اُفت میانگین معدل دانش آموزان کشور در امتحانات نهایی و رسیدن میانگین معدل پایه دوازدهم به عدد فاجعه‌بار ۱۰.۹۸ نگرانی‌هایی را نسبت به وضعیت و کیفیت آموزش ارائه شده در مدارس کشور به همراه داشته و عملکرد وزارت آموزش و پرورش را با نقد‌های جدی مواجه ساخته است.

اُفت میانگین معدل دانش آموزان کشور در امتحانات نهایی و رسیدن میانگین معدل پایه دوازدهم به عدد فاجعه‌بار ۱۰.۹۸ نگرانی‌هایی را نسبت به وضعیت و کیفیت آموزش ارائه شده در مدارس کشور به همراه داشته و عملکرد وزارت آموزش و پرورش را با نقد‌های جدی مواجه ساخته است.

میانگین معدل دانش‌آموزان پایه دوازدهم در امتحانات خردادماه امسال در هر سه رشته نظری به گونه‌ای است که باعث نگرانی مسئولان آموزشی کشور شده و این در حالی است که در دو پایه دهم و یازدهم نیز با نتایج مشابهی مواجهیم.

در خردادماه امسال میانگین معدل دانش‌آموزان ۳ رشته ریاضی فیزیک، علوم تجربی و علوم انسانی در پایه دوازدهم ۱۰.۹۸، در پایه یازدهم ۱۰.۶۲ و در پایه دهم ۱۱.۵۹ بوده است.

میانگین معدل دانش‌آموزان پایه دوازدهم در امتحانات خردادماه امسال در هر سه رشته نظری به گونه‌ای است که باعث نگرانی مسئولان آموزشی کشور شده و این در حالی است که در دو پایه دهم و یازدهم نیز با نتایج مشابهی مواجهیم.

میانگین معدل دانش‌آموزان پایه دوازدهم در امتحانات خردادماه امسال در هر سه رشته نظری به گونه‌ای است که باعث نگرانی مسئولان آموزشی کشور شده و

میانگین معدل دانش‌آموزان در خرداد ۱۴۰۳ در مجموع سه رشته ریاضی، تجربی و انسانی در پایه دوازدهم ۱۰.۹۸، پایه یازدهم ۱۰.۶۲ و پایه دهم ۱۱.۵۹ بود که حکایت از وضعیت فاجعه‌بار سطح و کیفیت آموزش در مدارس سراسر کشورمان است.

میانگین معدل دانش‌آموزان در خرداد ۱۴۰۳ در مجموع سه رشته ریاضی، تجربی و انسانی در پایه دوازدهم ۱۰.۹۸، پایه یازدهم ۱۰.۶۲ و پایه دهم ۱۱.۵۹ است که حکایت از وضعیت فاجعه‌بار سطح و کیفیت آموزش در مدارس سراسر کشورمان است.

میانگین معدل دانش‌آموزان در خرداد ۱۴۰۳ در مجموع سه رشته ریاضی، تجربی و انسانی در پایه دوازدهم ۱۰.۹۸، پایه یازدهم ۱۰.۶۲ و پایه دهم ۱۱.۵۹ است که حکایت از وضعیت فاجعه‌بار سطح و کیفیت آموزش در مدارس سراسر کشورمان است.

میانگین معدل دانش‌آموزان در خرداد ۱۴۰۳ نشان‌دهنده وضعیت فاجعه‌بار سطح و کیفیت آموزش در مدارس سراسر کشورمان است.

میانگین معدل دانش‌آموزان در خرداد ۱۴۰۳ در مجموع سه رشته ریاضی، تجربی و انسانی در پایه دوازدهم ۱۰.۹۸، پایه یازدهم ۱۰.۶۲ و پایه دهم ۱۱.۵۹ است که حکایت از وضعیت فاجعه‌بار سطح و کیفیت آموزش در مدارس سراسر کشورمان است.

رکنا:​میانگین معدل دانش‌آموزان در خرداد ۱۴۰۳ در مجموع سه رشته ریاضی، تجربی و انسانی در پایه دوازدهم ۱۰.۹۸، پایه یازدهم ۱۰.۶۲ و پایه دهم ۱۱.۵۹ است که حکایت از وضعیت فاجعه‌بار سطح و کیفیت آموزش در مدارس سراسر کشورمان است.

میانگین معدل دانش‌آموزان در خرداد 1403 در مجموع سه رشته ریاضی، تجربی و انسانی در پایه دوازدهم 10.98، پایه یازدهم 10.62 و پایه دهم 11.59 است که حکایت از وضعیت فاجعه‌بار سطح و کیفیت آموزش در مدارس سراسر کشورمان است.

میانگین معدل دانش‌آموزان در خرداد ۱۴۰۳ در مجموع سه رشته ریاضی، تجربی و انسانی در پایه دوازدهم ۱۰.۹۸، پایه یازدهم ۱۰.۶۲ و پایه دهم ۱۱.۵۹ است که حکایت از وضعیت فاجعه‌بار سطح و کیفیت آموزش در مدارس سراسر کشورمان است.

مجموع نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد امسال به 10.89 رسید؛ وزیر وقت آموزش‌وپرورش از افزایش نیم نمره‌ای معدل دانش‌آموزان خبر می‌داد اما این افزایش ناشی از عملکرد بهتر است یا طراحی آسان‌تر سؤالات؟

تهران- ایرنا- رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش به تشریح دلایل افزایش نیم‌نمره‌ای میانگین معدل دانش‌آموزان در امتحانات نهایی پرداخت و گفت: یکی از دلایل این امر مبنا قرار دادن کتاب های درسی در طراحی سوالات بود.

چند سالی است که تأثیر قطعی معدل در نتایج کنکور به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسیده و میانگین نمرات دانش‌آموزان تحت تأثیر این تصمیم افزایش یافته است. در حالی که مجلس شورای اسلامی همچنان به دنبال اصلاحاتی در سهمیه‌ها و دیگر بخش‌های کنکور است، برخی معتقدند این افزایش نمرات به قانون رتبه‌بندی معلمان …

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش گفت: «میانگین نمرات دانش‌آموزان در رشته علوم انسانی در پایه دهم 9/44، در پایه یازدهم 9/07 و در پایه دوازدهم 9/13 است و میانگین معدل در مجموع سه رشته اصلی پایه دهم 11/59 و پایه یازدهم 10/62 و پایه دوازدهم 10/98 بوده است.»

رئیس مرکز ارزشیابی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به میانگین نمرات ۱۰.۹۸ دانش‌آموزان در امتحانات نهایی امسال گفت: عملکرد دانش‌آموزان دختر بهتر از پسران است.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش امروز یک‌شنبه (۱۸ شهریور) درنشست خبری تحلیل نتایج آزمون‌های نهایی دانش‌آموزان گفت: خرداد امسال ۱۸ میلیون و ۵۲۰ هزار و ۲۱۱ نفر درس به تفکیک پایه دهم، یازدهم و دوازدهم در خرداد ۱۴۰۳ آزمون دادند که میانگین معدل در مجموع سه رشته اصلی پایه دهم ۱۱.۵۹ و پایه …

استاندار خوزستان با اشاره به رشد میانگین معدل دانش آموزان گفت: امیدواریم این رشد در سال آینده بیشتر شود و دانش آموزان ما بتوانند استعدادهای خود را به منصه عمل برسانند و در دانشگاه‌های قوی کشور و استان پذیرش شوند و منجر به رشد علمی خوزستان شوند. 

رکنا: رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش روند تصحیح ۶۰ میلیون پاسخ‌برگ در امتحانات نهایی خردادماه امسال را تشریح و به تحلیل نتایج آزمون‌های نهایی پرداخت.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین نظام آموزش و پرورش گفت: عملکرد دانش آموزان دختر از پسران بیشتر داشته است، معدل دانش‌آموزان دختر در رشته ریاضی‌فیزیک ۱۲/۹۷ و نمرات دانش‌آموزان پسر ۱۱/۲۴ است.

بنابر اظهارات معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، بر اساس قانون برنامه هفتم توسعه، آموزش و پرورش مکلف شده است با برنامه‌ریزی و ارتقای کیفیت آموزشی، سالانه «نیم نمره» میانگین نمرات دانش‌آموزان را بالا ببرد.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش روند تصحیح ۶۰ میلیون پاسخ‌برگ در امتحانات نهایی خردادماه امسال را تشریح و به تحلیل نتایج آزمون‌های نهایی پرداخت.

آخرین آمار رسمی ارائه شده از سوی رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش درباره وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان به این شرح است: «در رشته علوم تجربی، میانگین معدل دانش‌آموزان از ۱۱.۲۳ سال گذشته به ۱۲، رشته ریاضی فیزیک از ۱۰.۷۹ به ۱۱.۸۲، در علوم انسانی از ۸.۷۵ به ۹.۱۳ رسیده است. معدل میانگین در مجموع سه رشته، از ۱۰.۲۳ به …

سال گذشته از افت تحصیلی تحت عنوان وضعیت قرمز معدل‌ها نام برده شد؛ دقیقاً زمانی که میانگین معدل‌ها اعلام شد. آن زمان گروهی از کارشناسان تعلیم و تربیت دور هم جمع شدند و اعلام کردند که در دودهه اخیر، سواد دانش‌آموزان روند نزولی داشته و کرونا شیب آن را تندتر کرده است. همان موقع یکی از مسئولان قبلی آموزش‌وپرورش …

رکنا: مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: ۸۸ فضای آموزشی در قالب ۵۰۰ کلاس درس پیش از آغاز سال تحصیلی جدید به بهره‌برداری خواهد رسید.

رئیس مرکز سنجش و ارزیابی کیفیت آموزش و پرورش می گوید که معدل میانگین در مجموع سه رشته، از ۱۰.۲۳ به ۱۰.۸۹ صدم رسیده و ۵۵ صدم در مجموع سه رشته ارتقای نمره صورت گرفته است.

رئیس مرکز سنجش و ارزیابی کیفیت آموزش و پرورش با بیان اینکه تحلیل نهایی امتحانات نهایی دانش‌آموزان امروز به پایان رسید گفت: درباره میانگین معدل دانش‌آموزان در پایه دوازدهم در ۴ رشته علوم تجربی، ریاضی، علوم انسانی و علوم معارف، ارتقای نمره صورت گرفته است.

رئیس مرکز سنجش و ارزیابی کیفیت آموزش و پرورش با بیان اینکه تحلیل نهایی امتحانات نهایی دانش‌آموزان امروز به پایان رسید گفت: درباره میانگین معدل دانش‌آموزان در پایه دوازدهم در ۴ رشته علوم تجربی، ریاضی، علوم انسانی و علوم معارف، ارتقای نمره صورت گرفته است.

رضامراد صحرایی گفت: امروز برای نخستین بار در تاریخ آموزش و پرورش، داده‌های مطمئن و قابل دسترس در اختیار ماست. تحلیلی نهایی امتحانات نهایی دانش‌‌آموزان امروز به پایان رسید. درباره میانگین معدل دانش‌‌آموزان در پایه دوازدهم در 4 رشته علوم تجربی، ریاضی، علوم انسانی و علوم معارف ارتقای نمره صورت گرفته است.

وزیر آموزش‌وپرورش گفت: «میانگین معدل دبیرستانی‌ها در امتحانات نهایی ۵۵ صدم افزایش داشت و از ۱۰.۳۳ به ۱۰.۸۹ رسیده است.»

میانگین معدل دبیرستانی ها به 10.8 رسید محسن زارعی، رئیس مرکز سنجش و ارزیابی کیفیت آموزش وپرورش با بیان اینکه تحلیل نهایی

وزیر آموزش و پرورش گفت: میانگین معدل دبیرستانی‌ها در امتحانات نهایی 55 صدم افزایش داشت و از 10.33 به 10.89 رسیده است.

رئیس مرکز سنجش و ارزیابی کیفیت آموزش و پرورش درباره معدل دانش آموزان گفت: میانگین معدل دانش‌آموزان ارتقای نمره صورت گرفته است.