سهمیه‌های کنکور در ایران، از جمله سهمیه مناطق و ایثارگران، با هدف کاهش نابرابری‌های آموزشی و جبران شکاف‌های منطقه‌ای یا پیامدهای جنگ طراحی شده‌اند. منطق این سیاست، نوعی «عدالت ترمیمی» است؛ یعنی پذیرش این گزاره که رقابت صرفا بر پایه نمره خام، در جامعه‌ای با امکانات نابرابر، لزوما عادلانه نیست.

سهمیه‌های کنکور در ایران، از جمله سهمیه مناطق و ایثارگران، با هدف کاهش نابرابری‌های آموزشی و جبران شکاف‌های منطقه‌ای یا پیامدهای جنگ طراحی شده‌اند. منطق این...

دسترسی به دانشگاه برای نسل‌های محروم سخت‌تر شده است. تنها ۵.۶ درصد دانشجویان دولتی از سه دهک پایین آمده‌اند و نابرابری جغرافیایی و مالی فرصت‌های تحصیلی را محدود می‌کند.

محمدصادق عبداللهی، مدیرگروه آموزش‌وپرورش مرکز پژوهش‌های مجلس گفت: اگر طبق سند ملی برنامه درسی، برای مقطع ابتدایی باید ۹۲۵ ساعت آموزش رسمی برگزار شود، در عمل تنها ۵۷۶ ساعت از آن تحقق می‌یابد؛ یعنی بیش از ۴۰ درصد اتلاف زمان آموزشی. 

اکوایران: گزارش تکان‌دهنده وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی نشان می‌دهد که دانشگاه، به عنوان مهم‌ترین نردبان تحرک اجتماعی، دیگر برای همه پله ندارد و رویای تحصیلات عالی برای بسیاری از جوانان به چالشی برای بقا تبدیل شده است. در شرایطی که سهم سه دهک کم‌درآمد از صندلی‌های دانشگاه‌های دولتی تنها به ۵.۶ درصد …

شیراز-عدالت اجتماعی، زیربنای توسعه پایدار هر جامعه بوده که بررسی وضعیت آن در استان فارس نشان می‌دهد توزیع عادلانه امکانات، نقش اساسی در تحقق توسعه همگانی و کاهش نابرابری‌ها دارد.

بازخوانی حضور نوجوانان در اغتشاشات دی ماه نشان می دهد که تحولات پیچیده و چند وجهی، همراه با ضعف سیاستگذاری رفاهی و آموزشی، بستری فراهم کرده‌ که هیجان های نادیده گرفته نوجوانان را در موقعیت‌های پرتنش به رفتارهای پرخطر تبدیل می‌کند.

دکتر فرشاد مؤمنی، استاد اقتصاد دانشگاه علامه طباطبایی تاکید کرد که حتی با رشد اقتصادی دورقمی و تورم یک‌رقمی در دهه ۱۳۴۰، رژیم پهلوی در مسیر فروپاشی قرار گرفت، چراکه هشدارهای کارشناسان نادیده گرفته شد. به گزارش جماران، دکتر فرشاد مؤمنی، نشست «از اوج تا حضیض؛ تحلیلی بر ریشه‌های فروپاشی رژیم پهلوی» که …

از این منظر، مدرسه و دانشگاه ابزارهایی برای کاهش نابرابری و ایجاد فرصت‌های برابر تلقی می‌شوند. وقتی آموزش به‌درستی عمل کند، استعدادها جایگزین جایگاه خانوادگی می‌شوند و افراد می‌توانند صرف‌نظر از پیشینه اجتماعی، مسیر پیشرفت را طی کنند.

محققان در یک پژوهش دانشگاهی، به سراغ روایت‌های معلمان رفته‌اند تا تصویری روشن‌تر از وضعیت کنونی آموزش و پیامدهای برخی تغییرات ساختاری آن بر زندگی دانش‌آموزان در یک شهر بزرگ ارائه دهند.

محققان در یک پژوهش دانشگاهی، به سراغ روایت‌های معلمان رفته‌اند تا تصویری روشن‌تر از وضعیت کنونی آموزش و پیامدهای برخی تغییرات ساختاری آن بر زندگی دانش‌آموزان در یک شهر بزرگ ارائه دهند.

مطالعات مسیرهای شغلی نشان می ‏دهد که زنان در علوم سیاسی در حاشیه مانده ‏اند. به این‌ترتیب، چالش زنان در ارتقای جایگاه خود تلاش بسیاری می‏ طلبد. دومین مسئله‏ ای که به دنبال این نابرابری به چشم می ‏خورد و می ‏توان آن را یک آسیب در نظر گرفت، صرف نظر از اینکه علوم سیاسی در ایران به موفقیتی که در غرب شاهد …

نابرابری آموزشی از میز صبحانه آغاز می‌شود؛ «گرسنگی» هوش دانش‌آموزان را 30 درصد می‌بلعد.

در ادامه مسیر نوآوری‌های مردم‌پایه برای کاهش نابرابری‌های اجتماعی، سومین رویداد «عصر نوآوری اجتماعی رعنا» با تمرکز بر حوزه «آموزش» در راه است؛ رویدادی که پس از پرداختن به چالش‌های آب، انرژی و سلامت، این‌بار حل مسائل آموزشی مناطق کمتر برخوردار را با تکیه بر نوآوری اجتماعی و فناوری‌های نوین هدف قرار داده …

معاون پیشین وزارت آموزش‌وپرورش نیز  با انتقاد از وضعیت فعلی سهمیه‌های کنکور می‌گوید: دهک‌بندی اقتصادی اگرچه سال‌هاست به‌عنوان یک وعده مطرح می‌شود اما هنوز به مرحله اجرا نرسیده و آنچه امروز جریان دارد، نه‌تنها عدالت آموزشی را محقق نکرده، بلکه در برخی موارد به تعمیق نابرابری انجامیده است.

تهران - ایرنا - لایحه بودجه سال ۱۴۰۵ نشان می‌دهد آموزش‌وپرورش با رشد بیش از ۲۵ درصدی اعتبارات، در مسیر بهبود معیشت فرهنگیان، کاهش نابرابری‌های آموزشی و توسعه آموزش‌های مهارتی قرار گرفته است.

شرق/ «نظام آموزشی و ملغمه‌ای از چیزها» عنوان یادداشت روز در روزنامه شرق به قلم حمزه نوذری است که می‌توانید آن را در ادامه بخوانید: از نظام آموزشی چه می‌خواهیم و چه مسئولیتی از آن طلب می‌کنیم؟ گروهی گمان می‌کنند علم، ایدئولوژی طبقه حاکم است و در خدمت بازتولید شرایط نابرابر. پس برای مبارزه با نابرابری

گروهی گمان می‌کنند علم، ایدئولوژی طبقه حاکم است و در خدمت بازتولید شرایط نابرابر. پس برای مبارزه با نابرابری‌ها در نظام آموزشی در درجه اول نباید به دنبال این بود که علم و دانش را به دانش‌آموزان و دانشجویان انتقال داد. گروهی معتقدند نقش معلم و استاد این است که بیدارکننده انگیزه و استعداد افراد باشد …

شفقنا- حمزه نوذری در روزنامه شرق نوشت: از نظام آموزشی چه می‌خواهیم و چه مسئولیتی از آن طلب می‌کنیم؟ گروهی گمان می‌کنند علم، ایدئولوژی طبقه حاکم است و در خدمت بازتولید شرایط نابرابر. پس برای مبارزه با نابرابری‌ها در نظام آموزشی در درجه اول نباید به دنبال این بود که علم و دانش را به [ ]

از نظام آموزشی چه می‌خواهیم و چه مسئولیتی از آن طلب می‌کنیم؟ گروهی گمان می‌کنند علم، ایدئولوژی طبقه حاکم است و در خدمت بازتولید شرایط نابرابر. پس برای مبارزه با نابرابری‌ها در نظام آموزشی در درجه اول نباید به دنبال این بود که علم و دانش را به دانش‌آموزان و دانشجویان انتقال داد.

مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان با اشاره به نقش راهبردی نهضت سوادآموزی در عدالت آموزشی اظهار کرد: گسترش دسترسی برابر به آموزش، به‌ویژه در مناطق روستایی، عشایری و کمتر برخوردار، از مهم‌ترین مأموریت‌های نظام تعلیم و تربیت است و سوادآموزی به‌عنوان نقطه آغاز این مسیر، نقش تعیین‌کننده‌ای در کاهش نابرابری‌های …

 آغاز امتحانات نهایی دانش‌آموزان در حالی رقم خورده که آمارهای رسمی از نوسان میانگین معدل بین ۸ تا ۱۰ خبر می‌دهد؛ عددی که به‌تنهایی می‌تواند زنگ خطر جدی برای نظام آموزشی کشور باشد.

 آغاز امتحانات نهایی دانش‌آموزان در حالی رقم خورده که آمارهای رسمی از نوسان میانگین معدل بین ۸ تا ۱۰ خبر می‌دهد؛ عددی که به‌تنهایی می‌تواند زنگ خطر جدی برای نظام آموزشی کشور باشد.

تفاوت کیفیت مدارس، امکانات آموزشی و امتحانات نهایی در مناطق مختلف کشور واقعیتی انکارناپذیر است. اما آیا با حذف تاثیر معدل در کنکور نابرابری ناشی از ثروت در بین داوطلبان رفع می‌شود؟

اصفهان – ایرنا – توسعه مدرسه‌های آموزش از راه دور به‌عنوان یکی از رویکردهای محوری دولت چهاردهم، گامی مؤثر در مسیر تحقق عدالت آموزشی و حذف نابرابری‌هاست؛ شیوه‌ای که با بهره‌گیری از فناوری‌های نوین، امکان ادامه تحصیل را برای بازماندگان از آموزش، شاغلان، بیماران و دانش‌آموزان ساکن مناطق دورافتاده، بدون …

ایرنا/ اصفهان – ایرنا – توسعه مدرسه‌های آموزش از راه دور به‌عنوان یکی از رویکردهای محوری دولت چهاردهم، گامی مؤثر در مسیر تحقق عدالت آموزشی و حذف نابرابری‌هاست؛ شیوه‌ای که با بهره‌گیری از فناوری‌های نوین، امکان ادامه تحصیل را برای بازماندگان از آموزش، شاغلان، بیماران و دانش‌آموزان ساکن مناطق دورافتاد

برنامه درسی متمرکز و سنگین، مجال خلاقیت را می‌گیرد و معلم را از یک طراح یادگیری، به مجری شیوه نامه ها تبدیل می‌کند. نابرابری آموزشی، از کیفیت مدارس گرفته تا دسترسی به امکانات، چرخ‌دنده‌های این نظام را ناهموار و فرصت‌ها را ناعادلانه پخش می‌کند.

پدیده نوجوانان کار در ایران دیگر تنها یک معضل اقتصادی یا خانوادگی نیست؛ بلکه به مسئله‌ای چندلایه و ساختاری تبدیل شده است که از دلِ فقر، سیاست‌های ناکارآمد، بحران آموزشی، فروپاشی حمایتی خانواده و نابرابری‌های مزمن سر برآورده است. امروز نوجوانان کار نه فقط در خیابان‌ها و کارگاه‌ها، که در فضای دیجیتال …

مدیرکل کمیته امداد امام خمینی(ره) استان سمنان گفت: اجرای طرح مهرآموز برای نخستین‌بار در کشور، ظرفیت تازه‌ای برای مشارکت دانش‌آموزان و فرهنگیان در حمایت از فرزندان ایتام ایجاد کرده و گامی مؤثر در مسیر کاهش نابرابری‌های آموزشی و فرهنگی است.

جناب آقای رئیس‌جمهور، نهضت عدالت آموزشی صرفا یک پروژه عمرانی نیست؛ این یک حرکت تمدنی عظیم است که اگر استمرار یابد، ریشه بسیاری از محرومیت‌ها و نابرابری‌ها را از اساس خشک خواهد کرد.

عضو هیئت رئیسه کمیسیون آموزش مجلس، گفت: تفاوت کیفیت مدارس، امکانات آموزشی و امتحانات نهایی در مناطق مختلف کشور واقعیتی انکارناپذیر است. تا زمانی که این نابرابری‌ها برطرف نشود، قطعی‌سازی تأثیر معدل در کنکور نمی‌تواند تضمین‌کننده عدالت آموزشی باشد.

در دیدار با رئیس‌جمهور، معلم برگزیده خراسان جنوبی تأکید کرد که نهضت عدالت آموزشی تنها یک پروژه عمرانی نیست، بلکه حرکتی تمدنی است که می‌تواند محرومیت‌ها و نابرابری‌ها را از ریشه برطرف کند.

چندروز پیش تازه‌ترین نسخه از مجموعه گزارش‌های معتبر World Inequality Report منتشر شد با عنوان: «گزارش نابرابری جهانی ۲۰۲۶». گزارشی که با حمایت برنامه توسعه سازمان ملل متحد، آزمایشگاه نابرابری جهانی (World Inequality Lab) و اتحادیه اروپا از سال ۲۰۱۸ به‌طور منظم منتشر می‌‌شود و هدف آن، ارائه داده‌ها و …

تهران- ایرنا- معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی بر ضرورت استفاده آگاهانه از فناوری‌های آموزشی و اهمیت پژوهش‌های دقیق برای ارتقای یادگیری و کاهش نابرابری‌ها تأکید کرد و گفت: فناوری آموزشی و پژوهش دقیق، کلید بهبود یادگیری و عدالت آموزشی است.

برنا – گروه اقتصادی؛ وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، با هشدار نسبت به تعمیق نابرابری در نظام آموزشی کشور تأکید کرد: کاهش حضور طبقه متوسط در آموزش رسمی و تمرکز آموزش بر گروه‌های خاص، به افت شدید سواد عمومی انجامیده و تحقق عدالت آموزشی تنها از مسیر برابری، توسعه آموزش‌های مهارتی و بازنگری محتوای درسی …

معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در بیست‌وششمین جشنواره ملی تجلیل از پژوهشگران، فناوران و آثار پژوهشی برگزیده کشور، بر ضرورت استفاده آگاهانه از فناوری‌های آموزشی و اهمیت پژوهش‌های دقیق برای ارتقای یادگیری و کاهش نابرابری‌ها تأکید کرد.

جمعی از دانش‌آموزان مناطق محروم با ارسال نامه‌ای به رئیس‌جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، لغو تأثیر معدل پایه یازدهم و دوازدهم در کنکور ۱۴۰۵ را به عنوان یک مطالبه ملی مطرح کردند.

جمعی از دانش‌آموزان مناطق محروم با ارسال نامه‌ای به رئیس‌جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، لغو تأثیر معدل پایه یازدهم در کنکور ۱۴۰۵ را به عنوان یک مطالبه ملی مطرح کردند.

رکنا: سحرخیز با انتقاد از عملکرد دولت در عمل به اصول قانون اساسی، از تشدید نابرابری اقتصادی و آموزشی، گرانی مسکن، تضعیف آموزش و پرورش دولتی و بزرگ شدن سهم مردم در تأمین هزینه مدارس انتقاد کرد و هشدار داد که سیاست‌های فعلی با عدالت و برابری آموزشی ناسازگار است.

یونسکو با انتشار هشدار تازه‌ای اعلام کرد که استفاده کنترل‌نشده از هوش مصنوعی در مدارس می‌تواند به‌جای کاهش نابرابری، شکاف آموزشی را بیشتر کند.

در ساختارهایی که ناکارآمدی مزمن و منافع گروهی ریشه‌دار است، اصلاحات تدریجی می‌تواند به ابزار حفظ وضع موجود تبدیل شود. در حوزه آموزش‌وپرورش و در چنین شرایطی، هرگونه تغییر آهسته به‌جای تغییرات و تحولات پایدار، به‌تعویق‌انداختن بحران و نوعی فرصت‌سوزی است.

درحال‏‌حاضر هزار مرکز درمانی در کشور فاقد دندانپزشک است

آموزش باید پایه و اساس برابری باشد زیرا نیروی قدرتمندی است که می‌تواند افراد را موفق کند و درهای فرصت را، صرف‌نظر از پیشینه خانوادگی، جایگاه اجتماعی یا جغرافیا، باز کند اما در برخی از کشورها، آموزش به آرامی به آینه‌ای از تقسیم‌بندی‌های اجتماعی و اقتصادی تبدیل شده است.

تهران-ایرنا- عدالت آموزشی سال‌هاست در اسناد رسمی کشور به‌عنوان یک هدف بنیادین مطرح شده؛ اما یافته‌های میدانی و پژوهشی چیز دیگری می‌گویند. ضعف گسترده در مهارت‌های پایه خواندن و نوشتن که اکنون بیش از ۴۰ درصد دانش‌آموزان ابتدایی را درگیر کرده نشانه‌ای از رسوب نابرابری و ناکارآمدی در ساختار آموزش است.

چرایی‌اش معلوم نیست ولی مشخص است سیستم آموزشی ایران در شرایط ناگواری به سر می‌برد. این را، هم آمارهایی که گاهی از سوی مسئولان آموزش‌وپرورش ارائه می‌شود، نشان می‌دهد و هم مشاهدات میدانی والدین دانش‌آموزان. البته این وضعیت مطلق نیست و آن‌هایی که برای آموزش «هزینه» می‌کنند و فرزندانشان را به مدارسی غیر …

آیا می دانید معنای برتری استانهای محروم در عدالت آموزشی چیست؟ یعنی این استانها در مقایسه با استانهای برخوردار، شرایط بهتری در بحث آموزش، دارند؟

هنوز میلیون‌ها کودک در جهان تنها به دلیل دختر بودن یا زیستن در منطقه‌ای خاص، از حق تحصیل محروم‌اند؛ محرومیتی که آینده‌ی فردی و جمعی آنان را تهدید می‌کند.

هر سال هم‌زمان با آغاز فصل جابه‌جایی فرهنگیان، سامانه انتقال معلمان به یکی از پرحاشیه‌ترین بخش‌های آموزش‌وپرورش تبدیل می‌شود و متأسفانه این وضعیت در اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان نیز وجود دارد.

ایرنا/ تهران- ایرنا- مدرسه برای جامعه، محل تربیت شهروندانی آگاه، ماهر و مسئولیت پذیر که می‌توانند در اقتصاد، سیاست، فرهنگ و جامعه مشارکت داشته باشند، بسیار مهم و حساس است زیرا آموزش و پرورش برای کاهش نابرابری و فراهم کردن فرصت‌هایی برای رشد شخصی و حرفه‌ای دانش آموزان ضروری است. مدرسه مهم است زیرا پا

اکوایران: دولت چهاردهم در حالی از افتتاح هزاران پروژه آموزشی و انتخاب سیستان و بلوچستان به عنوان پایلوت عدالت آموزشی خبر داده که وعده مسعود پزشکیان در ایام انتخابات درباره پایان نابرابری آموزشی هنوز به آزمون اجرا نرسیده است. آیا عدالت آموزشی در ایران از کپرها عبور کرده و به مدرسه رسیده است؟

رکنا: ابراهیم سحرخیز، معاون پیشین آموزش و پرورش، با انتقاد از عملکرد دولت در حوزه آموزش، افزایش شدید تورم و نابرابری آموزشی را نتیجه سیاست‌های ناکارآمد و وعده‌های عمل‌نشده دانست.

به گزارش اقتصاد معاصر؛ تاثیر معدل یازدهم در کنکور ۱۴۰۵ به عنوان یکی از تغییرات اصلی نظام سنجش و پذیرش دانشجو، در قالب مصوبه جدید شورای عالی انقلاب فرهنگی اعلام شده است. بر اساس این مصوبه، نمرات نهایی پایه یازدهم و دوازدهم به‌صورت قطعی در رتبه و تراز کنکور داوطلبان اعمال می‌شود. این تصمیم با هدف افزایش …

قروه - نماینده مردم قروه و دهگلان در مجلس شورای اسلامی گفت: نابرابری آموزشی بین دختران کردستان ۲ برابر میانگین کشوری است و استان همچنان با کمبود جدی نیروی انسانی و زیرساخت‌ مواجه است.

یزد- نماینده مردم یزد، اشکذر، زارچ و بخش ندوشن در مجلس شورای اسلامی، با تاکید بر نقش کلیدی و حیاتی خیرین در تحقق عدالت آموزشی گفت: مشارکت خیرین گامی بزرگ در جهت رفع نابرابری‌های آموزشی است.

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تشریح نشست کمیسیون متبوعش درباره مصوبه تأثیر معدل در کنکور سراسری، از مخالفت رسمی وزارت علوم و سازمان سنجش با اجرای این مصوبه خبر داد و گفت: نظرات نخبگان کنکور نشان می‌دهد تأثیر قطعی معدل، موجب اضطراب، نابرابری و تضعیف عدالت آموزشی شده است.

شفقنا- سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تشریح نشست کمیسیون متبوعش درباره مصوبه تأثیر معدل در کنکور سراسری، از مخالفت رسمی وزارت علوم و سازمان سنجش با اجرای این مصوبه خبر داد و گفت: نظرات نخبگان کنکور نشان می‌دهد تأثیر قطعی معدل، موجب اضطراب، نابرابری و تضعیف عدالت آموزشی شده …

در گفتمان رسمی، دانشگاه همواره به‌عنوان «نهاد تولید علم» و «نردبان تحرک اجتماعی» معرفی می‌شود. اما تجربه زیسته بسیاری از دانشجویان، نشان می‌دهد که هزینه‌های فزاینده و نابرابری در امکانات، این نردبان را به دیواری بلند برای بسیاری از خانواده‌های کم‌درآمد تبدیل کرده است.

برنا _ گروه استانها: نظام آموزشی ایران در سال‌های اخیر با یک تناقض ساختاری روبه‌رو بوده است: از یک‌سو، آموزش به‌طور کمی گسترش یافته و دسترسی به مدارس و دانشگاه‌ها افزایش پیدا کرده، اما از سوی دیگر، نابرابری در کیفیت و دسترسی به آموزش مؤثر همچنان ادامه دارد و حتی در برخی حوزه‌ها تشدید شده است.

رئیس بنیاد مستضعفان انقلاب اسلامی گفت: هیچ دانش‌آموزی نباید قربانی فقر، محرومیت یا نابرابری آموزشی شود و بنیاد تا پایان دوره تحصیل کنار آنان خواهد ماند.

در تداوم سیاست‌های عدالت‌محور، بنیاد مستضعفان انقلاب اسلامی با همکاری وزارت آموزش و پرورش، طرحی گسترده برای شناسایی و بازگرداندن دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل در مناطق کم‌برخوردار آغاز کرده است در این راستا رئیس بنیاد مستضعفان، تأکید کرد: هیچ دانش‌آموزی نباید قربانی فقر، محرومیت یا نابرابری آموزشی شود …

در تداوم سیاست‌های عدالت‌محور، بنیاد مستضعفان انقلاب اسلامی با همکاری وزارت آموزش و پرورش، طرحی گسترده برای شناسایی و بازگرداندن دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل در مناطق کم‌برخوردار آغاز کرده است در این راستا رئیس بنیاد مستضعفان، تأکید کرد: هیچ دانش‌آموزی نباید قربانی فقر، محرومیت یا نابرابری آموزشی شود …

نماینده علی‌آباد کتول در مجلس با انتقاد از نابرابری آموزشی میان مناطق مختلف کشور گفت: نتایج کنکور ۱۴۰۴ نشان می‌دهد بیشتر رتبه‌های برتر از شهرهای بزرگ و موسسات خصوصی پرهزینه هستند، در حالی‌که دانش‌آموزان مناطق محروم حتی به اینترنت پایدار دسترسی ندارند.

در حالی که بخش بزرگی از جامعه هنوز از ابتدایی‌ترین امکانات آموزشی و رفاهی محروم است، شهریه‌های سنگین در مدارس غیردولتی به معیاری تازه برای نابرابری آموزشی بدل شده‌اند. وزارت آموزش و پرورش اما این روند را نه نقض عدالت، بلکه بخشی از قانون و رضایت والدین می‌داند. سخنگوی این وزارتخانه در پاسخ به پرسش خبرنگار …

نماینده علی‌آباد کتول در مجلس با انتقاد از نابرابری آموزشی میان مناطق مختلف کشور گفت: نتایج کنکور ۱۴۰۴ نشان می‌دهد بیشتر رتبه‌های برتر از شهرهای بزرگ و موسسات خصوصی پرهزینه هستند، در حالی‌که دانش‌آموزان مناطق محروم حتی به اینترنت پایدار دسترسی ندارند.

نماینده علی‌آباد کتول در مجلس با انتقاد از نابرابری آموزشی میان مناطق مختلف کشور گفت: نتایج کنکور ۱۴۰۴ نشان می‌دهد بیشتر رتبه‌های برتر از شهرهای بزرگ و موسسات خصوصی پرهزینه هستند، در حالی‌که دانش‌آموزان مناطق محروم حتی به اینترنت پایدار دسترسی ندارند.

نماینده علی‌آباد کتول در مجلس از نابرابری آموزشی میان مناطق مختلف کشور انتقاد کرد.

نماینده علی‌آباد کتول در مجلس از نابرابری آموزشی میان مناطق مختلف کشور انتقاد کرد.

عضو کمیسیون اجتماعی مجلس گفت: دانش‌آموزان مناطق محروم حتی نمی‌توانند از آموزش‌های مجازی بهره ببرند چون به اینترنت دسترسی ندارند.

نماینده علی‌آباد کتول در مجلس با انتقاد از نابرابری آموزشی میان مناطق مختلف کشور گفت: نتایج کنکور ۱۴۰۴ نشان می‌دهد بیشتر رتبه‌های برتر از شهرهای بزرگ و موسسات خصوصی پرهزینه هستند، در حالی‌که دانش‌آموزان مناطق محروم حتی به اینترنت پایدار دسترسی ندارند.

رکنا: معاون پیشین وزارت آموزش و پرورش با انتقاد از سیاست‌های دولت در حوزه عدالت آموزشی گفت: دولت به‌جای اصلاح نظام آموزش و رفع نابرابری‌ها، با مدرسه‌سازی از جیب مردم و گسترش مدارس خاص، آموزش را به بنگاه اقتصادی تبدیل کرده است.

وزیر آموزش‌وپرورش خواستار تخصیص «فوق‌العاده خاص» برای معلمان شد. آیا افزایش حقوق فرهنگیان در راه است؟ جزئیات جدید از طرح معیشتی معلمان را بخوانید. معیشت فرهنگیان یکی از دغدغه‌های دیرینه نظام آموزشی ایران است. سال‌هاست که معلمان، به عنوان ستون اصلی آموزش کشور، از فاصله چشمگیر میان حقوق و هزینه‌های زندگی …

ایرنا/ تهران- ایرنا- نابرابری آموزشی یکی از چالش‌های بنیادین توسعه در جهان از جمله ایران به شمار می‌رود، این نابرابری در زیرساخت‌ها و کیفیت تدریس، نه تنها یک مسئله آماری بلکه یک مانع ساختاری در مسیر توسعه ملی است و پویش ملی «به‌سازِمدرسه؛ بساز مدرسه» نماد هم‌افزایی دولت و مردم برای تحقق عدالت آموزشی

تهران- ایرنا- نابرابری آموزشی یکی از چالش‌های بنیادین توسعه در جهان از جمله ایران به شمار می‌رود، این نابرابری در زیرساخت‌ها و کیفیت تدریس، نه تنها یک مسئله آماری بلکه یک مانع ساختاری در مسیر توسعه ملی است و پویش ملی «به‌سازِمدرسه؛ بساز مدرسه» نماد هم‌افزایی دولت و مردم برای تحقق عدالت آموزشی و ارتقای …

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور به جزئیات طرح ملی نهضت توسعه عدالت آموزشی اشاره کرده و گفت: این طرح با هدف ارتقاء زیرساخت‌های آموزشی و کاهش نابرابری‌های منطقه‌ای در دسترسی به امکانات تحصیلی در دست اجرا است.

شهرکرد - ایرنا- معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس سازمان، نوسازی. توسعه و تجهیز مدارس گفت: نهضت عدالت آموزشی به عنوان حرکتی ملی برای رفع نابرابری در فضاهای آموزشی کشور با محوریت مشارکت مردم، خیران و حمایت دولت در حال اجرا است.

رئیس جمهور با تأکید بر اهمیت نقش مردم در نظام آموزشی کشور گفت: با مشارکت و همکاری خانواده‌ها می‌توانیم آموزش باکیفیت و عادلانه را برای همه دانش‌آموزان فراهم و به تدریج نابرابری آموزشی را از میان برداریم.

نخستین مرحله اجرای آزمایشی طرح «مدرسه هوشمند»، صبح امروز دوشنبه ۲۸ مهر ۱۴۰۴، با حضور «مسعود پزشکیان» در مدرسه اسماعیل‌منش شهرستان قدس آغاز شد.

رئیس جمهور با تأکید بر اهمیت نقش مردم در نظام آموزشی کشور گفت: با مشارکت و همکاری خانواده‌ها می‌توانیم آموزش باکیفیت و عادلانه را برای همه دانش‌آموزان فراهم و به تدریج نابرابری آموزشی را از میان برداریم. رئیس جمهور با تأکید بر اهمیت نقش مردم در نظام آموزشی کشور گفت: با مشارکت و همکاری خانواده‌ها می‌توانیم …

رئیس جمهور با تأکید بر اهمیت نقش مردم در نظام آموزشی کشور گفت: با مشارکت و همکاری خانواده‌ها می‌توانیم آموزش باکیفیت و عادلانه را برای همه دانش‌آموزان فراهم و به تدریج نابرابری آموزشی را از میان برداریم.

پزشکیان گفت: با مشارکت خانواده‌ها آموزش باکیفیت و عادلانه را برای همه دانش‌آموزان فراهم و نابرابری آموزشی را از میان برمی‌داریم.

رئیس جمهور با تأکید بر اهمیت نقش مردم در نظام آموزشی کشور گفت: با مشارکت و همکاری خانواده‌ها می‌توانیم آموزش باکیفیت و عادلانه را برای همه دانش‌آموزان فراهم و به تدریج نابرابری آموزشی را از میان برداریم.

رئیس جمهور با تأکید بر اهمیت نقش مردم در نظام آموزشی کشور گفت: با مشارکت و همکاری خانواده‌ها می‌توانیم آموزش باکیفیت و عادلانه را برای همه دانش‌آموزان فراهم و به تدریج نابرابری آموزشی را از میان برداریم.

تهران- ایرنا- رئیس جمهور با تأکید بر اهمیت نقش مردم در نظام آموزشی کشور، گفت: با مشارکت و همکاری خانواده‌ها می‌توانیم آموزش باکیفیت و عادلانه را برای همه دانش‌آموزان فراهم و به تدریج نابرابری آموزشی را از میان برداریم.

رئیس جمهور با تأکید بر اهمیت نقش مردم در نظام آموزشی کشور گفت: با مشارکت و همکاری خانواده‌ها می‌توانیم آموزش باکیفیت و عادلانه را برای همه دانش‌آموزان فراهم و به تدریج نابرابری آموزشی را از میان برداریم.

رئیس جمهور با تأکید بر اهمیت نقش مردم در نظام آموزشی کشور، گفت: با مشارکت و همکاری خانواده‌ها می‌توانیم آموزش باکیفیت و عادلانه را برای همه دانش‌آموزان فراهم و به تدریج نابرابری آموزشی را از میان برداریم.

رئیس جمهور با تأکید بر اهمیت نقش مردم در نظام آموزشی کشور گفت: با مشارکت و همکاری خانواده‌ها می‌توانیم آموزش باکیفیت و عادلانه را برای همه دانش‌آموزان فراهم و به تدریج نابرابری آموزشی را از میان برداریم.

رئیس جمهور با تأکید بر اهمیت نقش مردم در نظام آموزشی کشور، گفت: با مشارکت و همکاری خانواده‌ها می‌توانیم آموزش باکیفیت و عادلانه را برای همه دانش‌آموزان فراهم کنیم و به تدریج نابرابری آموزشی را از میان برداریم.

رئیس جمهور با تأکید بر اهمیت نقش مردم در نظام آموزشی کشور گفت: با مشارکت و همکاری خانواده‌ها می‌توانیم آموزش باکیفیت و عادلانه را برای همه دانش‌آموزان فراهم و به تدریج نابرابری آموزشی را از میان برداریم.

به گزارش اینتیتر، صندوق بازنشستگی کشوری رسماً اعلام کرد که حقوق بازنشستگان فرهنگی از آذرماه ۱۴۰۴ با افزایش ۴۰ درصدی بر اساس احکام جدید پرداخت خواهد شد. این افزایش، بخشی از فرآیند متناسب‌سازی حقوق برای همسان‌سازی با شاغلان مشابه است و میانگین حقوق بازنشستگان را فراتر از حداقل حقوق شاغلان می‌برد. همزمان، …

تهران- ایرنا- وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر این‌که عدالت آموزشی از مهم‌ترین محورهای عدالت اجتماعی در دولت فعلی است، از اجرای طرح گسترده ساخت ۷۳۰۰ پروژه آموزشی در سراسر کشور خبر داد و گفت: هفته گذشته ۲۴۰۰ پروژه آموزشی با هدف کاهش نابرابری‌های آموزشی در مناطق مختلف کشور به‌صورت همزمان افتتاح شده است.

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر این‌که عدالت آموزشی از مهم‌ترین محورهای عدالت اجتماعی در دولت فعلی است، از اجرای طرح گسترده ساخت ۷۳۰۰ پروژه آموزشی در سراسر کشور خبر داد و گفت: هفته گذشته ۲۴۰۰ پروژه آموزشی با هدف کاهش نابرابری‌های آموزشی در مناطق مختلف کشور به‌صورت همزمان افتتاح شده است.

کرباسی زاده خیر مدرسه ساز در اختتامیه بیست و هفتمین جشنواره خیران مدرسه‌ساز استان اصفهان: نظام آموزشی ما متمرکز بوده بر موضوع اینکه بخوان و بنویس و حفظ کن کنکور داری باید رتبه بیاوری؛ یعنی در یک رقابت نابرابری این بچه ها را انداخته ایم، یک جدال بی خاصیتی انداختیم که میرسد به یک مرحله‌ای که در واقع برای …

نتایج تحقیق کنونی نشان داد که زندگی در مکان‌هایی با نابرابری زیاد در درآمد با تفاوت‌هایی در ساختار برخی از مناطق مغز مرتبط است.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تاکید کرد: در هیچ نقطه کشور محرومیتی از نظر محتوای آموزشی وجود ندارد، اما رفع نابرابری امکانات آموزشی نیازمند حمایت‌های ملی و اعتبارات خاص است

مهر/ استاندار گلستان با اشاره به اینکه حمایت جدی از کودکان بازمانده از تحصیل در اولویت است، گفت: باید نابرابری‌های آموزشی را کاهش داده و مهارت‌های دانش‌آموزان مناطق محروم را تقویت کنیم. علی‌اصغر طهماسبی، ظهر چهارشنبه در دیدار با رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، بر ضرورت همکا

گرگان-استاندار گلستان با اشاره به اینکه حمایت جدی از کودکان بازمانده از تحصیل را در اولویت است، گفت: باید نابرابری‌های آموزشی را کاهش داده و مهارت‌های دانش‌آموزان مناطق محروم را تقویت کنیم.

بر اساس آخرین آمار وزارت آموزش‌وپرورش و گزارش مرکز راهبردی ریاست‌جمهوری، هر ساله ۳ تا ۴ درصد دانش‌آموزان کلاس اول ابتدایی در سراسر کشور مردود می‌شوند، اما تفاوت میانگین نمرات بین استان‌ها همچنان ۵ تا ۶ نمره است؛ موضوعی که نشان می‌دهد نگاه به میانگین‌ها نمی‌تواند تصویر واقعی کیفیت آموزش و نابرابری‌های …

روزنامه سازندگی/ «آموزش نابرابر» عنوان یادداشت روز در روزنامه سازندگی به قلم پروانه مافی است که می‌توانید آن را در ادامه بخوانید: همواره مسئولان از «عدالت آموزشی» سخن می‌گفتند اما این روزها در عمل حتی آمار و ارقام هم فریاد می‌زنند که مدرسه به مکانی برای تفکیک طبقات و تثبیت نابرابری‌ها تبدیل شده است.

در حالی که دانش‌آموزان پایتخت از مدارس هوشمند، کلاس‌های فوق برنامه، معلمان با تجربه و منابع متنوع بهره‌مند هستند، در مناطق محروم، کلاس‌های چندپایه، نبود معلم متخصص، کمبود تجهیزات ابتدایی و حتی نداشتن سیستم گرمایشی مناسب، واقعیتی تلخ اما رایج است. این شکاف، نه‌تنها کیفیت یادگیری را کاهش می‌دهد، بلکه …

افزایش قیمت غیرانتفاعی‌ها به همراه ضعف مدارس دولتی، نابرابری آموزشی را تشدید خواهد کرد.

روز جهانی معلم با اعلام خبر کمبود ۴۴میلیون نفر از این صنف تا سال ۲۰۳۰ عجین شد