وی افزود: امروز اگر با چالشی به نام مأموریت نهضت سوادآموزی مواجهیم، ناشی از نوع نگاهی است که بیشتر بر اجرای مأموریت فعلی متمرکز بوده و کمتر با نگاه آیندهمحور به مسائل نهضت توجه شده است.
کاظمی با بیان اینکه نهضت سوادآموزی باید همزمان دو مسیر را دنبال کند، گفت: این سازمان از یک سو باید مأموریتهای جاری خود، بهویژه زنده نگه داشتن کلاسهای سوادآموزی و حضور جدی در میدان را دنبال کند و از سوی دیگر باید برای تغییر ریل، بازآفرینی مأموریتها و اصلاح ساختار خود اقدام کند.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: نهضت مانند قطاری است که آسیبهای جدی به آن وارد شده است؛ شما هم باید این قطار در حال حرکت را حفظ کنید و هم تغییرات اساسی و اصولی در آن ایجاد کنید. ضرورت اصلاح ساختار آموزش و پرورش
کاظمی اصلاح ساختار سازمانی را یکی از تحولات مهم در وزارت آموزش و پرورش دانست و گفت: چارچوبهای اصلاح ساختار سازمانی در دولت تصویب شده و این اصلاحات تنها به سازمان نهضت سوادآموزی محدود نیست، بلکه همه بخشهای وزارت آموزش و پرورش را دربرمیگیرد.
وی ادامه داد: ساختار فعلی آموزش و پرورش در بسیاری از بخشها گسترده و کند است و فرایندهای اداری طولانی، سرعت تصمیمگیری و اجرای برنامهها را کاهش میدهد. اصلاح ساختار سازمانی یک ضرورت و امر اجتنابناپذیر است و باید متناسب با مأموریتهای جدید، ساختاری چابکتر و کارآمدتر برای نظام تعلیم و تربیت طراحی شود.
وی با تأکید بر اینکه زمان برای بازنگری در مأموریت نهضت سوادآموزی محدود است، خطاب به مسئولان این سازمان، گفت: دیر بجنبید، مأموریت تمام شده است؛ ذائقهها تغییر کرده و محتواها نیز تغییر کردهاند. …
