بازار
دیدارنیوز برای ادای احترام به مرحوم علی‌اصغر فانی، گفت‌وگوی قبلی خود با او که در تاریخ ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۰ و به بهانه روز معلم منتشر شده بود را بازنشر می‌کند.
در ادامه این گفت‌وگو را می‌خوانید.
موضوع کرونا و آموزش و پرورش و همچنین دوران پسا کرونا در این وزارتخانه مهم و حیاتی یکی از عناوینی است که باید صاحب نظران تعلیم و تربیت به سراغ آن بروند تا هم نگاه تحلیلی و کارشناسی نسبت به این موضوع داشته باشیم و هم در دوران پسا کرونا غافل گیر نشویم. در همین راستا با علی‌اصغر فانی از وزرای پیشین آموزش و پرورش گفت‌وگویی داشتیم. فانی، چون از معلمی تا پست وزارت را در کارنامه خود دارد از جمله صاحب نظران این حوزه محسوب می‌شود که هم می‌داند در مدرسه چه خبر است و هم با مناسبات حاکم بر وزارتخانه آشنا است.
معلمان تحول بزرگ در آموزش مجازی را رقم زدند
علی‌اصغر فانی وزیر پیشین آموزش و پرورش در ابتدای صحبت‌های خود به این نکته اشاره کرد که از حدود ۱۵ سال پیش شعار مدرسه هوشمند smart school در آموزش و پرورش و کشور مطرح شد. براساس گفته‌های فانی اقداماتی نظیر مجهز کردن کلاس‌ها به تخته هوشمند و ویدئو پروژکتور و ... در دوره وزرای مختلف صورت گرفت، اما عملا تا قبل از کرونا هیچ اقدام اساسی صورت نگرفته بود. او در این‌باره می‌گوید: «از اسفند ۹۸ که بحث کرونا در کشور مطرح شد و مدارس تعطیل شدند ما شاهد یک تحول عظیم در این یک سال و چند ماه در رابطه با آموزش از راه دور و آموزش الکترونیک و تولید محتوا و ... بودیم».
او افزود: «به جرئت می‌توانم بگویم که این یک سال و چند ماه خیلی بیشتر از آن ۱۵ سال که شعار مدرسه هوشمند مطرح شده دستاورد داشته است. این اتفاق هم محقق نشده مگر با تلاش‌هایی که معلمان و مدیران و دست اندرکاران مدارس انجام دادند. البته وزارت آموزش و پرورش هم با راه اندازی سامانه شاد اقداماتی انجام داد و این سامانه توانمندی‌های بسیار خوبی دارد و نقاط ضعفی هم دارد، ولی در مجموع حرکت معلمان بود».
کار معلمان در دوره کرونا بیشتر شده نه کمتر …
