هر بار که بحث مشارکت مردم در اداره مدارس مطرح میشود، دوگانهای آشنا شکل میگیرد. عدهای آن را راهی برای ارتقای کیفیت آموزش میدانند و عدهای دیگر نگرانند که این مسیر به کاهش نقش دولت و تشدید نابرابریهای آموزشی منجر شود